成都寒假高中輔導班哪家值得信任

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為什么選擇學大教學

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4.靶定方向 注重實踐，模塊化教學，以階段性過程為衡量標準

高中怎么樣提高學習成績

1、在不擅長的科目上花更多的時間

有些孩子一提起自己不擅長的就非常煩惱,學習時提不起精神,興趣盡失,因此花在這些上的時間和精力大大減少,這不足為怪。但是這樣更容易形成一種惡性循環(huán)。要終止這一惡性循環(huán)，只有父母鼓勵孩子花更多的時間在這些科目上面。這個道理來源于生活,我們越是害怕或者排斥一樣東西時,就越應該鼓起勇氣面對它、它。

2、較基本的知識理解透徹

這里所說的透徹,不是孩子隨便看幾眼,稍加重復即可,而是包含極為嚴格的意思。它要求孩子只能前進,不可后退—不理解透徹決不罷休,如學英語,不僅對單詞、語法和基本句型之類較基礎的東西要徹底掌握,而且要背得滾瓜爛熟。無法達到這點,不擅長的計劃只能是紙上談兵。

3、提前做好預習

不同于文字類的，有些公式幾乎都是孩子沒見過的，如果學一個新知識點，不做好預習就很可能跟不上老師的講課思路，斷檔一點就很難接續(xù)，所以家長要教導孩子在上課前先打開書看看下一次課的基本內(nèi)容，就算不理解也會有個眼熟，老師上課講到哪，孩子就能找到哪。

4、注意整理

家長應教導孩子學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。沒有條理的孩子不會學得很好。

5、兼顧好各科目的學習

一些孩子年紀雖小，可偏科的情況卻非常嚴重：要么死扣某一的難題不放，要么花半時間在自己喜歡的上......家長必須明確的是，中高考看得是孩子的綜合能力，只有某一科突出是遠遠不夠的。要想提高孩子的學習全面性，建議采取“不同科目交叉學”的方式。這樣做，不僅孩子能更好兼顧所有，還能有效活絡孩子的思維和注意力。各科目可以交叉學習，不同的作業(yè)形式也可以交替進行，例如寫累了就背背書。