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蘭州高中輔導班機構選哪家

發(fā)布時間:2024-02-14 10:17:04來源:有考網(wǎng)綜合

高中不僅是學習壓力比較大,所學習的科目難度系數(shù)也直線上升,很多學生到了后期明顯力不從心了,學大教育一對一的教學模式更加具有針對性,根據(jù)學員實際情況制定個性化教學方案,幫助學員夯實學科基礎,培養(yǎng)學員的發(fā)散性思維以及答題和解題的思路和方法,讓學員對于今后的學習可以更加游刃有余。
學大特色教學模式
1
新知拓展

通過舊知識點,延展新知識點。

2
基礎梳理

知識整體梳理,溫故知新。

3
專項鞏固

專項練習,循序漸進。

4
及時反饋

學習效果及時檢測教學不斷跟進。

5
例題精講

篩選經(jīng)典例題,集中練習。

6
效果落實

學過的知識能做到會應用,會拓展。

高中輔導
  • 01

    特色課

    適用學生:基礎薄弱、跟不上課的學生;
    課程特色:知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構建知識體系。
  • 02

    專項課

    適用學生:自身存在弱勢,不足的學生;
    課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎。
  • 03

    潛能課

    適用學生:學習時間短、基礎薄的學生;
    課程特色:遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
  • 04

    梳理課

    適用學生:需要集中鞏固、梳理知識的學生;
    課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設計課程內容,傳授學習方法,梳理知識架構。
全日制教學優(yōu)勢
特色項目 教學內容
評估編班 所有學員入學前均需評估學情,根據(jù)程度及選科進行編班。
小班上課 小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現(xiàn)機會。
互動為主 采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。
專屬教材 學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
全天教學 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。
統(tǒng)一管理 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
多層服務 除了輔導課程,還有體能訓練、作業(yè)檢查、心理疏導、志愿填報等服務。
雙向反饋 老師定期向家長反饋學生表現(xiàn)及學習情況,學生及家長向老師提出意見及需求。
嚴選師資

學大教育

  • 出色教育背景
    01
  • 02
    教師資質認證
  • 多年帶班經(jīng)驗
    03
  • 04
    層層嚴格篩選
  • 定期考核培養(yǎng)
    05
  • 06
    教學精益求精
學大機構環(huán)境
  • +
  • ++
學大師資介紹
01
教師背景

大部分老師畢業(yè)于國內重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。

02
自由選擇老師

學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。

03
面試選拔率

通過面試,筆試,試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓考核,錄取率造就學大的師資團隊。

04
完善的培訓體系

崗前集中培訓,傳授輔導經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

05
豐富的工作經(jīng)驗

老師有多年教學經(jīng)驗,分析學生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。

學大教育
懂教育
熟知教育政策,緊跟教育形勢,不忘教育初心,牢記教育使命。
01
懂家長
關愛孩子健康,呵護孩子成長,發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展。
02
懂學生
了解性格特點,尊重個性差異,傾聽學生心聲,用心答疑解惑。
03
懂培訓
提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導自主學習,堅持學以致用。
04

蘭州高中輔導班機構選哪家?小編為您推薦學大教育。學大教育成立于2001年,一直專注個性化教學。學大教育對教師選拔嚴要求、教學質量嚴把控,在教學教研持續(xù)深耕與鉆研,取得了豐富的經(jīng)驗。在封閉式校園,讓孩子規(guī)范學習行為、習慣、態(tài)度,全身心投入到復習中。

學大精益求精 多方位健全教師培養(yǎng)體系

兩階段

崗前培訓:對擁有不同教學經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓內容;在崗培訓:關注教師的終身學習與發(fā)展,為教師提供源 源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學習平臺。

三層次

新教師:側重教學技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度; 青年教師:側重教學技能進階、輔導能力晉級等維度;高級教師:側重教研學術能力、管理能力等維度

四結合

學大實行總部、分部+線上線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結合的培養(yǎng)體系,驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力,以更好的輔導每一位學生。

學大高一輔導課程

數(shù)學:夯實基礎,培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力。

英語:注重綜合能力培養(yǎng),增強"聽說讀寫"能力。

語文:合理規(guī)劃時間,查漏補缺,養(yǎng)成好的語文素養(yǎng)。

生物:梳理知識點,鞏固基礎重難點專項訓練。

化學:強化有機化學基礎,建立化學平衡思想。

物理:梳理知識點、養(yǎng)成良好的學習習慣。

政治:鞏固知識點,循環(huán)復習,多做練習。

歷史:由淺入深,熟記知識點模塊知識架構。

地理:培養(yǎng)好的學習習慣,鞏固基礎。

高中復習哪個階段分數(shù)難?

400—500分是較難的。高考的考點中基礎知識占比是70%,而500分以下,和500分以上,完全是兩個不同的檔次,這里體現(xiàn)的正是孩子對基礎知識的掌握程度。

這么說吧,300到400分相當于是入門,500-600算是升華突破,而400到500分,則可以稱為質變了。

從300-400的這個過程,應該可以說是從一無所知,到了解了一些基礎知識的過程,這個過程,在你分數(shù)上上下下的情況下,加點兒運氣成分就能辦到,其實300-400,就算你一年混下來,到后期差不多也能上。

而你想考500分,是需要對大部分知識點熟悉運用的,這里需要復習的知識點很多,需要的時間也很長,這應該也是高考復習中較痛苦的一個過程。

從500-600,那可是突破的一個過程,想要考600,不僅要拿下大部分基礎分,還得突破一些中難題,基礎題看著都挺懂,做下來正確率又不如人意,中難題也就得一半分。

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