大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
發(fā)布時(shí)間:2024-02-14 10:17:04來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
特色項(xiàng)目 | 教學(xué)內(nèi)容 |
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評(píng)估編班 | 所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。 |
小班上課 | 小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。 |
互動(dòng)為主 | 采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 |
專屬教材 | 學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。 |
全天教學(xué) | 每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。 |
統(tǒng)一管理 | 無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。 |
多層服務(wù) | 除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)。 |
雙向反饋 | 老師定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長(zhǎng)向老師提出意見(jiàn)及需求。 |
學(xué)大教育
大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。
通過(guò)面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團(tuán)隊(duì)。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
蘭州高中輔導(dǎo)班機(jī)構(gòu)選哪家?小編為您推薦學(xué)大教育。學(xué)大教育成立于2001年,一直專注個(gè)性化教學(xué)。學(xué)大教育對(duì)教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控,在教學(xué)教研持續(xù)深耕與鉆研,取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在封閉式校園,讓孩子規(guī)范學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣、態(tài)度,全身心投入到復(fù)習(xí)中。
學(xué)大精益求精 多方位健全教師培養(yǎng)體系
兩階段
崗前培訓(xùn):對(duì)擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容;在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源 源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
三層次
新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個(gè)維度; 青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度;高級(jí)教師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度
四結(jié)合
學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力,以更好的輔導(dǎo)每一位學(xué)生。
學(xué)大高一輔導(dǎo)課程
數(shù)學(xué):夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力。
英語(yǔ):注重綜合能力培養(yǎng),增強(qiáng)"聽(tīng)說(shuō)讀寫"能力。
語(yǔ)文:合理規(guī)劃時(shí)間,查漏補(bǔ)缺,養(yǎng)成好的語(yǔ)文素養(yǎng)。
生物:梳理知識(shí)點(diǎn),鞏固基礎(chǔ)重難點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練。
化學(xué):強(qiáng)化有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ),建立化學(xué)平衡思想。
物理:梳理知識(shí)點(diǎn)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
政治:鞏固知識(shí)點(diǎn),循環(huán)復(fù)習(xí),多做練習(xí)。
歷史:由淺入深,熟記知識(shí)點(diǎn)模塊知識(shí)架構(gòu)。
地理:培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鞏固基礎(chǔ)。
高中復(fù)習(xí)哪個(gè)階段分?jǐn)?shù)難?
400—500分是較難的。高考的考點(diǎn)中基礎(chǔ)知識(shí)占比是70%,而500分以下,和500分以上,完全是兩個(gè)不同的檔次,這里體現(xiàn)的正是孩子對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。
這么說(shuō)吧,300到400分相當(dāng)于是入門,500-600算是升華突破,而400到500分,則可以稱為質(zhì)變了。
從300-400的這個(gè)過(guò)程,應(yīng)該可以說(shuō)是從一無(wú)所知,到了解了一些基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程,在你分?jǐn)?shù)上上下下的情況下,加點(diǎn)兒運(yùn)氣成分就能辦到,其實(shí)300-400,就算你一年混下來(lái),到后期差不多也能上。
而你想考500分,是需要對(duì)大部分知識(shí)點(diǎn)熟悉運(yùn)用的,這里需要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)很多,需要的時(shí)間也很長(zhǎng),這應(yīng)該也是高考復(fù)習(xí)中較痛苦的一個(gè)過(guò)程。
從500-600,那可是突破的一個(gè)過(guò)程,想要考600,不僅要拿下大部分基礎(chǔ)分,還得突破一些中難題,基礎(chǔ)題看著都挺懂,做下來(lái)正確率又不如人意,中難題也就得一半分。
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