濮陽高三數(shù)學輔導(dǎo)班哪家機構(gòu)專業(yè)

濮陽高三數(shù)學輔導(dǎo)班哪家機構(gòu)專業(yè)?小編推薦金博教育。在濮陽金博教育這里，無論你是高中幾年級，也無論你的學習薄弱項是什么，老師們都能夠帶來對應(yīng)的課程指導(dǎo)。高一、高二、高三，語數(shù)英、政史地、理化生，亦或者是針對藝考生們的課程，都是可以前來學習的。老師們安排的一對一精品課程，還有全托課程指導(dǎo)，讓大家的學習都能夠在更適合自己的進度下進行，學習效果更顯著。

另外值得一提的就是這里的師資力量，例如教數(shù)學的徐老師，是數(shù)學系計算數(shù)學專業(yè)碩士，從事教學工作多年，具有豐富的教學經(jīng)驗。而且在教學的過程中不是刻板傳統(tǒng)的知識傳授，而是善于從高考角度分析問題解決問題，對高考數(shù)學有獨到的見解，在注重培養(yǎng)學生學習習慣的同時，更注重大家的學科素養(yǎng)的形成，讓數(shù)學學習不再是難題。

還有就是濮陽金博教育這里教英語的平老師，他的輔導(dǎo)針對性強，善于個性化教學，在教學的時候親和力更強，深受學生們的喜歡，在教學的過程中不僅指導(dǎo)孩子們學習，還非常善于幫助大家形成良好的學習習慣，并且在家長方面能夠給出更多的教育方法的指導(dǎo)，在這里為大家提供更科學的家庭溝通環(huán)境。

高三數(shù)學復(fù)習備考計劃

為了備戰(zhàn)的高考，合理而有效的利用各種資源科學備考，特制定本計劃。

復(fù)習步驟

我們打算分3個階段來完成數(shù)學復(fù)習。

輪 從20xx年3月開學開始至20xx年10月底結(jié)束

第二輪 從20xx年10月至20xx年3月

第三輪 從20xx年4月至20xx五月

輪：注重基礎(chǔ)。

這一屆學生是湖北省課改的首批實踐者，由于課程容量大，教學進度快，很多學生的基礎(chǔ)知識不扎實，課本上的題也不會做。高考試題“源于課本，高于課本”，有些是課本題目經(jīng)過加工改造，組合嫁接而成，有些甚至是原題。課本是考試內(nèi)容的具體化，是中、低檔題目的直接來源，是解題能力的生長點。

因此，，一輪復(fù)習按課本的章節(jié)順序來進行，要以課本為依托，，以章節(jié)為單位，將零碎與散亂的知識點串起來，并將它們系統(tǒng)化，加強知識的縱向與橫向聯(lián)系，重點在于將各知識點的網(wǎng)絡(luò)化及融會貫通。應(yīng)針對學生基礎(chǔ)較差，動手能力不強，知識不能縱橫聯(lián)系，選擇題與填空題的速度與準確率不高等問題進行重點、難點突破，使學生打下堅實的基礎(chǔ)，提高學習興趣和信心。要注意增強學生的閱讀理解能力，提高審題能力。

注重學生卷面表達的訓(xùn)練。 高考要獲得好分數(shù)，除了具有較高的數(shù)學功底外，還要避免出現(xiàn)失誤失分。一方面要通過試題訓(xùn)練使學生減少、避免馬虎、失誤丟分，還要強調(diào)學生的書面表達，訓(xùn)練學生答卷時做到字跡工整、格式規(guī)范、推證合理、詳略適當，做到會的題目不丟分，不會做的題目也爭取得部分步驟分。

要重視數(shù)學思想方法的教學。 在問題的分析、思路發(fā)展過程中運用數(shù)學思想方法進行思維的導(dǎo)向，在思維過程中點明數(shù)學思想方法在解題思路發(fā)現(xiàn)過程中所起的重點作用。

還要做好試卷評析工作。講評試卷要分析題目考的哪些知識點、需要哪幾種能力、體現(xiàn)哪些數(shù)學方法，使學生體會出題者意圖。講評中還要不斷轉(zhuǎn)換條件，進行變式訓(xùn)練，達到舉一反三，觸類旁通的訓(xùn)練，不能只滿足于就題論題，要注重探求解題規(guī)律，提高點評的質(zhì)量和效益。