北京西城區(qū)金博中高考輔導(dǎo)
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北京高二輔導(dǎo)班推薦哪家

發(fā)布時間:2024-02-21 15:12:46來源:有考網(wǎng)綜合


眾所周知,高考是學(xué)生時期的重要考試,因此家長們都格外重視。尤其是有一些學(xué)生的成績不理想,家長們?yōu)榱私o孩子提高成績都會選擇高中補課,那高中補課哪家補習(xí)班好呢?面對市場上眾多的補習(xí)班,金博教育用實力說話,成為了家長們選擇。

參加高中輔導(dǎo)班的重要性
提升層次

提高復(fù)習(xí)效率

由于高中需要補習(xí)的科目較多,時間又較為緊張,所以很多學(xué)生都在苦惱怎么讓復(fù)習(xí)效率高。當(dāng)然,也有一部分學(xué)生選擇自己復(fù)習(xí),但這樣很容易漏掉某些知識點,并且浪費時間;而參加高中一對一輔導(dǎo)就可以在老師的帶領(lǐng)下提高復(fù)習(xí)的效率,為其他科目爭取更多的時間。

定制授課

查漏補缺

對于高中的學(xué)生來說,基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)是一個巨大的工程,需要花費更多的時間和精力來完成,并且效率也不高;這時候高中一對一輔導(dǎo)的重要性再次體現(xiàn)出來,參加高中一對一就可以在專業(yè)老師的幫助下,查缺補漏,發(fā)現(xiàn)自己的不足。

指導(dǎo)教學(xué)

有針對性提升

高中一對一輔導(dǎo)較大的優(yōu)勢就是“一對一”。和傳統(tǒng)的輔導(dǎo)班不一樣的地方是,高中一對一輔導(dǎo)補習(xí)只有一位老師和一位學(xué)生,老師會在上課前根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、個性特點等方面制定相應(yīng)的輔導(dǎo)方案,做到真正的個性化教學(xué),有針對性提升。

金博高中同步課程有哪些優(yōu)勢
  • 01
    拓寬眼界
    師資力量雄厚

    金博教育在師資力量方面,金博教育組建起包含特級教師、學(xué)科、中高考、教育心理學(xué)在內(nèi)的高三補課師資隊伍。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    教育理念先進

    金博教育的目標(biāo)是整合教育界先進的教育理念、高品質(zhì)的教育資源、具效率的教育模式,通過個性化的輔導(dǎo)方案,讓學(xué)生都能學(xué)有所長,有機會享受優(yōu)質(zhì)的教育。這也是金博教育備受家長和學(xué)生歡迎的重要原因。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    量身定制個性化輔導(dǎo)方案

    金博教育會根據(jù)對學(xué)生的基礎(chǔ)測評,然后量身定制個性化高三補課輔導(dǎo)方案;并且會為學(xué)生量身定制優(yōu)化的學(xué)習(xí)方案,專業(yè)老師用專用方案和專屬時間,能夠幫助學(xué)生取得成績上的突破。

企業(yè)文化

  • 使命
    用教育改變?nèi)松?/p>


  • 愿景
    打造客戶持續(xù)滿意的教育機構(gòu)!


  • 價值觀
    以客戶為中心,以奮斗者為本;堅持團隊奮斗,專注務(wù)實創(chuàng)新;

學(xué)習(xí)環(huán)境

教師介紹
楊憶菲
王老師

數(shù)學(xué)

湖南大學(xué)數(shù)學(xué)碩士,善于根據(jù)學(xué)生個性因材施教,與學(xué)生亦師亦友,快樂教學(xué)。專注研究中高考趨勢及熱點,針對不同層級學(xué)生實施分層教學(xué),對教育心理學(xué)有見解,多次榮獲集團中高考特等獎。
周李煜
周李煜

英語

鄭州大學(xué)英語碩士。英語學(xué)科組長,讓學(xué)生形象生動的記住單詞,語法體系,對中高考題型有自己解題方式,讓學(xué)生提高正確率。
 

北京高二輔導(dǎo)班推薦哪家?小編為您推薦金博教育。金博高中課程讓學(xué)員更快吸收新知識,整理學(xué)科模塊,并掌握更多的解題技巧,突破學(xué)習(xí)瓶頸。學(xué)習(xí)力跟蹤體系將幫助高中學(xué)員培養(yǎng)自我分析的能力,發(fā)現(xiàn)短板并找到提升空間,并通過適合自己的學(xué)習(xí)方法

金博高二一對一輔導(dǎo)班

課程設(shè)置:個性化定制

適用范圍:高二

課程特色:掌握正確的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,起到事半功倍的

課程定位:系統(tǒng)掌握高二數(shù)學(xué)知識,熟悉高考數(shù)學(xué),掌握各相關(guān)題型

教材目錄:

常用邏輯用語

圓錐曲線方程

導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用

統(tǒng)計案例

推理與證明

數(shù)系的與復(fù)數(shù)的引入

高中數(shù)學(xué)很差怎么辦?

1、不要松懈

剛剛參加中考的學(xué)生,精神比較疲憊,容易覺得高一比較放松,沖至高三也來得及,但高中數(shù)學(xué)內(nèi)容的深度和廣度不容忽視。特別是高中數(shù)學(xué)的內(nèi)容之間有很大的關(guān)聯(lián)性,在任何一個方面的忽視都會給后期的學(xué)習(xí)帶來困難。

2、合理規(guī)劃步步為營

高中的學(xué)習(xí)很緊張。每個學(xué)生都要投入自己幾乎所有的精力。要想進步,就要制定更長遠可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,比如計劃在第一學(xué)期結(jié)束時完成班級的平均分?jǐn)?shù),計劃在第一學(xué)年完成前三分之一。

3、記筆記,注重課堂教學(xué)

學(xué)生日常上課時要集中精力,聽或聽老師說話的重要部分。要注意思考、分析問題,但光聽、多問,必然會迷失對象,降低課堂教學(xué)效果,要有針對性地做筆記,了解課堂老師的主要精神和意圖。

4、及時復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是提高學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。反復(fù)閱讀教材,多方面查閱相關(guān)資料,加強對基本概念知識體系的理解和記憶,結(jié)合所學(xué)新知和相關(guān)舊知識,提析效果,邊復(fù)習(xí)邊把復(fù)習(xí)成果記下來,把學(xué)到的新知識從“懂”變成“能”。

5、與數(shù)學(xué)老師建立良好的溝通

與數(shù)學(xué)老師建立良好的溝通,有不明白的地方請問。在哪個階段有什么心得,也可以和老師交流。自己的班主任老師總是勝過外面的家庭教師。在老師眼里學(xué)生平等,但能讓自己與眾不同。

6、寫總結(jié),把握規(guī)律

“不能總結(jié)的同學(xué),他的能力不行。提高、挫折經(jīng)驗是成功的基礎(chǔ)。’要學(xué)好數(shù)學(xué),學(xué)生們必須經(jīng)常做總結(jié),掌握規(guī)律。通過老師、同學(xué)平時的接觸交流,可以逐步總結(jié)一般的學(xué)習(xí)步驟。例如包括制定計劃、課前自學(xué)、上課專心、及時復(fù)習(xí)、*作業(yè)、解決問題、系統(tǒng)總結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面。

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