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深圳學大教育福田百花文化中心校區(qū)
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深圳高二輔導哪家機構(gòu)好

發(fā)布時間:2024-02-27 15:55:55來源:有考網(wǎng)綜合

對于每位高中生來說,高中三年的每個階段都是至關重要的,關乎高考和后續(xù)的志愿選擇。高中輔導班是指在學生正常上課之外,由專門的輔導機構(gòu)或教師提供的課外輔導服務。這些輔導班通過講解課程內(nèi)容、解答學生疑問、提供模擬考試等方式,幫助學生鞏固課堂所學知識。
學大高中輔導
在線1對1教學
教師在線1對1直播教學,家長免接送、省時又安全,操作簡單、學習自由、時間靈活、復習方便。
面授1對1上課
線下面對面輔導上課,校區(qū)環(huán)境安靜舒適、學習氣氛濃厚、注意力高度集中、學大教師貼心陪伴。
小班組輔導
1名教師只教3-6位學生,讓每個學生都能被關照到,學習環(huán)境舒適氛圍濃厚,引導式講解、互動式教學,多人一起互動,讓每位學生都可以融入到課堂和集體中。
面授一對一
學習問題 因材施教
基礎薄弱型 加強訓練鞏固基礎構(gòu)建知識體系。
動力不足型 從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。
情緒波動型 由易到難,由簡到繁,重拾自信。
學習無效型 分析無效本質(zhì)原因做到活學活用。
缺少思路型 加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。
一做就錯型 集中訓練,舉一反三,觸類旁通。
粗心大意型 心理疏導,刻意練習養(yǎng)成好習慣。
知識生疏型 多背多練,反復記憶,熟能生巧。
貼心服務 優(yōu)化目標
  • 咨詢溝通

    通過和學生及家長溝通全面了解學生個性特點。     

  • 診斷評估

    對學生學習情況進行科學完善的評估,剖析現(xiàn)狀。

  • 定制方案

    根據(jù)學生個性特點、學科需求,定制專屬輔導計劃。

  • 匹配師資

    根據(jù)學生的學習接受特點匹配適合孩子的老師上課。

  • 目標優(yōu)化

    總結(jié)學生學習情況報告反饋家長,進一步優(yōu)化目標。

  • 效果跟蹤

    及時監(jiān)督指導,實時檢測及時調(diào)整輔導學習方案。

  • 團隊服務

    教育咨詢師、班主任等六位一體師資提供貼心服務。

學大機構(gòu)環(huán)境展示
 
 
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
 
 
文化走廊
 
 
教室區(qū)域
文化走廊
學大師資隊伍
1 兩階段
崗前培訓,對擁有不同教學經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓內(nèi)容;在崗培訓,關注教師的終身學習與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學習平臺。
2 三層次
新教師,側(cè)重教學技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度;青年教師,側(cè)重教學技能進階、輔導能力晉級等維度;高級教師,側(cè)重教研學術(shù)能力、管理能力等維度。
3 四結(jié)合
學大實行總部、分部+線上、線下+ 集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。

深圳高二輔導哪家機構(gòu)好?小編為您推薦學大教育。近幾年高考理綜試卷及物理單獨命題試卷,都注意突出考查主干知識,包括勻變速運動規(guī)律、牛頓定律、機械能守恒、機械波、帶電粒子在電場中的加速與偏轉(zhuǎn)、帶電粒子在磁場中的運動、電磁感應等,命題兼顧對非重點知識(熱、光、原)的考查,在試卷中這三部分均有相應的試題,這些非重點知識的考查多以選擇題出現(xiàn),側(cè)重于對知識的理解,也體現(xiàn)出了一定的綜合度。

學大高二物理課程簡介

高二物理系統(tǒng)班采用精品小班教學的方式,由學大教育從教多年的物理才子授課點撥,逐個排除重難點障礙,引導學生掌握高中物理學習方法,高二打基礎,高三更順手。

課程特色:

精品小班教學,內(nèi)容精準,針對性強,小班課高頻互動,定向突破,鞏固訓練。

課程定位:

高二物理課

適用學員:高二學生

授課內(nèi)容:

牛師助陣、科學課程體系。課程大綱如下:1.分子動理論、內(nèi)能;2.理想氣體狀態(tài)方程相關;3.熱力學定律和能量守恒;4.機械振動;5.機械波;6.光的折射、全反射;7.光的干涉、衍射和偏振;8.光電效應;9.原子結(jié)構(gòu) 氫原子光譜;10.原子核結(jié)構(gòu)及天然放射性現(xiàn)象。學大高二物理課為學生定制個性化學習方案,從課前導學、直播精講、例題解析、作業(yè)批改以及復習,實現(xiàn)閉環(huán)學習,真正實現(xiàn)學生的基礎夯實,知識拓展。學大假期課,幫助孩子掌握學習方法,夯實基礎學習,學習更有效率。

高中物理學習方法

1、應降低起點,從頭開始。

我們要轉(zhuǎn)變概念,不要認為初中物理好,高中物理就一定會好。初中物理的知識比較膚淺,只要動動腦筋就能學會,在加上通過大量的練習,反復強化訓練,對物理的熟練程度也會提升,物理成績也會穩(wěn)步提高??梢赃@么說分數(shù)高并不代表學得好。要想學好高中物理,就需要同學們對物理產(chǎn)生濃厚的興趣,加上好的學習方法,這兩個條件缺一不可。所以我們要轉(zhuǎn)化觀念,踏實的學習,穩(wěn)中求進!

2、注意每個環(huán)節(jié)

1、基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。

2、獨立做題,要獨立地保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學習數(shù)理化不經(jīng)過這一關是學不好的。獨立解題,可能有時要花費一些時間,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學者走向成功的必由之路。

3、物理過程,要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

3、有目的的做題

在高中物理學習的過程中,習題的作用千萬不能忽視,做題不是說題海戰(zhàn)術(shù),而是要通過有目的的做題理解相關的物理知識;這就需要我們在學習中有選擇性地做題,包括認真分析教科書上的例題,根據(jù)教學重點和難度選擇課外習題.選題不能一味依靠老師,要品味出老師選題的思路和要求,逐步做到能自己選題;在解題時要保持思路清晰,圍繞知識點加深學習效果.當然,在學習中多向老師請教,將自己的想法與老師溝通一直是我們的極佳選擇.

4、多讀課外參考書

對于學有余力的學生們來說,課后利用剩余時間可以閱讀物理課外參考書以及其他讀物。此過程是課堂學習的繼續(xù)和延伸過程,可以培養(yǎng)學生們的自學能力和非智力品質(zhì)。

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