廣州高一輔導機構(gòu)哪家靠譜

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學大高一輔導課程

數(shù)學：夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力。

英語：注重綜合能力培養(yǎng)，增強"聽說讀寫"能力。

語文：合理規(guī)劃時間，查漏補缺，養(yǎng)成好的語文素養(yǎng)。

生物：梳理知識點，鞏固基礎(chǔ)重難點專項訓練。

化學：強化有機化學基礎(chǔ)，建立化學平衡思想。

物理：梳理知識點、養(yǎng)成良好的學習習慣。

政治：鞏固知識點，循環(huán)復習，多做練習。

歷史：由淺入深，熟記知識點模塊知識架構(gòu)。

地理：培養(yǎng)好的學習習慣，鞏固基礎(chǔ)。

高一數(shù)學分類討論思想

分類討論的思想之所以重要，原因一是因為它的邏輯性較強，原因二是因為它的知識點的涵蓋比較廣，原因三是因為它可培養(yǎng)學生的分析和解決問題的能力。原因四是實際問題中常常需要分類討論各種可能性。

解決分類討論問題的關(guān)鍵是化整為零，在局部討論降低難度。

常見的類型：

類型1：由數(shù)學概念引起的的討論，如實數(shù)、有理數(shù)、值、點(直線、圓)與圓的位置關(guān)系等概念的分類討論;

類型2：由數(shù)學運算引起的討論，如不等式兩邊同乘一個正數(shù)還是負數(shù)的問題;

類型3：由性質(zhì)、定理、公式的限制條件引起的討論，如一元二次方程求根公式的應(yīng)用引起的討論;

類型4：由圖形位置的不確定性引起的討論，如直角、銳角、鈍角三角形中的相關(guān)問題引起的討論。

類型5：由某些字母系數(shù)對方程的影響造成的分類討論，如二次函數(shù)中字母系數(shù)對圖象的影響，二次項系數(shù)對圖象開口方向的影響，一次項系數(shù)對頂點坐標的影響，常數(shù)項對截距的影響等。

分類討論思想是對數(shù)學對象進行分類尋求解答的一種思想方法，其作用在于克服思維的片面性，全面考慮問題。分類的原則：分類不重不漏。