針對不同層次的孩子,嚴(yán)格匹配課程層級和專業(yè),為孩子的學(xué)習(xí)保駕護航。
進步可視化
每節(jié)課后我們都會對孩子本次課程的進步做出評估,讓家長和孩子隨時掌握學(xué)習(xí)狀態(tài)和進步程度。
體系完備
暑、秋、寒、春四個階段課程環(huán)環(huán)相扣。暑假和寒假同步預(yù)習(xí),為秋季和春季全面提升做好準(zhǔn)備;秋季和春季同步提高,力求孩子獲得高分甚至滿分。
學(xué)霸君積極投身教育公益事業(yè),2016-2018年攜手中央人民廣播電臺Music Radio音樂之聲和中國兒童少年基金會,參與“我要上學(xué)”大型公益活動,通過“資助貧困留守兒童3年學(xué)習(xí)生活費用”的方式,對山東、湖南、青海、貴州、云南等地典型貧困縣市的留守兒童進行幫助,并錄制視頻號召更多教育企業(yè)及愛心人士參與進來。
學(xué)霸君一直在追求企業(yè)價值和社會責(zé)任的道路上不斷努力付出,立足教育本質(zhì),用切實的行動給予需要幫助的孩子關(guān)懷和溫暖,希望能夠通過自己的一份努力,幫助孩子們得到更好、更公平的教育機會。
針對不同層次的孩子,嚴(yán)格匹配課程層級和專業(yè),為孩子的學(xué)習(xí)保駕護航。
進步可視化
每節(jié)課后我們都會對孩子本次課程的進步做出評估,讓家長和孩子隨時掌握學(xué)習(xí)狀態(tài)和進步程度。
體系完備
暑、秋、寒、春四個階段課程環(huán)環(huán)相扣。暑假和寒假同步預(yù)習(xí),為秋季和春季全面提升做好準(zhǔn)備;秋季和春季同步提高,力求孩子獲得高分甚至滿分。