采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，在全國分支機構(gòu)推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。
有考網(wǎng)合作機構(gòu)>昭通培訓(xùn)學(xué)校>云南昭通優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
有考網(wǎng)合作機構(gòu)>昭通培訓(xùn)學(xué)校>云南昭通優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
發(fā)布時間:2024-11-18 14:11:06來源：有考網(wǎng)綜合
優(yōu)路教育注重技術(shù)研發(fā)和內(nèi)容研發(fā)，自主研發(fā)智能學(xué)習(xí)平臺，組建自有師資團隊，打造豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標(biāo)準(zhǔn)化運營體系，采用線上與線下相結(jié)合的OMO融合式教學(xué)模式，創(chuàng)新推出“一人一課”智能教學(xué)，長期服務(wù)國企和各類民企、行業(yè)組織及院校，舉辦各類行業(yè)論壇和賽事，不斷深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，加快應(yīng)用實踐，推動人才就業(yè)。
目前，我國專業(yè)營養(yǎng)師人才儲備尚顯不足，與國務(wù)院發(fā)布的《健康中國行動(2019-2030年)》提出的目標(biāo)存在顯著差距。該行動明確指出，至2030年，每1萬人應(yīng)配備一名營養(yǎng)指導(dǎo)員，然而，當(dāng)前我國的公共營養(yǎng)師配備比例僅為每40萬人一名，凸顯了營養(yǎng)師人才的緊缺現(xiàn)狀。
為有效推進(jìn)健康中國戰(zhàn)略的實施，國健推委辦正致力于加強營養(yǎng)人才隊伍的建設(shè)工作。通過試點推進(jìn)公共營養(yǎng)師的培訓(xùn)工作，我們旨在培養(yǎng)更多具備專業(yè)素養(yǎng)的營養(yǎng)師人才。展望未來，托幼機構(gòu)、食品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)院、餐飲機構(gòu)、學(xué)校、健身房等各類機構(gòu)均將需要配備專業(yè)的營養(yǎng)師，為公眾提供科學(xué)的營養(yǎng)指導(dǎo)，其就業(yè)機會相當(dāng)豐富。
與發(fā)達(dá)國家相比，我國營養(yǎng)師人才資源相對匱乏，市場需求遠(yuǎn)大于供給，因此，營養(yǎng)師的薪資水平也相應(yīng)較為可觀。值得一提的是，隨著從業(yè)經(jīng)驗的積累，營養(yǎng)師的收入水平也會不斷提升。
為進(jìn)一步加強營養(yǎng)人才隊伍建設(shè)，滿足人民群眾日益增長的營養(yǎng)健康需求，我校充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+教育的優(yōu)勢，現(xiàn)面向全國范圍招收公共營養(yǎng)師學(xué)員。我們期待有志于營養(yǎng)健康事業(yè)的學(xué)員們踴躍報名，共同為提升國民營養(yǎng)健康水平貢獻(xiàn)力量。
營養(yǎng)師考試分為四個級別：注冊國際初級營養(yǎng)師(CIPN)，注冊國際營養(yǎng)師(CIN)，注冊國際高級營養(yǎng)師(CISN)，注冊國際營養(yǎng)專家(CINE)。公共營養(yǎng)師學(xué)習(xí)的內(nèi)容是基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)飲食調(diào)補理論、中醫(yī)營養(yǎng)評價、食品衛(wèi)生學(xué)、各類食品的營養(yǎng)價值、營養(yǎng)專題教育、營養(yǎng)計算軟件的應(yīng)用等。
注冊國際初級營養(yǎng)師(CIPN)，具備以下條件之一者：
1、連續(xù)從事營養(yǎng)健康行業(yè)工作一年以上。
2、國家統(tǒng)招大專及以上的在校大學(xué)生。
3、具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)中專畢業(yè)學(xué)生。
注冊國際營養(yǎng)師(CIN)，具備以下條件之一者：
1、連續(xù)從事營養(yǎng)健康行業(yè)工作四年以上。
2、取得注冊國際初級營養(yǎng)師，連續(xù)從事營養(yǎng)健康行業(yè)工作兩年以上。
3、具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)專科及以上學(xué)歷證書。
4、具有非醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事營養(yǎng)健康行業(yè)工作兩年以上。
注冊國際高級營養(yǎng)師(CISN)，具備以下條件之一者：
1、連續(xù)從事營養(yǎng)健康行業(yè)工作十年以上。
2、取得注冊國際營養(yǎng)師，連續(xù)從事營養(yǎng)健康行業(yè)工作五年以上。
3、具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷證書，取得注冊國際營養(yǎng)師證書后，連續(xù)從事營養(yǎng)健康行業(yè)工作兩年以上。
4、具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)碩士研究生及以上學(xué)歷證書，連續(xù)從事營養(yǎng)健康行業(yè)工作兩年以上。
5、具有非醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)碩士研究生及以上學(xué)歷證書，連續(xù)從事營養(yǎng)健康行業(yè)工作五年以上。
| 課程 | 課程內(nèi)容 |
|---|---|
| 理論知識 | 職業(yè)道德與相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、膳食調(diào)查和評價知識、人體營養(yǎng)測定和評價知識、膳食指導(dǎo)和評價知識、食品營養(yǎng)評價知識、營養(yǎng)咨詢和教育知識、社區(qū)營養(yǎng)管理和干預(yù)知識。 |
| 職業(yè)技能 | 膳食調(diào)查和評價、人體營養(yǎng)狀況測定和評價、營養(yǎng)咨詢和教育、膳食指導(dǎo)與評估、食品營養(yǎng)評價、社區(qū)營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù)等。 |
| 實用營養(yǎng)課 | 控制你的卡路里、健康膳食、健康烹飪、偽健康食物大起底、四季養(yǎng)生、便秘好解決、辨識營養(yǎng)缺乏病及護理、扒一扒這些減肥法。 |
| 考前沖擊 | 幫助學(xué)員構(gòu)建考試框架，梳理考試邏輯，圈畫重點，臨考沖擊。 |
考試時長：理論知識90分鐘，技能60分鐘，合計150分鐘。
考試分值：理論知識100分，技能100分。
考試題型：單項選擇題、多項選擇題。
采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，在全國分支機構(gòu)推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。
題庫的每日一練、章節(jié)練習(xí)、歷年真題、模擬試題等模塊包含大量測試題，憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡，收集錯題，檢索知識點，依據(jù)學(xué)員做題記錄自動生成測評報告。
項目免費“直播課”和“精品課”高清播放，采用“直播+回放”的雙重模式方便學(xué)員在線和離線學(xué)習(xí)；由教研老師提供在線答疑服務(wù)；采用“智能題庫”，提供測評習(xí)題和效果反饋;提供各類行業(yè)、考試資訊和備考技巧。
將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像，加入更多故事元素和交互式體驗。
各種設(shè)施的實物展示，真人現(xiàn)場的操作演練講解，特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識細(xì)節(jié)。
優(yōu)路教育
昭通公共營養(yǎng)師報考機構(gòu)哪家受歡迎?優(yōu)路教育的營養(yǎng)師網(wǎng)絡(luò)精品課程就是為了解決這樣的問題而開設(shè)的，為了幫助不方便固定時間就學(xué)的學(xué)員掌握相關(guān)知識，老師們想出了網(wǎng)絡(luò)授課的形式教學(xué)，與面授課教學(xué)相同，從基礎(chǔ)到運用逐步深入，為學(xué)員開啟晉升之路。
昭通優(yōu)路公共營養(yǎng)師課程
智能規(guī)劃
根據(jù)學(xué)員自身情況，依據(jù)大數(shù)據(jù)智能分析生成學(xué)習(xí)指南，為學(xué)員配置備考規(guī)劃，讓學(xué)員學(xué)習(xí)不迷路。
智能題庫
題庫開放，配備詳細(xì)的解析，方便學(xué)員學(xué)習(xí)，為學(xué)員提供學(xué)習(xí)方法。
智能答疑
在線答疑，建立專屬分級答疑通道，及時解決學(xué)習(xí)中遇到難題。
優(yōu)路課程詳情
面向?qū)ο螅合胩岣郀I養(yǎng)學(xué)能力但是沒有固定時間就學(xué)的學(xué)生。
師資力量：優(yōu)路教育營養(yǎng)學(xué)經(jīng)驗豐富老師，網(wǎng)絡(luò)授課。
使用教材：優(yōu)路教育精講資料，針對性強。
課程內(nèi)容： 營養(yǎng)學(xué)概論; 食物在人體的消化吸收; 營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ); 營養(yǎng)與食物; 公共營養(yǎng); 特定人群營養(yǎng);臨床營養(yǎng);營養(yǎng)與營養(yǎng)相關(guān)疾病; 食源性疾病及食物。
優(yōu)路教育介紹
優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式，在教學(xué)過程中融入實景模型、智能題庫、移動課堂、3D動畫和交互軟件等技術(shù)開展知識服務(wù)?？偛拷y(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設(shè)計、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系，推行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理，依托教研基地為學(xué)員提供標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程，通過線下分支機構(gòu)開展屬地化服務(wù)。目前，優(yōu)路教育依托教學(xué)模式創(chuàng)新、經(jīng)營模式創(chuàng)新等創(chuàng)新模式，利用線上學(xué)習(xí)平臺、3D模擬仿真教學(xué)、智能教學(xué)產(chǎn)品等創(chuàng)新技術(shù)，開展新業(yè)態(tài)培訓(xùn)服務(wù)和OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)等創(chuàng)新教學(xué)多位一體，積極探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。優(yōu)路教育主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)。
優(yōu)路教育線上學(xué)習(xí)平臺開發(fā)了包括WEB端、PC端、APP、小程序等在內(nèi)的一系列學(xué)習(xí)工具，構(gòu)建起線上學(xué)習(xí)、在線問答、社區(qū)互動等功能為一體的綜合性線上學(xué)習(xí)平臺。學(xué)員通過電腦、平板、手機等電子終端自主選擇學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)地點、學(xué)習(xí)內(nèi)容，有效降低交通成本、時間成本，并能夠記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡、積累測評數(shù)據(jù)，幫助學(xué)員自主把握學(xué)習(xí)進(jìn)展，實時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率。
更多培訓(xùn)課程： 昭通公共營養(yǎng)師報考機構(gòu) 更多學(xué)校信息： 云南昭通優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢電話：
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