發(fā)布時間:2024-03-25 16:56:12來源:有考網(wǎng)綜合
中醫(yī)專長醫(yī)師資格證考取,首先要滿足報考條件,其次報考者要向長期從事中醫(yī)醫(yī)術(shù)實踐活動所在的區(qū)、或者是縣衛(wèi)計局提交相關(guān)的報名申請材料,也可以在網(wǎng)上報名。中醫(yī)專長醫(yī)師證在考試的過程中,會有多名考核導師在現(xiàn)場進行考核,采用的是評議、現(xiàn)場問答的方式進行考核。
為規(guī)范傳統(tǒng)醫(yī)學師承和確有專長人員醫(yī)師資格考核考試,衛(wèi)計委明確規(guī)定,如果醫(yī)術(shù)確有專長、但不具備中醫(yī)醫(yī)學專業(yè)學歷的人員,通過相關(guān)評價和認定后, 可以參加醫(yī)師資格考試。根據(jù)細則有關(guān)規(guī)定,中醫(yī)師承人員或中醫(yī)確有專長人員取得《傳統(tǒng)醫(yī)學師承出師證書》或《傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)術(shù)確有專長證書》后,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導下,在醫(yī)療機構(gòu)中試用 期滿1年并考核合格,可以申請參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后,在醫(yī)療機構(gòu)中從事傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)療工作滿5年,可以申請參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。
班型名稱 | 課程內(nèi)容 | 學習內(nèi)容 | 學習形式 |
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中醫(yī)(專長)醫(yī)師 精培班 |
報名指導精戰(zhàn)課 | 中醫(yī)專長報名指導課程、醫(yī)術(shù)淵源材料撰寫指導課程、專長綜述材料撰寫指導課程、醫(yī)案標準化書寫指導課程。 | 網(wǎng)絡(luò) |
中醫(yī)基礎(chǔ)精講課 |
基礎(chǔ)課:《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)診斷學》《中藥學》《方劑學》。
專長學科:《中醫(yī)內(nèi)科學》《中醫(yī)外科學》《中醫(yī)婦科學》《中醫(yī)兒科學》《針灸學》其中之一。
四大經(jīng)典:《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》《金匱要略》《溫病條辨》。
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網(wǎng)絡(luò) | |
專長評議精訓課 |
(1)現(xiàn)場陳述問答關(guān)鍵點、中醫(yī)醫(yī)術(shù)實踐資料評議流程、中醫(yī)藥技術(shù)方法操作技巧等。
(2)內(nèi)服方藥類專長評議精講。
(3)外治技術(shù)類專長評議精講。
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網(wǎng)絡(luò) | |
中醫(yī)(專長)醫(yī)師
私塾班
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報名指導精戰(zhàn)課 | 中醫(yī)專長報名指導課程、醫(yī)術(shù)淵源材料撰寫指導課程、專長綜述材料撰寫指導課程、醫(yī)案標準化書寫指導課程;1v1綜述指導,修改。 | 網(wǎng)絡(luò) |
中醫(yī)基礎(chǔ)精講課 |
基礎(chǔ)課:《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)診斷學》《中藥學》《方劑學》。
專長學科:《中醫(yī)內(nèi)科學》《中醫(yī)外科學》《中醫(yī)婦科學》《中醫(yī)兒科學》《針灸學》其中之一。
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網(wǎng)絡(luò) | |
專長評議精訓課 |
(1)現(xiàn)場陳述問答關(guān)鍵點、中醫(yī)醫(yī)術(shù)實踐資料評議流程、中醫(yī)藥技術(shù)方法操作技巧等。
(2)內(nèi)服方藥類專長評議精講。
(3)外治技術(shù)類專長評議精講。
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網(wǎng)絡(luò) | |
考前尊享私塾課 | 小班授課,線上模擬考核現(xiàn)場。 | 直播 |
承德中醫(yī)專長醫(yī)師考證培訓推薦哪家機構(gòu)?小編為您推薦優(yōu)路教育。中醫(yī)專長醫(yī)師,是一門結(jié)合傳統(tǒng)中醫(yī)學與現(xiàn)代醫(yī)學理論,擁有獨特技能的醫(yī)師類型。他們在醫(yī)療領(lǐng)域具備廣泛的應(yīng)用前景,吸引了不同群體的人士前來報考。
優(yōu)路教育中醫(yī)專長醫(yī)師考試培訓
課程詳情
中醫(yī)(專長)醫(yī)師考試是目前政策規(guī)定針對有技無證中醫(yī)人員參加醫(yī)師資格考試的有效途徑。按照省級考試要求,合法獲得中醫(yī)專長醫(yī)師證書之后,可在注冊的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi),以個人開業(yè)的方式或者在醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)從事中醫(yī)醫(yī)療活動等。簡單來說,新版的中醫(yī)(專長)醫(yī)師考試為中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長人員開辟了通過考核方式取得行醫(yī)資格的新渠道。
適合學員:
中醫(yī)愛好者:在中醫(yī)方面,具備熟練中醫(yī)技能并且想更深入的學習的;
醫(yī)藥專業(yè)學生:有基礎(chǔ)但目前還沒有獨立行醫(yī)的經(jīng)驗,想通過跟師學習提升實踐技能的;
康復類人員:有一定基礎(chǔ)但較薄弱,苦于沒有資格參加醫(yī)師資格考試的;
西醫(yī)轉(zhuǎn)中醫(yī):從西醫(yī)轉(zhuǎn)到中醫(yī),依舊要通過中醫(yī)師承拜師學習,通過考試;
執(zhí)業(yè)中藥師:醫(yī)藥不分家,執(zhí)業(yè)中藥師想要轉(zhuǎn)行中醫(yī)師也是可以的;
中醫(yī)世家:以師承方式學習中醫(yī)或者經(jīng)多年實踐(即跟師學習、中醫(yī)世家、等相關(guān)人群);
什么是中醫(yī)治法
治法是根據(jù)治療疾病法則,并對這些法則具體化,是從屬于治療法則的。我國中醫(yī)治法的內(nèi)容是非常豐富多彩的,而且歷史特別悠久。如東漢時期,張仲景的《傷寒論》就對治法做了詳細的記載和論述。
清代的中醫(yī)程鐘齡根據(jù)藥物的治療作用和八綱辨證,做了有針對性的歸納之后,把治法分為八法,分別是汗法、吐法、下法、和法、溫法、補法、清法和消法?,F(xiàn)代中醫(yī)學在原來的基礎(chǔ)上,又結(jié)合了實踐的經(jīng)驗和教訓以及臨床運用,歸納出的治法已經(jīng)遠遠超出八法?,F(xiàn)在比較實用的治法已經(jīng)有十多種,并且隨著各種治法的組合,還會發(fā)展出更多的治法。
治法之所以有效,是因為它通過藥物來起作用,可以說,治法的物質(zhì)基礎(chǔ)就是藥物的治療作用。所以我們要把治法和藥物統(tǒng)一起來,不同的治法體現(xiàn)不同的藥物功能分類的類別,治法的具體內(nèi)容還應(yīng)該包括按功能分類而出的各種藥物的定義、運用方法、適應(yīng)范圍和注意事項。只有治法確定了,中醫(yī)處方中的用藥才能確定。但是,盡管治法相同,處方用藥也有可能不一樣,這充分體現(xiàn)了中醫(yī)治療方法的靈活性。
藥物的不相同或者藥物、藥量的增減有可能體現(xiàn)相同的治法,這看起來容易讓人迷惑。但其實只要你對治法有了深刻的掌握和認識,理解這些就不是難事。關(guān)鍵是要對治法的靈活運用,還要知道各種不同的治法之間并不是孤立存在的,它們之間還有千絲萬縷的關(guān)系,有時候一種疾病的治療需要幾種治法的相互配合,所以在運用治法時,要懂得靈活變通,不可死執(zhí)一法。
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