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內(nèi)蒙古呼和浩特優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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呼和浩特中醫(yī)專長培訓(xùn)推薦哪家機構(gòu)

發(fā)布時間:2024-03-28 11:51:47來源:有考網(wǎng)綜合

國際重視中醫(yī)藥發(fā)展,所以在中醫(yī)藥行業(yè)中會出現(xiàn)大量的崗位缺口,在我國,無醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格從事診療活動,包括在醫(yī)療機構(gòu)中從事診療活動和擅自開業(yè)從事診療活動的視為非法行醫(yī),是違法的行為。所以,要想在中醫(yī)藥事業(yè)中做一份貢獻(xiàn),前提則必須要通過醫(yī)師資格考試,也就是拿到中醫(yī)專長醫(yī)師資格證。

中醫(yī)專長醫(yī)師資格證的用途
01
中醫(yī)(專長)醫(yī)師資格證,是將中醫(yī)師承以及中醫(yī)確有專長人員合并在一起的一個證書。
02
考生在獲得了中醫(yī)專長醫(yī)師資格證之后,代表著通過了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師考核又或者是醫(yī)術(shù)確有專長的考核。
03
在取得了中醫(yī)專長醫(yī)師資格證之后,便可以在相應(yīng)的醫(yī)療機構(gòu)獲得從事中醫(yī)診療服務(wù)的機會。
04
取得中醫(yī)專長醫(yī)師資格證之后,可以注冊在從事中醫(yī)藥學(xué)相關(guān)工作的診室又或者是醫(yī)院,開展相關(guān)中醫(yī)診療服務(wù)。
考核程序

中醫(yī)(專長)醫(yī)師資格證書考核內(nèi)容

 
 
(1)中醫(yī)基礎(chǔ)知識考核:擅長治療的病證范圍相關(guān)中醫(yī)基礎(chǔ)知識。
(2)醫(yī)術(shù)專長陳述:醫(yī)術(shù)淵源或傳承脈絡(luò)、醫(yī)術(shù)主要內(nèi)容及特點;有效性、安全性及風(fēng)險防范措施。
(3)現(xiàn)場問答:圍繞相關(guān)病證的療效評價關(guān)鍵要素進(jìn)行分析評估并提問。
(4)診療方法技能操作。
(5)現(xiàn)場辨識相關(guān)中藥。
優(yōu)路教育中醫(yī)專長課程

優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系,同時積極開展職業(yè)技能提升行動,不斷推進(jìn)新時代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實踐,已發(fā)展成為探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。注重自有教學(xué)和研發(fā)團(tuán)隊建設(shè),現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體和綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。多年深耕教育培訓(xùn)領(lǐng)域,用心打造實力品牌,誠信經(jīng)營成就良好口碑。分校遍布各地,家門口放心的教育培訓(xùn)機構(gòu)。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
招生簡章
班型名稱 課程內(nèi)容 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)形式
中醫(yī)(專長)醫(yī)師
精培班
報名指導(dǎo)精戰(zhàn)課 中醫(yī)專長報名指導(dǎo)課程、醫(yī)術(shù)淵源材料撰寫指導(dǎo)課程、專長綜述材料撰寫指導(dǎo)課程、醫(yī)案標(biāo)準(zhǔn)化書寫指導(dǎo)課程。 網(wǎng)絡(luò)
中醫(yī)基礎(chǔ)精講課
基礎(chǔ)課:《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)診斷學(xué)》《中藥學(xué)》《方劑學(xué)》。
專長學(xué)科:《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》《中醫(yī)外科學(xué)》《中醫(yī)婦科學(xué)》《中醫(yī)兒科學(xué)》《針灸學(xué)》其中之一。
四大經(jīng)典:《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》《金匱要略》《溫病條辨》。
網(wǎng)絡(luò)
專長評議精訓(xùn)課
(1)現(xiàn)場陳述問答關(guān)鍵點、中醫(yī)醫(yī)術(shù)實踐資料評議流程、中醫(yī)藥技術(shù)方法操作技巧等。
(2)內(nèi)服方藥類專長評議精講。
(3)外治技術(shù)類專長評議精講。
網(wǎng)絡(luò)
中醫(yī)(專長)醫(yī)師
私塾班
報名指導(dǎo)精戰(zhàn)課 中醫(yī)專長報名指導(dǎo)課程、醫(yī)術(shù)淵源材料撰寫指導(dǎo)課程、專長綜述材料撰寫指導(dǎo)課程、醫(yī)案標(biāo)準(zhǔn)化書寫指導(dǎo)課程;1v1綜述指導(dǎo),修改。 網(wǎng)絡(luò)
中醫(yī)基礎(chǔ)精講課
基礎(chǔ)課:《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)診斷學(xué)》《中藥學(xué)》《方劑學(xué)》。
專長學(xué)科:《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》《中醫(yī)外科學(xué)》《中醫(yī)婦科學(xué)》《中醫(yī)兒科學(xué)》《針灸學(xué)》其中之一。
網(wǎng)絡(luò)
專長評議精訓(xùn)課
(1)現(xiàn)場陳述問答關(guān)鍵點、中醫(yī)醫(yī)術(shù)實踐資料評議流程、中醫(yī)藥技術(shù)方法操作技巧等。
(2)內(nèi)服方藥類專長評議精講。
(3)外治技術(shù)類專長評議精講。
網(wǎng)絡(luò)
考前尊享私塾課 小班授課,線上模擬考核現(xiàn)場。 直播

呼和浩特中醫(yī)專長培訓(xùn)推薦哪家機構(gòu)?小編為您推薦優(yōu)路教育。優(yōu)路教育聚集專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每個學(xué)生提供個性化服務(wù),建立完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

選擇在優(yōu)路教育機構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn),具有以下3個優(yōu)勢

1. 教學(xué)服務(wù)

機構(gòu)提供有專屬班主任、專屬教研、實景課堂及課后指導(dǎo)等服務(wù),提供系統(tǒng)的教學(xué)服務(wù),如評估、輔導(dǎo)、監(jiān)督、方法指導(dǎo)和問題解釋;并研究教材和考試大綱,把握命題規(guī)律,根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ),提供個性化輔導(dǎo)方案。

2. 教學(xué)特色

機構(gòu)采用線下教學(xué)與在線網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實施標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,全面推進(jìn)分校一體化教學(xué),進(jìn)一步整合“錄播+直播+面授”,整合教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合。

3. 師資力量

機構(gòu)為提高教學(xué)效率及質(zhì)量,嚴(yán)格組建了一支專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊,其教師均有豐富的行業(yè)和教學(xué)經(jīng)驗,授課時條理清晰,善于對知識點的歸納。

經(jīng)絡(luò)的現(xiàn)代研究

(1)循經(jīng)感傳現(xiàn)象

循經(jīng)感傳現(xiàn)象指的是患者在接受針灸、按摩等治療時,會出現(xiàn)麻、脹、流水感等異樣感覺,而且這些感覺是沿著經(jīng)脈擴(kuò)散的。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),循經(jīng)感傳出現(xiàn)的頻率沒有地區(qū)、民族、性別差異,卻隨著年齡的變化而變化的。一般說來,年齡越小,出現(xiàn)循經(jīng)感傳的幾率越高。循經(jīng)感傳主要有以下幾個特點:患者出現(xiàn)異樣感覺的路線同古代中醫(yī)學(xué)所闡述的經(jīng)脈路線一致;傳導(dǎo)的方向是雙向的;刺激不同,產(chǎn)生的感覺也不相同,例如,若使用指壓刺激,則會產(chǎn)生針刺感覺,若用針刺刺激,則會產(chǎn)生冷、熱、麻、脹等異樣感覺;傳感具有趨病性,例如肝病患者,經(jīng)過針灸后,不同線路的傳感都會趨向肝;傳感速度較慢;傳感具有可阻性;傳感可以回流。

(2)經(jīng)絡(luò)與神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系

①中樞神經(jīng)論。有些學(xué)者對截肢患者進(jìn)行針灸刺激,患者出現(xiàn)循經(jīng)感傳后,仍然能夠感覺感傳可以進(jìn)人已經(jīng)被截去的肢體中,這就是人們常說的幻肢感,由此有人提出中樞論,認(rèn)為經(jīng)絡(luò)可以在中樞神經(jīng)內(nèi)發(fā)生,具體論點如下:感傳模式發(fā)生論、感傳與針感的不同平面感知論、感傳的擴(kuò)延與感知的兩段完成論、皮層感覺晚于感傳論、感傳的雙側(cè)投射論。

②第三平衡論。第三平衡論認(rèn)為,經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)可以調(diào)節(jié)體表、內(nèi)臟之間的關(guān)系,因此,它和另外兩種身體的調(diào)節(jié)系統(tǒng)(神經(jīng)、內(nèi)分泌)一起維持身體的平衡。這三種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的反應(yīng)速度是不同的,其中,神經(jīng)調(diào)節(jié)較快,它可以調(diào)節(jié)人體的體育活動、內(nèi)臟活動的平衡。經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的反應(yīng)速度次之,它主要用于調(diào)節(jié)體表內(nèi)臟間的平衡。內(nèi)分泌的反應(yīng)速度較慢,可以用來調(diào)節(jié)人體內(nèi)的慢平衡,例如血壓平衡等。

(3)經(jīng)絡(luò)活動的電變化

很多學(xué)者認(rèn)為經(jīng)絡(luò)在進(jìn)行活動時,會伴隨著電變化,因此,可以通過測定經(jīng)絡(luò)的電變化來進(jìn)一步研究經(jīng)絡(luò)的功能。測定經(jīng)絡(luò)活動的電變化主要有以下三種方法:磁療,磁療的原理是磁場能夠?qū)θ梭w的生物電產(chǎn)生影響,以此種方法來監(jiān)測經(jīng)絡(luò)的電變化;電磁波導(dǎo)管,有些學(xué)者認(rèn)為經(jīng)絡(luò)就是電磁波傳播的波導(dǎo)管;電磁傳導(dǎo)通路,激光發(fā)揮功效取決于激光和被照射的組織,而經(jīng)絡(luò)就是電磁傳導(dǎo)通路,以解說激光對穴位照射的作用。

(4)經(jīng)絡(luò)與肌肉

有少數(shù)學(xué)者認(rèn)為經(jīng)絡(luò)是運動肌物理性運動器官系統(tǒng),而內(nèi)臟則是內(nèi)臟肌化學(xué)性代謝生成的器官系統(tǒng),它們同時保持在電磁場的有機平衡中。

(5)其他研究成果

有些人認(rèn)為經(jīng)絡(luò)活動就是植物神經(jīng)的活動;有的人認(rèn)為經(jīng)絡(luò)在人體的腦中;還有些人認(rèn)為經(jīng)絡(luò)就是人體的綜合發(fā)生系統(tǒng),它綜合人體的肌肉、內(nèi)臟、血管、神經(jīng)、骨骼等來維持人體的生命活動。

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