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山西呂梁優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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呂梁中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師培訓(xùn)班選哪家

發(fā)布時(shí)間:2024-04-02 11:27:26來源:有考網(wǎng)綜合

中醫(yī)承載著中國(guó)古代人民同疾病作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),是在古代樸素的唯物論和自發(fā)的辨證法思想指導(dǎo)下,通過長(zhǎng)期醫(yī)療實(shí)踐逐步形成并發(fā)展成的醫(yī)學(xué)理論體系。越來越多人報(bào)考中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師資格證,中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師考試由全國(guó)統(tǒng)一組織開展,對(duì)于報(bào)考者的審核也比較嚴(yán)格,只有符合條件者,才可以獲得報(bào)名考試的資格。

學(xué)醫(yī)者和行醫(yī)者的苦惱
  • 1

    不是醫(yī)學(xué)專業(yè)想從醫(yī)沒資格?

  • 2

    學(xué)歷達(dá)不到報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的條件?

  • 3

    有中醫(yī)技能卻沒有執(zhí)業(yè)醫(yī)師證?

  • 4

    考完中醫(yī)專長(zhǎng)能開診所嗎?

中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師考試的適宜人群
  • 中醫(yī)愛好者
    在中醫(yī)方面,具備熟練中醫(yī)技能并且想更深入的學(xué)習(xí)的。
  • 執(zhí)業(yè)中藥師
    醫(yī)藥不分家,執(zhí)業(yè)中藥師想要轉(zhuǎn)行中醫(yī)師也是可以的。
  • 康復(fù)類人員
    有一定基礎(chǔ)但較薄弱,苦于沒有資格參加醫(yī)師資格考試的。
  • 西醫(yī)轉(zhuǎn)中醫(yī)
    從西醫(yī)轉(zhuǎn)到中醫(yī),依舊要通過中醫(yī)的師承拜師學(xué)習(xí),通過考試。
  • 醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生
    有基礎(chǔ)但目前還沒有獨(dú)立行醫(yī)的經(jīng)驗(yàn),想通過跟師學(xué)習(xí)提升實(shí)踐技能的。
  • 中醫(yī)世家
    以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)或者經(jīng)多年實(shí)踐(即跟師學(xué)習(xí)、中醫(yī)世家、祖?zhèn)鞯认嚓P(guān)人群)。
考試內(nèi)容
  • 內(nèi)服方藥類

    醫(yī)術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò)、醫(yī)術(shù)內(nèi)容及特點(diǎn);與擅長(zhǎng)治療的病證范圍相關(guān)的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、中醫(yī)診斷技能、中醫(yī)治療方法、中藥基本知識(shí)和用藥安全等。

  • 外治技術(shù)類

    醫(yī)術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò)、外治技術(shù)內(nèi)容及特點(diǎn);與其使用的外治技術(shù)相關(guān)的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、擅長(zhǎng)治療的病證診斷要點(diǎn)、外治技術(shù)操作要點(diǎn)、技術(shù)應(yīng)用規(guī)范及安全風(fēng)險(xiǎn)防控方法或者措施等。

到優(yōu)路教育學(xué)中醫(yī)專長(zhǎng)

分校遍布各地,家門口放心的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,積極開展職業(yè)技能提升行動(dòng),不斷推進(jìn)新時(shí)代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實(shí)踐,注重自有教學(xué)和研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè),現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

校區(qū)環(huán)境
教室
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呂梁中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師培訓(xùn)班選哪家?小編為您推薦優(yōu)路教育。中醫(yī)認(rèn)為,提升免疫力是一個(gè)系統(tǒng)工程,不是一方一法就可以解決的,要采取因人、因地、因時(shí)的辨證策略。治則治法有很多種,每一種治法都有各自的適應(yīng)癥,針對(duì)的都是不同的體質(zhì)狀態(tài),很多時(shí)候需要采用多種治則、治法和方式來施行。

優(yōu)路中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師課程適合人群

1.中醫(yī)愛好者:在中醫(yī)方面,具備熟練中醫(yī)技能但卻想更深入的學(xué)習(xí)的

2.醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生:有基礎(chǔ)但目前還沒有獨(dú)立行醫(yī)的經(jīng)驗(yàn),想通過跟師學(xué)習(xí)提升實(shí)踐技能的

3.康復(fù)類人員:有一定基礎(chǔ)但較薄弱,苦于沒有資格參加醫(yī)師資格考試的

4.針灸從業(yè)者:基礎(chǔ)弱并學(xué)歷低、工作缺乏競(jìng)爭(zhēng)性、想要長(zhǎng)久擁有行醫(yī)資格的

5.中醫(yī)養(yǎng)生館:從業(yè)人員學(xué)習(xí)并跟師學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí)以及實(shí)操技能,對(duì)于維護(hù)客戶很重要

6.西醫(yī)轉(zhuǎn)中醫(yī):從西醫(yī)轉(zhuǎn)到中醫(yī),依舊要通過中醫(yī)師承拜師學(xué)習(xí),通過考試

7.執(zhí)業(yè)中藥師:醫(yī)藥不分家,執(zhí)業(yè)中藥師想要轉(zhuǎn)行中醫(yī)師也是可以的

8.中醫(yī)世家:以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)或者經(jīng)多年實(shí)踐(即跟師學(xué)習(xí)、中醫(yī)世家、等相關(guān)人群)

肺主氣、司呼吸的理解

肺與大腸相表里,在體為皮,開竅于鼻,其華在毛。其主要功能為主氣,司呼吸,主宣發(fā),肅降,通調(diào)水道。氣是維持人體生命括動(dòng)的重要物質(zhì),“諸氣者,皆屬于肺”,所謂肺主氣,包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是主呼吸之氣,二是主一身之氣。

(1)主呼吸之氣

肺臟有司呼吸歿的作用,成為體內(nèi)外氣體交換的場(chǎng)所。人體通過呼吸進(jìn)行氣體交換,吸清呼濁,吐故納新,將體內(nèi)的濁氣呼出,把自然界的清氣吸入,使體內(nèi)之氣與自然界之氣進(jìn)行交換,以維持人體清濁之氣的新陳代謝。臟腑的呼吸功能是依靠肺氣的宣發(fā)和肅降來實(shí)現(xiàn)的,肺有宣有降,氣道通暢,氣就能出能入,呼吸平和。反之,若肺失宣發(fā)與肅陣的功能,則氣道不暢,呼吸不利,就可引起咳嗽、氣喘等病證。

(2)主一身之氣

肺所以能主一身之氣,是因?yàn)榉闻c宗氣的生成有密切的關(guān)系。宗氣主要是由水谷的精氣,與肺吸入的大自然之清氣相結(jié)合而成,積于胸中,上出喉嚨。它的作用是推動(dòng)呼吸運(yùn)動(dòng),貫通心脈,以推動(dòng)血液運(yùn)行。它既是營(yíng)養(yǎng)人體的物質(zhì),衛(wèi)是人體機(jī)能活動(dòng)的動(dòng)力。由于肺主呼吸,又是宗氣的發(fā)源地,而且又與元?dú)獾纳擅芮邢嚓P(guān),故肺就起到了主一身之氣的作用。若肺氣虛,則會(huì)出現(xiàn)少氣自汗汗和倦怠乏力等氣虛不足的癥狀。若一旦肺失去了呼吸功能,清氣不能吸入,濁氣不能呼出,宗氣不能生成,肺也就失去主一身之氣的作用,隨著呼吸停止,人的生命也就會(huì)停止。

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