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吉林優(yōu)路教育培訓學校
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吉林中醫(yī)專長醫(yī)師考試輔導哪家有優(yōu)勢

發(fā)布時間:2024-04-09 12:02:12來源:有考網(wǎng)綜合

中醫(yī)(專長)醫(yī)師通過學歷教育取得省級以上教育行政部門認可的中醫(yī)專業(yè)學歷的,或者執(zhí)業(yè)時間滿五年、期間無不良執(zhí)業(yè)記錄的,可以申請參加中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

中醫(yī)(專長)醫(yī)師是什么證書?

中醫(yī)(專長)醫(yī)師

中醫(yī)(專長)醫(yī)師考試是目前國家政策規(guī)定針對有技無證中醫(yī)人員參加醫(yī)師資格考試的有效途徑。按照省級考試要求,合法獲得中醫(yī)專長醫(yī)師證書之后,可在注冊的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi),以個人開業(yè)的方式或者在醫(yī)療機構內(nèi)從事中醫(yī)醫(yī)療活動等。
簡單來說,新版的中醫(yī)(專長)醫(yī)師考試為中醫(yī)醫(yī)術確有專長人員開辟了通過考核方式取得行醫(yī)資格的新渠道。
報考指南
報考條件

以師承方式學習中醫(yī)或者經(jīng)多年實踐,醫(yī)術確有專長的人員,可以申請參加中醫(yī)醫(yī)術確有專長人員醫(yī)師資格考核。

 
注冊申請

中醫(yī)(專長)醫(yī)師實行醫(yī)師區(qū)域注冊管理。取得證書者,應當向其擬執(zhí)業(yè)機構所在地縣級以上地方中醫(yī)藥主管部門提出注冊申請,經(jīng)注冊后取得《中醫(yī)(專長)醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》。

 
 
指導老師

以師承方式學習中醫(yī)的,其指導老師應當具有中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,從事中醫(yī)臨床工作十五年以上或者具有中醫(yī)類副主任醫(yī)師以上專業(yè)技術職務任職資格。指導老師同時帶徒不超過四名。

 
證書用途

取得《中醫(yī)(專長)醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》者,即可在注冊的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi),以個人開業(yè)的方式或者在醫(yī)療機構內(nèi)從事中醫(yī)醫(yī)療活動。

 

到哪里去學
專注職教
16年深耕職業(yè)教育培訓,一步一腳印,學員信任度高。
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專職教研8小時在線答疑,及時解決學習難題;整合數(shù)據(jù),針對性更新教學題庫,有效提升練習效果。
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行業(yè)經(jīng)驗豐富導師精講,網(wǎng)課+面授雙教學,提高學習效率。
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配備專屬班主任,及時溝通處理學習問題;實時跟進、督促學習進度。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
優(yōu)路教育

機構介紹

優(yōu)路教育建立了以智慧學習平臺為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,服務于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學、研一體化創(chuàng)新體系,同時積極開展職業(yè)技能提升行動,不斷推進新時代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設實踐,已發(fā)展成為探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
輔導目標

吉林中醫(yī)專長醫(yī)師考試輔導哪家有優(yōu)勢?小編為您推薦優(yōu)路教育。中醫(yī)專長醫(yī)師可以提供中醫(yī)健康指導的服務。他們可以根據(jù)患者的體質(zhì)和生活習慣,給出相應的飲食、運動、作息等方面的建議,幫助患者調(diào)整生活方式,預防疾病的發(fā)生。中醫(yī)健康指導注重個體化,因人而異,能夠更好地滿足患者的需求。

優(yōu)路教育學校特色

科技教育—趣味化

采用線下面授和線上網(wǎng)絡相結合的模式,實行標準化教學服務管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學,將“錄播+直播+面授”進一步融合,同時,將融合式教學與智能技術相結合,采用三維實景和3D仿真模擬教學。

3D模擬仿真教學

將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像,加入更多故事元素和交互式體驗。

實景課堂

各種設施的實物展示,真人現(xiàn)場的操作演練講解,特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識細節(jié)。

智能題庫

題庫的每日一練、章節(jié)練習、歷年真題、模擬試題等模塊包含大量測試題,憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡,收集錯題,檢索知識點,依據(jù)學員做題記錄自動生成測評報告。

移動課堂APP

項目免費“直播課”和“精品課”高清播放,采用“直播+回放”的雙重模式方便學員在線和離線學習;由專業(yè)教研老師提供24小時在線答疑服務;采用“智能題庫”,提供測評習題和效果反饋;提供各類行業(yè)、考試資訊和備考技巧。

教學體系—輕松化

2018年,優(yōu)路教育采取融合式教學新模式,將“直播+錄播+面授”相結合;建立“知識樹”體系,增設知識點搜索功能;匯編智能題庫,實現(xiàn)智能測評和訓練;配備專業(yè)師資,提供在線答疑服務;以智能題庫和學員學習行為大數(shù)據(jù)為基礎,以核心師資為標準,實行全國統(tǒng)一化教學服務管理。

融合式教學

將知識講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習題、密訓、點題等互動性較強的課程,規(guī)劃為網(wǎng)絡直播課程;將重要預測、考前集訓等需要強制學員記憶的內(nèi)容設計為高端面授課程;使線上線下教學內(nèi)容更加明確,既減少了教師講課內(nèi)容重復的情況,又讓學員免于在海量課程之間來回奔波,實現(xiàn)師資和時間的優(yōu)化配置。

按摩三穴 提神解乏

俗話說,“春困秋乏夏打盹,睡不醒的冬三月”。入秋后,很多人出現(xiàn)了秋乏現(xiàn)象,總感覺沒精神,稍微動一動就乏力、犯困。

中醫(yī)認為,這種情況是人體隨季節(jié)氣候變化的一種適應性反應,雖然不是病,但會影響工作和學習的效率。如何緩解這種不適感,日常不妨常按一按太陽、風池、百會三個穴位。

從中醫(yī)角度講,太陽、風池、百會三個穴位都位于頭面部,具有提神醒腦的作用。從現(xiàn)代解剖學來講,三個穴位下分布有顴神經(jīng)、面神經(jīng)、額神經(jīng)、下頜神經(jīng)等神經(jīng)的分支,能刺激皮下遍布頭面部的血管和神經(jīng),增加供血、興奮大腦,進而達到提神解乏的作用。

取穴:太陽穴,位于頭部側面,眉梢和外眼角中間向后一橫指凹陷處;風池穴,位于頸后部兩條大筋凹陷處;百會穴,位于頭頂正中線與兩耳尖連線的交叉處,是調(diào)節(jié)大腦功能的要穴。

具體方法:每天每穴可按壓1~2分鐘,以局部有酸脹感為宜。如果疲乏困倦的癥狀比較嚴重,可每天多次按壓,推薦時間為早晨、午睡后。

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