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吉林優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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吉林中醫(yī)專長醫(yī)師考試輔導(dǎo)哪家有優(yōu)勢

發(fā)布時間:2024-04-09 12:02:12來源:有考網(wǎng)綜合

中醫(yī)(專長)醫(yī)師通過學(xué)歷教育取得省級以上教育行政部門認(rèn)可的中醫(yī)專業(yè)學(xué)歷的,或者執(zhí)業(yè)時間滿五年、期間無不良執(zhí)業(yè)記錄的,可以申請參加中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

中醫(yī)(專長)醫(yī)師是什么證書?

中醫(yī)(專長)醫(yī)師

中醫(yī)(專長)醫(yī)師考試是目前國家政策規(guī)定針對有技無證中醫(yī)人員參加醫(yī)師資格考試的有效途徑。按照省級考試要求,合法獲得中醫(yī)專長醫(yī)師證書之后,可在注冊的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi),以個人開業(yè)的方式或者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)從事中醫(yī)醫(yī)療活動等。
簡單來說,新版的中醫(yī)(專長)醫(yī)師考試為中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長人員開辟了通過考核方式取得行醫(yī)資格的新渠道。
報考指南
報考條件

以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)或者經(jīng)多年實踐,醫(yī)術(shù)確有專長的人員,可以申請參加中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長人員醫(yī)師資格考核。

 
注冊申請

中醫(yī)(專長)醫(yī)師實行醫(yī)師區(qū)域注冊管理。取得證書者,應(yīng)當(dāng)向其擬執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)所在地縣級以上地方中醫(yī)藥主管部門提出注冊申請,經(jīng)注冊后取得《中醫(yī)(專長)醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》。

 
 
指導(dǎo)老師

以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)的,其指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)具有中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,從事中醫(yī)臨床工作十五年以上或者具有中醫(yī)類副主任醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。指導(dǎo)老師同時帶徒不超過四名。

 
證書用途

取得《中醫(yī)(專長)醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》者,即可在注冊的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi),以個人開業(yè)的方式或者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)從事中醫(yī)醫(yī)療活動。

 

到哪里去學(xué)
專注職教
16年深耕職業(yè)教育培訓(xùn),一步一腳印,學(xué)員信任度高。
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專職教研8小時在線答疑,及時解決學(xué)習(xí)難題;整合數(shù)據(jù),針對性更新教學(xué)題庫,有效提升練習(xí)效果。
專業(yè)教學(xué)
行業(yè)經(jīng)驗豐富導(dǎo)師精講,網(wǎng)課+面授雙教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。
貼心服務(wù)
配備專屬班主任,及時溝通處理學(xué)習(xí)問題;實時跟進(jìn)、督促學(xué)習(xí)進(jìn)度。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
優(yōu)路教育

機(jī)構(gòu)介紹

優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系,同時積極開展職業(yè)技能提升行動,不斷推進(jìn)新時代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實踐,已發(fā)展成為探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
輔導(dǎo)目標(biāo)

吉林中醫(yī)專長醫(yī)師考試輔導(dǎo)哪家有優(yōu)勢?小編為您推薦優(yōu)路教育。中醫(yī)專長醫(yī)師可以提供中醫(yī)健康指導(dǎo)的服務(wù)。他們可以根據(jù)患者的體質(zhì)和生活習(xí)慣,給出相應(yīng)的飲食、運動、作息等方面的建議,幫助患者調(diào)整生活方式,預(yù)防疾病的發(fā)生。中醫(yī)健康指導(dǎo)注重個體化,因人而異,能夠更好地滿足患者的需求。

優(yōu)路教育學(xué)校特色

科技教育—趣味化

采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,同時,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。

3D模擬仿真教學(xué)

將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像,加入更多故事元素和交互式體驗。

實景課堂

各種設(shè)施的實物展示,真人現(xiàn)場的操作演練講解,特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識細(xì)節(jié)。

智能題庫

題庫的每日一練、章節(jié)練習(xí)、歷年真題、模擬試題等模塊包含大量測試題,憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡,收集錯題,檢索知識點,依據(jù)學(xué)員做題記錄自動生成測評報告。

移動課堂APP

項目免費“直播課”和“精品課”高清播放,采用“直播+回放”的雙重模式方便學(xué)員在線和離線學(xué)習(xí);由專業(yè)教研老師提供24小時在線答疑服務(wù);采用“智能題庫”,提供測評習(xí)題和效果反饋;提供各類行業(yè)、考試資訊和備考技巧。

教學(xué)體系—輕松化

2018年,優(yōu)路教育采取融合式教學(xué)新模式,將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識樹”體系,增設(shè)知識點搜索功能;匯編智能題庫,實現(xiàn)智能測評和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資,提供在線答疑服務(wù);以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),實行全國統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理。

融合式教學(xué)

將知識講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習(xí)題、密訓(xùn)、點題等互動性較強(qiáng)的課程,規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程;將重要預(yù)測、考前集訓(xùn)等需要強(qiáng)制學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)計為高端面授課程;使線上線下教學(xué)內(nèi)容更加明確,既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況,又讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波,實現(xiàn)師資和時間的優(yōu)化配置。

按摩三穴 提神解乏

俗話說,“春困秋乏夏打盹,睡不醒的冬三月”。入秋后,很多人出現(xiàn)了秋乏現(xiàn)象,總感覺沒精神,稍微動一動就乏力、犯困。

中醫(yī)認(rèn)為,這種情況是人體隨季節(jié)氣候變化的一種適應(yīng)性反應(yīng),雖然不是病,但會影響工作和學(xué)習(xí)的效率。如何緩解這種不適感,日常不妨常按一按太陽、風(fēng)池、百會三個穴位。

從中醫(yī)角度講,太陽、風(fēng)池、百會三個穴位都位于頭面部,具有提神醒腦的作用。從現(xiàn)代解剖學(xué)來講,三個穴位下分布有顴神經(jīng)、面神經(jīng)、額神經(jīng)、下頜神經(jīng)等神經(jīng)的分支,能刺激皮下遍布頭面部的血管和神經(jīng),增加供血、興奮大腦,進(jìn)而達(dá)到提神解乏的作用。

取穴:太陽穴,位于頭部側(cè)面,眉梢和外眼角中間向后一橫指凹陷處;風(fēng)池穴,位于頸后部兩條大筋凹陷處;百會穴,位于頭頂正中線與兩耳尖連線的交叉處,是調(diào)節(jié)大腦功能的要穴。

具體方法:每天每穴可按壓1~2分鐘,以局部有酸脹感為宜。如果疲乏困倦的癥狀比較嚴(yán)重,可每天多次按壓,推薦時間為早晨、午睡后。

更多培訓(xùn)課程: 吉林優(yōu)路中醫(yī)(專長)醫(yī)師考試輔導(dǎo) 更多學(xué)校信息: 吉林優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢電話:

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