發(fā)布時(shí)間:2024-04-17 11:53:22來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師資格證考取,首先要滿足報(bào)考條件,其次報(bào)考者要向長(zhǎng)期從事中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)所在的區(qū)、或者是縣衛(wèi)計(jì)局提交相關(guān)的報(bào)名申請(qǐng)材料,也可以在網(wǎng)上報(bào)名。中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師證在考試的過(guò)程中,會(huì)有多名考核導(dǎo)師在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考核,采用的是評(píng)議、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答的方式進(jìn)行考核。
為規(guī)范傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專(zhuān)長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核考試,衛(wèi)計(jì)委明確規(guī)定,如果醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)、但不具備中醫(yī)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷的人員,通過(guò)相關(guān)評(píng)價(jià)和認(rèn)定后, 可以參加醫(yī)師資格考試。根據(jù)細(xì)則有關(guān)規(guī)定,中醫(yī)師承人員或中醫(yī)確有專(zhuān)長(zhǎng)人員取得《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承出師證書(shū)》或《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)證書(shū)》后,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下,在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中試用 期滿1年并考核合格,可以申請(qǐng)參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)后,在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中從事傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)療工作滿5年,可以申請(qǐng)參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。
班型名稱(chēng) | 課程內(nèi)容 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 學(xué)習(xí)形式 |
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中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師 精培班 |
報(bào)名指導(dǎo)精戰(zhàn)課 | 中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)報(bào)名指導(dǎo)課程、醫(yī)術(shù)淵源材料撰寫(xiě)指導(dǎo)課程、專(zhuān)長(zhǎng)綜述材料撰寫(xiě)指導(dǎo)課程、醫(yī)案標(biāo)準(zhǔn)化書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)課程。 | 網(wǎng)絡(luò) |
中醫(yī)基礎(chǔ)精講課 |
基礎(chǔ)課:《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)診斷學(xué)》《中藥學(xué)》《方劑學(xué)》。
專(zhuān)長(zhǎng)學(xué)科:《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》《中醫(yī)外科學(xué)》《中醫(yī)婦科學(xué)》《中醫(yī)兒科學(xué)》《針灸學(xué)》其中之一。
四大經(jīng)典:《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》《金匱要略》《溫病條辨》。
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網(wǎng)絡(luò) | |
專(zhuān)長(zhǎng)評(píng)議精訓(xùn)課 |
(1)現(xiàn)場(chǎng)陳述問(wèn)答關(guān)鍵點(diǎn)、中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐資料評(píng)議流程、中醫(yī)藥技術(shù)方法操作技巧等。
(2)內(nèi)服方藥類(lèi)專(zhuān)長(zhǎng)評(píng)議精講。
(3)外治技術(shù)類(lèi)專(zhuān)長(zhǎng)評(píng)議精講。
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網(wǎng)絡(luò) | |
中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師
私塾班
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報(bào)名指導(dǎo)精戰(zhàn)課 | 中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)報(bào)名指導(dǎo)課程、醫(yī)術(shù)淵源材料撰寫(xiě)指導(dǎo)課程、專(zhuān)長(zhǎng)綜述材料撰寫(xiě)指導(dǎo)課程、醫(yī)案標(biāo)準(zhǔn)化書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)課程;1v1綜述指導(dǎo),修改。 | 網(wǎng)絡(luò) |
中醫(yī)基礎(chǔ)精講課 |
基礎(chǔ)課:《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)診斷學(xué)》《中藥學(xué)》《方劑學(xué)》。
專(zhuān)長(zhǎng)學(xué)科:《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》《中醫(yī)外科學(xué)》《中醫(yī)婦科學(xué)》《中醫(yī)兒科學(xué)》《針灸學(xué)》其中之一。
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網(wǎng)絡(luò) | |
專(zhuān)長(zhǎng)評(píng)議精訓(xùn)課 |
(1)現(xiàn)場(chǎng)陳述問(wèn)答關(guān)鍵點(diǎn)、中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐資料評(píng)議流程、中醫(yī)藥技術(shù)方法操作技巧等。
(2)內(nèi)服方藥類(lèi)專(zhuān)長(zhǎng)評(píng)議精講。
(3)外治技術(shù)類(lèi)專(zhuān)長(zhǎng)評(píng)議精講。
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網(wǎng)絡(luò) | |
考前尊享私塾課 | 小班授課,線上模擬考核現(xiàn)場(chǎng)。 | 直播 |
聊城中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師考證培訓(xùn)哪家好?小編為您推薦優(yōu)路教育。中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培養(yǎng)中醫(yī)專(zhuān)業(yè)人才和推動(dòng)中醫(yī)事業(yè)發(fā)展方面起著重要的作用。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師能夠掌握中醫(yī)的理論知識(shí)和臨床實(shí)踐技能,提高自身的綜合能力。選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并參與培訓(xùn)是中醫(yī)專(zhuān)業(yè)人才不可或缺的一部分。
優(yōu)路教育簡(jiǎn)介
北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“優(yōu)路教育”),成立于2005年,堅(jiān)持秉承“用學(xué)習(xí)創(chuàng)造美好人生”的育人使命,專(zhuān)注于職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能人才培養(yǎng),已在全國(guó)設(shè)立了200多家全資控股分、子公司,業(yè)務(wù)涵蓋建筑工程、安全應(yīng)急、醫(yī)藥康養(yǎng)、財(cái)稅經(jīng)管、法律合規(guī)、碩博培訓(xùn)、招錄培訓(xùn)、升學(xué)培訓(xùn)、數(shù)字技術(shù)、智能制造、人工智能、新職業(yè)新技能等眾多領(lǐng)域。
優(yōu)路教育注重內(nèi)容研發(fā)和技術(shù)研發(fā),組建自有教學(xué)和研發(fā)團(tuán)隊(duì),打造豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)體系;采用OMO融合式教學(xué)模式,持續(xù)探索AI智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、3D仿真、VR等新興技術(shù)與教學(xué)的深入融合,搭建智能學(xué)習(xí)平臺(tái),智學(xué)工具和三師共管、智能督學(xué)等助學(xué)服務(wù),不斷提升教學(xué)效果和用戶學(xué)習(xí)體驗(yàn);積極推進(jìn)教育數(shù)字化創(chuàng)新,研發(fā)構(gòu)建“SaaS+內(nèi)容+運(yùn)營(yíng)服務(wù)”的數(shù)字化人才培養(yǎng)與輸送雙選服務(wù)平臺(tái);不斷深化產(chǎn)教融合和校企合作,共建人才培養(yǎng)機(jī)制,激發(fā)就業(yè)創(chuàng)業(yè)活力;舉辦行業(yè)峰會(huì)和賽事,加快領(lǐng)域應(yīng)用實(shí)踐,孵化產(chǎn)業(yè)鏈,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
優(yōu)路教育致力于構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的教學(xué)服務(wù)平臺(tái),傾力打造多方位、多維度、立體化的培訓(xùn)生態(tài)體系,現(xiàn)已成為集職業(yè)考試培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)、產(chǎn)教融合、賽事峰會(huì)、圖書(shū)出版于一體的全國(guó)性職業(yè)教育服務(wù)機(jī)構(gòu),并依托教學(xué)研發(fā)、技術(shù)研發(fā)、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)三大核心驅(qū)動(dòng)力,積極推進(jìn)教育數(shù)字化升級(jí)和特色學(xué)院建設(shè),持續(xù)探索實(shí)踐職業(yè)教育發(fā)展新模式。
中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重要嗎
1. 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要性
中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中醫(yī)行業(yè)中扮演著重要的角色。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為中醫(yī)專(zhuān)業(yè)人才提供了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì),幫助他們掌握中醫(yī)的理論知識(shí)和臨床實(shí)踐技能。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)嚴(yán)格的考核和評(píng)估,確保中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還為中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師提供了一個(gè)交流和合作的平臺(tái),促進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才之間的互動(dòng)和共同進(jìn)步。
2. 培訓(xùn)內(nèi)容和特點(diǎn)
中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣,旨在全面提升中醫(yī)專(zhuān)業(yè)人才的綜合能力。具體來(lái)說(shuō),培訓(xùn)內(nèi)容包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論、診斷方法、治療技術(shù)、藥物應(yīng)用等方面的知識(shí)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還注重培養(yǎng)中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師的實(shí)踐能力,通過(guò)臨床實(shí)習(xí)和病例討論等方式,幫助他們熟悉各類(lèi)疾病的診斷和治療。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還注重培養(yǎng)中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師的研究能力,鼓勵(lì)他們參與科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)交流,推動(dòng)中醫(yī)學(xué)科的發(fā)展。
3. 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇與建議
在選擇中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)。要選擇具有良好聲譽(yù)和專(zhuān)業(yè)背景的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。要考慮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量和教學(xué)資源,優(yōu)質(zhì)的師資力量能夠提供更好的教學(xué)服務(wù)和指導(dǎo)。要關(guān)注培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置和學(xué)習(xí)環(huán)境,合理的課程設(shè)置和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于學(xué)員的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
更多培訓(xùn)課程: 聊城優(yōu)路中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師考證培訓(xùn) 更多學(xué)校信息: 山東聊城優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢電話:
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