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合肥三孝口優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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合肥中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師培訓(xùn)班哪里靠譜

發(fā)布時(shí)間:2023-09-21 17:49:07來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

中醫(yī)承載著中國(guó)古代人民同疾病作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),是在古代樸素的唯物論和自發(fā)的辨證法思想指導(dǎo)下,通過(guò)長(zhǎng)期醫(yī)療實(shí)踐逐步形成并發(fā)展成的醫(yī)學(xué)理論體系。越來(lái)越多人報(bào)考中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師資格證,中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師考試由全國(guó)統(tǒng)一組織開(kāi)展,對(duì)于報(bào)考者的審核也比較嚴(yán)格,只有符合條件者,才可以獲得報(bào)名考試的資格。

學(xué)醫(yī)者和行醫(yī)者的苦惱
  • 1

    不是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)想從醫(yī)沒(méi)資格?

  • 2

    學(xué)歷達(dá)不到報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的條件?

  • 3

    有中醫(yī)技能卻沒(méi)有執(zhí)業(yè)醫(yī)師證?

  • 4

    考完中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)能開(kāi)診所嗎?

中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師考試的適宜人群
  • 中醫(yī)愛(ài)好者
    在中醫(yī)方面,具備熟練中醫(yī)技能并且想更深入的學(xué)習(xí)的。
  • 執(zhí)業(yè)中藥師
    醫(yī)藥不分家,執(zhí)業(yè)中藥師想要轉(zhuǎn)行中醫(yī)師也是可以的。
  • 康復(fù)類(lèi)人員
    有一定基礎(chǔ)但較薄弱,苦于沒(méi)有資格參加醫(yī)師資格考試的。
  • 西醫(yī)轉(zhuǎn)中醫(yī)
    從西醫(yī)轉(zhuǎn)到中醫(yī),依舊要通過(guò)中醫(yī)的師承拜師學(xué)習(xí),通過(guò)考試。
  • 醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)學(xué)生
    有基礎(chǔ)但目前還沒(méi)有獨(dú)立行醫(yī)的經(jīng)驗(yàn),想通過(guò)跟師學(xué)習(xí)提升實(shí)踐技能的。
  • 中醫(yī)世家
    以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)或者經(jīng)多年實(shí)踐(即跟師學(xué)習(xí)、中醫(yī)世家、祖?zhèn)鞯认嚓P(guān)人群)。
考試內(nèi)容
  • 內(nèi)服方藥類(lèi)

    醫(yī)術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò)、醫(yī)術(shù)內(nèi)容及特點(diǎn);與擅長(zhǎng)治療的病證范圍相關(guān)的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、中醫(yī)診斷技能、中醫(yī)治療方法、中藥基本知識(shí)和用藥安全等。

  • 外治技術(shù)類(lèi)

    醫(yī)術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò)、外治技術(shù)內(nèi)容及特點(diǎn);與其使用的外治技術(shù)相關(guān)的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、擅長(zhǎng)治療的病證診斷要點(diǎn)、外治技術(shù)操作要點(diǎn)、技術(shù)應(yīng)用規(guī)范及安全風(fēng)險(xiǎn)防控方法或者措施等。

到優(yōu)路教育學(xué)中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)

分校遍布各地,家門(mén)口放心的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,積極開(kāi)展職業(yè)技能提升行動(dòng),不斷推進(jìn)新時(shí)代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實(shí)踐,注重自有教學(xué)和研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè),現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

合肥中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師培訓(xùn)班哪里靠譜?中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師考試目前針對(duì)中醫(yī)特色療法,一技之長(zhǎng)人員,中醫(yī)秘方傳承人員,鄉(xiāng)村醫(yī)生、護(hù)理檢驗(yàn)健康養(yǎng)生等從事中醫(yī)臨床的從業(yè)人員西醫(yī)改學(xué)中醫(yī)想從事中西結(jié)合人員。優(yōu)路中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師培訓(xùn)值得推薦!

合肥優(yōu)路中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)醫(yī)師培訓(xùn)課程內(nèi)容

報(bào)名指導(dǎo)

中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)報(bào)名指導(dǎo)課程、醫(yī)術(shù)淵源材料撰寫(xiě)指導(dǎo)課程、專(zhuān)長(zhǎng)綜述材料撰寫(xiě)指導(dǎo)課程、醫(yī)案標(biāo)準(zhǔn)化書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)課程。

基礎(chǔ)精講

基礎(chǔ)課:《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)診斷學(xué)》《中藥學(xué)》《方劑學(xué)》;專(zhuān)長(zhǎng)學(xué)科:《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》《中醫(yī)外科學(xué)》《中醫(yī)婦科學(xué)》《中醫(yī)兒科學(xué)》《針灸學(xué)》其中之一等。

專(zhuān)長(zhǎng)評(píng)議

現(xiàn)場(chǎng)陳述問(wèn)答關(guān)鍵點(diǎn)、中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐資料評(píng)議流程、中醫(yī)藥技術(shù)方法操作技巧等;內(nèi)服方藥類(lèi)專(zhuān)長(zhǎng)評(píng)議精講;外治技術(shù)類(lèi)專(zhuān)長(zhǎng)評(píng)議精講。

適合人群

1.中醫(yī)愛(ài)好者:在中醫(yī)方面,具備熟練中醫(yī)技能但卻想更深入的學(xué)習(xí)的

2.醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)學(xué)生:有基礎(chǔ)但目前還沒(méi)有獨(dú)立行醫(yī)的經(jīng)驗(yàn),想通過(guò)跟師學(xué)習(xí)提升實(shí)踐技能的

3.康復(fù)類(lèi)人員:有一定基礎(chǔ)但較薄弱,苦于沒(méi)有資格參加醫(yī)師資格考試的

4.針灸從業(yè)者:基礎(chǔ)弱并學(xué)歷低、工作缺乏競(jìng)爭(zhēng)性、想要長(zhǎng)久擁有行醫(yī)資格的

5.中醫(yī)養(yǎng)生館:從業(yè)人員學(xué)習(xí)并跟師學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí)以及實(shí)操技能,對(duì)于維護(hù)客戶很重要

6.西醫(yī)轉(zhuǎn)中醫(yī):從西醫(yī)轉(zhuǎn)到中醫(yī),依舊要通過(guò)中醫(yī)師承拜師學(xué)習(xí),通過(guò)考試

7.執(zhí)業(yè)中藥師:醫(yī)藥不分家,執(zhí)業(yè)中藥師想要轉(zhuǎn)行中醫(yī)師也是可以的

8.中醫(yī)世家:以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)或者經(jīng)多年實(shí)踐(即跟師學(xué)習(xí)、中醫(yī)世家、等相關(guān)人群)

優(yōu)路教育機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

專(zhuān)注職教

十余年深耕職業(yè)教育培訓(xùn),一步一腳印,學(xué)員信任度高;

師資雄厚

行業(yè)專(zhuān)職導(dǎo)師精講,網(wǎng)課+面授雙教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率;

專(zhuān)職教研

專(zhuān)職教研在線答疑,及時(shí)解決學(xué)習(xí)難題;整合答疑數(shù)據(jù),更新教學(xué)題庫(kù),提升練習(xí)效果;

貼心服務(wù)

配備專(zhuān)屬班主任,及時(shí)溝通處理學(xué)習(xí)問(wèn)題;實(shí)時(shí)跟進(jìn)、督促學(xué)習(xí)進(jìn)度。

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