養(yǎng)老護理員證被取消后又重新恢復？養(yǎng)老護理員最新政策究竟是什么？

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養(yǎng)老護理員新國標做了重大修改

根據(jù)養(yǎng)老護理員發(fā)展的新情況、新特點，圍繞增加職業(yè)技能要求、放寬入職條件、拓寬職業(yè)空間、縮短晉級時間等方面，2019年版《標準》較2011年版《標準》，做了重大修改：

一是增加了對養(yǎng)老護理員的技能要求。

為適應養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展的新形勢、新特點及其對養(yǎng)老護理工作提出的新要求、新任務(wù)，2019年版《標準》做了如下修改：順應居家和社區(qū)養(yǎng)老需要，在各職業(yè)等級中新增養(yǎng)老護理員在居家、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中應具備的技能要求;強化消防知識在養(yǎng)老安全中的重要作用，在“基礎(chǔ)知識”中新增“消防安全”內(nèi)容;關(guān)注失智老年人照護需求，將“失智照護”分層次納入各職業(yè)等級的工作內(nèi)容和技能要求;根據(jù)地方積極探索“養(yǎng)老顧問”服務(wù)等實踐，新增“能力評估”和“質(zhì)量管理”等兩項職業(yè)技能。

二是放寬了養(yǎng)老護理員入職條件。

為吸納更多人從事養(yǎng)老護理工作，緩解人才短缺困境，2019年版《標準》做了如下修改：將從業(yè)人員的“普通受教育程度”由“初中畢業(yè)”調(diào)整為“無學歷要求”;將五級/初級工申報條件由“在本職業(yè)連續(xù)見習工作2年以上”調(diào)整為“累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年(含)以上”;明確未取得小學畢業(yè)證書的考生，理論知識考試可采用口試的方式，主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應掌握的基本要求和相關(guān)知識要求。

三是拓寬了養(yǎng)老護理員職業(yè)發(fā)展空間。

為打通養(yǎng)老護理員職業(yè)晉升通道，加快培養(yǎng)高技能人才，2019年版《標準》做了如下修改：將養(yǎng)老護理員的職業(yè)技能等級由四個增至五個，新增“一級/高級技師”等級，明確了康復服務(wù)、照護評估、質(zhì)量管理、培訓指導等職業(yè)技能;對申報條件進行了較大調(diào)整，增加了技工學校、高級技工學校、技師學院、大專及以上畢業(yè)生的申報條件，規(guī)定中職中專畢業(yè)生可直接申報四級/中級工。

四是縮短了職業(yè)技能等級的晉升時間。

為加快提升養(yǎng)老護理人才層次，2019年版《標準》調(diào)整了各職業(yè)技能等級的“申報條件”，縮短了從業(yè)年限要求。申報五級/初級工的從業(yè)時間由原來的2年縮短為1年;取得五級/初級工職業(yè)資格證書(或職業(yè)技能等級證書)后，申報四級/中級的，由5年調(diào)整為4年;取得四級/中級工職業(yè)資格證書(或職業(yè)技能等級證書)后，申報三級/高級工的，由4年縮減為2年;取得三級/高級工職業(yè)資格證書(或職業(yè)技能等級證書)后，申報二級/技師的，由5年減少為4年。

養(yǎng)老護理員新標準具體措施：

①組織專家學者、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)管理人員和一線工作人員，編寫?zhàn)B老護理員培訓大綱和培訓教材。

②開展養(yǎng)老護理員培養(yǎng)培訓示范點建設(shè)。

③開展養(yǎng)老服務(wù)人才培訓提升行動，確保到2022年底前培養(yǎng)培訓200萬名養(yǎng)老護理員。

④指導養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等用人單位和社會培訓評價組織開展職業(yè)技能等級認定工作。