2019-12-02 14:45:22來源:用考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
作為近年來新興的熱門職業(yè),養(yǎng)老護理員被越來越多的人所關(guān)注,很多人也想進(jìn)入到這個行業(yè)中來。那么,如何成為一名稱職的養(yǎng)老護理員?做個溫暖的養(yǎng)老護理員有哪些感想?養(yǎng)老護理員有哪些心得體會?來看看小編準(zhǔn)備的內(nèi)容吧!
一、養(yǎng)老護理員工作具體要求:
本標(biāo)準(zhǔn)對五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師的技能要求和相關(guān)知識要求依次遞進(jìn),高級別涵蓋低級別的要求。
1 五級/初級工
職業(yè) 功能 |
工作內(nèi)容 | 技能要求 | 相關(guān)知識要求 |
1. 生 活 照 護 |
1.1清潔照護 | 1.1.1能為老年人洗臉、洗手、洗頭、梳頭、剃胡須、洗腳、修剪指(趾)甲 1.1.2能協(xié)助老年人清潔口腔 1.1.3能協(xié)助老年人摘戴義齒并清洗 1.1.4能協(xié)助老年人洗澡(淋浴、盆浴、擦?。?br /> 1.1.5能為老年人清潔會陰部 |
1.1.1老年人清潔照護知識及觀察要點 1.1.2老年人口腔衛(wèi)生知識、義齒的一般養(yǎng)護知識 1.1.3老年人床上洗浴要求及注意事項 1.1.4老年人會陰清潔注意事項 |
1.2穿脫衣物 | 1.2.1能為老年人穿脫衣服、鞋襪 1.2.2能協(xié)助老年人穿脫簡易矯形器等輔助器具 |
1.2.1老年人穿脫衣服的方法、要求和注意事項 1.2.2簡易矯形器等輔助器具的穿脫方法和注意事項 |
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1.3飲食照護 | 1.3.1能為老年人擺放進(jìn)食體位 1.3.2能協(xié)助老年人進(jìn)食、進(jìn)水 1.3.3能觀察、評估老年人進(jìn)食、進(jìn)水的種類和量,報告并標(biāo)記異常變化 1.3.4能對發(fā)生噎食、誤吸情況的老年人采取應(yīng)急措施,報告、尋求幫助 |
1.3.1老年人進(jìn)食、水體位擺放方法及要求 1.3.2老年人進(jìn)食、進(jìn)水方法及觀察要點 1.3.3老年人進(jìn)食、進(jìn)水的風(fēng)險識別 1.3.4常見老年人膳食種類和攝入量 |
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1.4排泄照護 | 1.4.1能協(xié)助老年人如廁 1.4.2能協(xié)助臥床老年人使用便器排便 1.4.3能為老年人更換尿布、紙尿褲,傾倒尿液 1.4.4能觀察老年人排泄物的性狀、顏色、次數(shù)及量,報告并記錄異常情況 |
1.4.1老年人排泄基本知識及觀察要點 1.4.2大小便器具及輔助用品的正確使用方法及注意事項 1.4.3大小便的性狀、顏色和異常情況 |
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1.5睡眠照護 | 1.5.1能為老年人布置睡眠環(huán)境 1.5.2能觀察老年人睡眠狀況,報告并記錄異常變化 |
1.5.1老年人睡眠的特點 1.5.2協(xié)助老年人睡眠的基本方法及觀察要點 |
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1.6環(huán)境清潔 | 1.6.1能為老年人提供舒適清潔的環(huán)境 1.6.2能整理、更換床單位 |
1.6.1保持舒適環(huán)境的基本方法 1.6.2整理、更換床單位的操作方法和注意事項 |
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1.7失智照護 | 1.7.1能為失智老年人提供生活照護 1.7.2能協(xié)助觀察失智老年人的異常行為 |
1.7.1失智的基本概念和失智老年人照護原則 1.7.2失智老年人照護的基本方法及注意事項 |
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2. 基 礎(chǔ) 照 護 |
2.1體征觀測 | 2.1.1能協(xié)助老年人測量生命體征并觀察、記錄 2.1.2能協(xié)助老年人測量體重并記錄 |
2.1.1測量生命體征的方法及觀察要點 2.1.2測量體重的方法及注意事項 |
2.2護理協(xié)助 | 2.2.1能使用熱水袋等為老年人保暖 2.2.2能使用冰袋等為高熱老年人物理降溫 2.2.3能觀察老年人使用冷熱療法的皮膚異常變化,記錄并及時報告 2.2.4能為老年人翻身,能觀察皮膚變化,能識別Ⅰ度壓瘡,處理并報告 2.2.5能為老年人翻身叩背促進(jìn)排痰 |
2.2.1老年人保暖和物理降溫的操作方法及注意事項 2.2.2老年人皮膚觀察知識 2.2.3壓瘡的基本知識和預(yù)防 2.2.4Ⅰ度壓瘡的處理方法 2.2.5叩背的基本方法 |
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2.3感染防控 | 2.3.1能進(jìn)行環(huán)境及物品的清潔 2.3.2能進(jìn)行手部清潔 |
2.3.1環(huán)境及物品清潔概念和基本方法 2.3.2手部清潔的重要性和基本方法 |
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3. 康 復(fù) 服 務(wù) |
3.1體位轉(zhuǎn)換 | 3.1.1能為老年人正確擺放體位 3.1.2能協(xié)助老年人進(jìn)行各種體位的轉(zhuǎn)換 3.1.3能使用助行器、輪椅等輔助器具協(xié)助老年人轉(zhuǎn)移 |
3.1.1老年人常見體位及擺放原則 3.1.2老年人體位安全轉(zhuǎn)換方法 3.1.3助行器、輪椅等輔助器具使用方法和注意事項 |
3.2康樂活動 | 3.2.1能示范、指導(dǎo)老年人手工活動 3.2.2能示范、指導(dǎo)老年人娛樂游戲活動 |
3.2.1老年人常用手工活動類型和指導(dǎo)方法 3.2.2老年人文體娛樂活動類型和指導(dǎo)方法 |
2 四級/中級工
職業(yè) 功能 |
工作內(nèi)容 | 技能要求 | 相關(guān)知識要求 |
1. 生 活 照 護 |
1.1清潔照護 | 1.1.1能為老年人進(jìn)行口腔清潔 1.1.2能為老年人進(jìn)行身體清潔,并處理特殊情況 |
1.1.1老年人口腔清潔的方法及注意事項 1.1.2老年人身體清潔的基本種類和方法及特殊情況的處理方法 |
1.2飲食照護 | 1.2.1能根據(jù)老年人疾病和特殊進(jìn)食需求,選擇進(jìn)食類型和加工方式 1.2.2能為戴鼻飼管的老年人進(jìn)食、進(jìn)水 |
1.2.1老年人常用飲食類型 1.2.2老年人食品加工的基本方法 1.2.3老年人鼻飼進(jìn)食的基本知識 1.2.4噎食、誤吸救護知識 |
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1.3排泄照護 | 1.3.1能使用開塞露、人工取便及其他輔助方法協(xié)助老年人排便 1.3.2能為人工造瘺的老年人更換造瘺袋 1.3.3能觀察留置導(dǎo)尿的老年人的尿量及顏色,標(biāo)記異常并及時報告 |
1.3.1開塞露、人工取便及其他輔助方法的操作要點及注意事項 1.3.2造瘺袋更換的方法及注意事項 1.3.3尿量記錄的方法 |
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1.4睡眠照護 | 1.4.1能識別影響老年人睡眠的環(huán)境因素,并提出改善建議 1.4.2能照護有睡眠障礙的老年人入睡 1.4.3能指導(dǎo)老年人改變不良的睡眠習(xí)慣 |
1.4.1老年人睡眠環(huán)境問題評估知識 1.4.2老年人睡眠障礙相關(guān)知識 1.4.3老年人睡眠指導(dǎo)知識 |
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1.5環(huán)境清潔 | 1.5.1能對老年人生活環(huán)境及常用物品進(jìn)行清潔消毒 1.5.2能對感染的老年人進(jìn)行床旁消毒隔離 1.5.3能對垃圾進(jìn)行分類和處理 |
1.5.1消毒隔離的基本知識 1.5.2消毒隔離的原則和基本方法 1.5.3垃圾分類的處理方法及原則 |
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2. 基 礎(chǔ) 照 護 |
2.1體征觀測 | 2.1.1能為老年人測量生命體征并觀察、記錄 2.1.2能為老年人測量體重并記錄 2.1.3能為老年人測量血糖并觀察、記錄 |
2.1.1測量生命體征的方法及觀察要點 2.1.2測量體重的方法及注意事項 2.1.3測量血糖的方法及觀察要點 |
2.2用藥照護 | 2.2.1能協(xié)助老年人口服用藥,觀察老年人用藥后的反應(yīng)并及時報告 2.2.2能觀察老年人使用胰島素后的血糖異常變化 |
2.2.1口服用藥的方法和注意事項 2.2.2糖尿病的基本知識及血糖異常的常見癥狀 |
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2.3風(fēng)險應(yīng)對 | 2.3.1能識別老年人跌倒、壓瘡、走失、噎食、誤吸、燙傷、凍傷、中毒、中暑的風(fēng)險,及時報告并提供風(fēng)險預(yù)防的措施 2.3.2能發(fā)現(xiàn)老年人跌倒、急性創(chuàng)傷、肌肉骨骼關(guān)節(jié)損傷等,并立即報告 |
2.3.1老年人跌倒、壓瘡、走失、噎食、誤吸、燙傷、凍傷、中毒、中暑的基本知識 2.3.2老年人跌倒、壓瘡、走失、噎食、誤吸、燙傷、凍傷、中毒、中暑的防護要點 2.3.3老年人跌倒、壓瘡、走失、噎食、誤吸、燙傷、凍傷、中毒、中暑的應(yīng)對方法 |
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2.4護理協(xié)助 | 2.4.1能觀察和識別胃管、尿管、氣管切開及造瘺口的異常情況,及時記錄和上報 2.4.2能為老年人留取二便標(biāo)本 2.4.3能陪同老年人就醫(yī) 2.4.4能協(xié)助對Ⅱ度壓瘡老年人做出正確的照護 |
2.4.1胃管、尿管、氣管切開及造瘺口的照護方法及注意事項 2.4.2標(biāo)本留取的方法及注意事項 2.4.3陪同就醫(yī)的基本內(nèi)容和流程 2.4.4Ⅱ度壓瘡老年人的照護知識 |
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2.5感染防控 | 2.5.1能進(jìn)行老年人常見傳染病的預(yù)防 2.5.2能正確配制和使用消毒液,進(jìn)行環(huán)境及物品的消毒 |
2.5.1老年人常見傳染病的預(yù)防方法 2.5.2消毒液的配制方法和注意事項 |
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2.6失智照護 | 2.6.1能識別和應(yīng)對失智老年人的常見異常行為 2.6.2能為失智老年人提供安全的環(huán)境 |
2.6.1失智老年人的常見異常行為表現(xiàn)及應(yīng)對措施 2.6.2失智老年人安全環(huán)境的基本要點 |
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2.7安寧服務(wù) | 2.7.1能對臨終老年人提供溝通和陪伴 2.7.2能進(jìn)行遺體清潔、遺物整理 2.7.3能進(jìn)行終末消毒 |
2.7.1安寧照護的基本知識及注意事項 2.7.2清潔遺體、整理遺物的注意事項 2.7.3終末消毒的知識和方法 |
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3. 康 復(fù) 服 務(wù) |
3.1康樂活動 | 3.1.1能組織老年人開展文娛性康樂活動 3.1.2能指導(dǎo)老年人使用簡易健身器材進(jìn)行活動 3.1.3能應(yīng)用音樂、園藝、益智類游戲等活動照護失智老人 |
3.1.1文娛性康樂活動的實施方法 3.1.2老年人簡易健身器材使用方法和注意事項 3.1.3失智老人音樂、園藝、益智類活動方法和注意事項 |
3.2功能促進(jìn) | 3.2.1能指導(dǎo)老年人進(jìn)行日常生活活動訓(xùn)練 3.2.2能協(xié)助壓力性尿失禁老年人進(jìn)行功能訓(xùn)練 3.2.3能指導(dǎo)老年人使用簡易康復(fù)器材進(jìn)行活動或訓(xùn)練 3.2.4能指導(dǎo)老年人進(jìn)行坐位或站立位平衡訓(xùn)練 3.2.5能指導(dǎo)老年人使用日常生活類輔助器具 3.2.6能根據(jù)老年人的身體情況選擇適當(dāng)?shù)闹衅?、輪椅等輔具 |
3.2.1老年人基礎(chǔ)性日常生活活動和工具性日常生活活動康復(fù)方法和注意事項 3.2.2老年人壓力性尿失禁的功能訓(xùn)練方法和注意事項 3.2.3老年人簡易康復(fù)器材使用方法和注意事項 3.2.4老年人坐位、站立位平衡能力訓(xùn)練方法和注意事項 3.2.5日常生活類輔助器具種類和使用方法 3.2.6助行器、輪椅等輔具選擇的原則 |
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4. 心 理 支 持 |
4.1溝通交流 | 4.1.1能與老年人和家屬溝通 4.1.2能與團隊成員溝通 |
4.1.1溝通交流的類型 4.1.2溝通交流的方法 |
4.2精神慰藉 | 4.2.1能觀察老年人的情緒和行為變化 4.2.2能識別老年人情緒和行為變化的原因 |
4.2.1老年人情緒和行為變化的特點 4.2.2老年人情緒和行為變化的原因 |
3 三級/高級工
職業(yè) 功能 |
工作內(nèi)容 | 技能要求 | 相關(guān)知識要求 |
1. 基 礎(chǔ) 照 護 |
1.1用藥照護 | 1.1.1能喂老年人口服藥,觀察用藥后的不良反應(yīng)并記錄 1.1.2能為老年人使用滴眼、耳、鼻等外用藥,觀察用藥后的不良反應(yīng)并記錄 |
1.1.1老年人常用藥物的不良反應(yīng)及常見風(fēng)險防范措施 1.1.2老年人多重用藥的風(fēng)險 |
1.2風(fēng)險應(yīng)對 | 1.2.1能評估老年人跌倒、壓瘡、走失、噎食、誤吸、燙傷、凍傷、中毒、中暑的風(fēng)險,并制訂出風(fēng)險預(yù)防的措施及不良事件分析 1.2.2能發(fā)現(xiàn)老年人急性創(chuàng)傷、肌肉骨骼關(guān)節(jié)損傷等,并做出初步的應(yīng)急處置 1.2.3能配合醫(yī)務(wù)人員對急救老年人進(jìn)行安全轉(zhuǎn)運 |
1.2.1老年人跌倒、壓瘡、走失、噎食、誤吸、燙傷、凍傷、中毒、中暑的評估方法及應(yīng)對措施 1.2.2老年人急性創(chuàng)傷、肌肉骨骼關(guān)節(jié)損傷等的應(yīng)急處置方法 1.2.3安全轉(zhuǎn)運流程 |
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1.3護理協(xié)助 | 1.3.1能協(xié)助進(jìn)行Ⅲ度壓瘡老年人的照護 1.3.2能對老年人提供霧化吸入、口腔吸痰、吸氧操作 |
1.3.1Ⅲ度壓瘡老年人的照護 1.3.2霧化吸入、口腔吸痰、吸氧操作的方法和注意事項 |
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1.4失智照護 | 1.4.1能針對失智老年人特殊異常行為提供相應(yīng)的應(yīng)對措施 1.4.2能識別失智老年人的環(huán)境風(fēng)險并制訂應(yīng)對措施 |
1.4.1失智老年人特殊異常行為表現(xiàn)及應(yīng)對措施 1.4.2失智老年人常見環(huán)境風(fēng)險及處理 |
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1.5安寧服務(wù) | 1.5.1能協(xié)助對臨終老年人家屬提供心理慰藉及哀傷應(yīng)對 1.5.2能協(xié)助老年人家屬處理后事 |
1.5.1心理慰藉的注意事項 1.5.2哀傷應(yīng)對的常見方法 |
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2. 康 復(fù) 服 務(wù) |
2.1功能促進(jìn) | 2.1.1能組織和指導(dǎo)老年人開展康復(fù)體操活動 2.1.2能指導(dǎo)或協(xié)助老年人平地行走、上下樓梯訓(xùn)練 2.1.3能指導(dǎo)或協(xié)助老年人使用安全防護性輔助器具 |
2.1.1老年人常用康復(fù)體操方法、適用對象與注意事項 2.1.2老年人行走、上下樓梯時的平衡與協(xié)調(diào)性控制方法與注意事項 2.1.3安全防護性輔助器具種類和使用方法 |
2.2認(rèn)知訓(xùn)練 | 2.2.1按照康復(fù)計劃,能指導(dǎo)輕、中度認(rèn)知功能障礙的老年人進(jìn)行記憶力等訓(xùn)練 2.2.2按照康復(fù)計劃,能指導(dǎo)輕、中度認(rèn)知功能障礙的老年人進(jìn)行定向力等訓(xùn)練 |
2.2.1輕、中度認(rèn)知功能障礙的記憶力等訓(xùn)練的基本方法 2.2.2輕、中度認(rèn)知功能障礙的定向力等訓(xùn)練的基本方法 |
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3. 心 理 支 持 |
3.1溝通交流 | 3.1.1能與失明、失聰、失語等功能受損的老年人進(jìn)行溝通 3.1.2能在發(fā)生沖突的情況下進(jìn)行溝通 |
3.1.1非語言溝通交流的常用方法 3.1.2沖突發(fā)生的過程和溝通的注意事項 |
3.2心理輔導(dǎo) | 3.2.1能應(yīng)對崗位工作壓力 3.2.2能指導(dǎo)老年人自我解壓 3.2.3能識別老年人的異常心理活動,并及時應(yīng)對上報 3.2.4能根據(jù)老年人心理及情緒變化采取應(yīng)對方法 |
3.2.1壓力的應(yīng)對方法 3.2.2老年人常見的異常心理及處理方法 3.2.3老年人心理及情緒變化的應(yīng)對技巧 |
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4. 培 訓(xùn) 指 導(dǎo) |
4.1理論培訓(xùn) | 4.1.1能對老年人和家屬進(jìn)行照護知識培訓(xùn) 4.1.2能對四級/中級工、五級/初級工級別人員進(jìn)行照護知識培訓(xùn) |
4.1.1老年人自我照護的常見知識 4.1.2老年人照護的常用知識 4.1.3四級/中級工、五級/初級工級別人員常用知識 |
4.2技術(shù)指導(dǎo) | 4.2.1能傳授老年人自我照護方法 4.2.2能對家屬等非專業(yè)照護人員進(jìn)行照護技能指導(dǎo) 4.2.3能對四級/中級工、五級/初級工級別人員進(jìn)行照護技能指導(dǎo) |
4.2.1老年人自我照護方法 4.2.2老年人照護的常用技能 4.2.3四級/中級工、五級/初級工級別人員常用技能 |
4 二級/技師
職業(yè) 功能 |
工作內(nèi)容 | 技能要求 | 相關(guān)知識要求 |
1. 康 復(fù) 服 務(wù) |
1.1功能促進(jìn) | 1.1.1在康復(fù)人員指導(dǎo)下,能對認(rèn)知功能障礙老年人進(jìn)行日常生活活動能力訓(xùn)練 1.1.2在康復(fù)人員指導(dǎo)下,能輔助對輕、中度言語功能障礙老年人進(jìn)行言語功能訓(xùn)練 |
1.1.1認(rèn)知功能障礙老年人日常生活活動能力特點和基本訓(xùn)練方法 1.1.2言語功能障礙特點和基本訓(xùn)練方法 |
1.2康復(fù)評估 | 1.2.1在康復(fù)人員指導(dǎo)下,能輔助評估老年人日常生活活動能力康復(fù)效果 1.2.2在康復(fù)人員指導(dǎo)下,能輔助評估老年人運動功能康復(fù)效果 1.2.3在康復(fù)人員指導(dǎo)下,能輔助評估老年人認(rèn)知功能康復(fù)效果 |
1.2.1老年人日常生活活動能力評估方法 1.2.2老年人運動功能評估方法 1.2.3老年人認(rèn)知功能評估方法 |
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2.照護評估 | 2.1老年人能力評估 | 2.1.1能制訂老年人能力評估的實施計劃 2.1.2能對老年人進(jìn)行能力評估,并劃分老年人的照護等級 2.1.3能對老年人照護風(fēng)險進(jìn)行評估,并對照護等級進(jìn)行調(diào)整 |
2.1.1老年人能力評估計劃的實施方法、步驟和注意事項 2.1.2老年人照護等級劃分知識 2.1.3老年人照護風(fēng)險的評估方法 |
2.2.照護計劃制訂 | 2.2.1能識別主要照護問題,并制訂照護計劃 2.2.2能進(jìn)行階段性能力評估,并調(diào)整照護計劃 2.2.3能撰寫能力評估報告 |
2.2.1老年人的主要照護問題 2.2.2老年人照護計劃的制訂、調(diào)整方法 2.2.3老年人能力評估報告撰寫要求和規(guī)范 |
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2.3適老環(huán)境和輔具使用評估 | 2.3.1能對適老環(huán)境進(jìn)行評估,并提出整改建議 2.3.2能對老年人康復(fù)輔具使用需求進(jìn)行評估,并提出整改建議 |
2.3.1適老環(huán)境評估方法 2.3.2老年人康復(fù)輔具使用需求評估方法 |
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3. 質(zhì) 量 管 理 |
3.1質(zhì)量監(jiān)督 | 3.1.1能對照護服務(wù)效果進(jìn)行監(jiān)督 3.1.2能對人員管理效果進(jìn)行監(jiān)督 3.1.3能對服務(wù)保障進(jìn)行監(jiān)督 3.1.4能對服務(wù)安全進(jìn)行監(jiān)管 |
3.1.1照護服務(wù)效果監(jiān)督的方法 3.1.2人員管理效果監(jiān)督的方法 3.1.3服務(wù)保障監(jiān)督的方法 3.1.4服務(wù)安全監(jiān)管的方法 |
3.2質(zhì)量控制 | 3.2.1能對照護服務(wù)的實施進(jìn)行管理 3.2.2能對服務(wù)人員進(jìn)行管理 3.2.3能落實服務(wù)保障的要求 3.2.4能執(zhí)行服務(wù)安全的要求 |
3.2.1照護服務(wù)實施過程的管理方法 3.2.2服務(wù)人員的管理方法 3.2.3服務(wù)保障的要求 3.2.4服務(wù)安全的要求 |
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4. 培 訓(xùn) 指 導(dǎo) |
4.1理論培訓(xùn) | 4.1.1能對三級/高級工及以下級別人員進(jìn)行照護知識培訓(xùn) 4.1.2能制訂培訓(xùn)計劃,編寫培訓(xùn)教案 |
4.1.1三級/高級工及以下級別人員常用知識 4.1.2培訓(xùn)的基本方法 4.1.3培訓(xùn)計劃的制訂方法 |
4.2技術(shù)指導(dǎo) | 4.2.1能對三級/高級工及以下級別人員進(jìn)行照護技術(shù)技能的培訓(xùn) 4.2.2能傳授養(yǎng)老服務(wù)與管理的經(jīng)驗與技能 |
4.2.1三級/高級工及以下級別人員常用技能 4.2.2服務(wù)與管理經(jīng)驗的總結(jié)方法 4.2.3組織實施教學(xué)的方法 |
做個溫暖的養(yǎng)老護理員的感想體會:
10月28日,我參加了老齡辦舉辦的養(yǎng)老護理員中級培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),來自老街、紅山、新城街道社區(qū)和來自養(yǎng)老院的護理員共計30人相聚在民政局的福利院三樓,懷揣著對養(yǎng)老護理的熱愛,以及對養(yǎng)老技能水平提高的渴望,在這里勤奮的學(xué)習(xí)。 在為期20天的學(xué)習(xí)里,我學(xué)習(xí)到了系統(tǒng)的理論和操作知識。福利院的老師們深入淺出給我們講述了“老年人的生理、心理特點及老年人的飲食、睡眠、常見病護理知識”、 “老年人營養(yǎng)需求”、“養(yǎng)老護理員的職業(yè)道德”等理論知識,豐富的理論知識讓我受益匪淺。 隨著老年人口的日益增多,中國已經(jīng)逐步邁入了老年化人口的社會,養(yǎng)老問題日益凸顯,養(yǎng)老行業(yè)也作為一個朝陽行業(yè),正在冉冉升起。養(yǎng)老行業(yè)的發(fā)展,離不開養(yǎng)老護理水平的提高。從我國目前的國情來看,我們社會缺少很多具有高理論水平和高操作水平的養(yǎng)老護理人員。所以對養(yǎng)老護理員的培養(yǎng)勢在必行、迫在眉睫。 這次養(yǎng)老護理培訓(xùn)實實在在為我充了一次電,希望在今后的工作中,能確實的做好這個行業(yè),帶動更多的有志之士,推動這個行業(yè)的發(fā)展。