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發(fā)布時間:2020-10-28 09:53:06來源：有考網(wǎng)
健康管理師介紹
Health manager introduction
健康管理師，職業(yè)定義：從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。主要從事的工作內容包括：采集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病危險性等。
培養(yǎng)對象
To develop a target
有志于在健康體檢、醫(yī)療服務、健康保險、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及有志于在健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關人士。
2年以上
具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學專科以上學歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年以上。
3年以上
具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等專科以上學歷證證書后，連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作3年以上。
健康管理師備考方法
一、重點突破法
健康管理師考生往往是邊工作邊學習，時間和精力均有限，考生的能力水平也不盡相同。為了便于復習，出了一套與教材配套的考試大綱，其中對各章節(jié)內容均按要求分為掌握、熟悉和了解三個層次，這一比例實際上也可以作為健康管理師考生分配自己學習時間和投入精力的參考指標，每位考生應根據(jù)自己的時間、精力及能力合理安排。要求掌握的內容是骨架與核心，必須學深學透。在對核心內容弄懂記牢的基礎上再逐漸將范圍擴大到需要熟悉的內容，最后是需要了解的內容。
二、提綱挈領法
所謂提綱挈領法是以章節(jié)條目為線索，將所學內容串聯(lián)的學習方法。有道是會讀書的人可以將書由薄讀到厚再由厚讀到薄，后者是指學習學出門道，能將厚厚的書中內容理出精髓。健康管理師考生在復習時，可以在通覽一遍教材內容的基礎上，回過頭來以提綱挈領法重溫各章節(jié)內容。
避免垃圾食品
垃圾食品會讓我們困倦疲乏。查閱健康體重水平表，以之為標準，將體重保持在正常體重范圍之內。
健康飲食
多吃蔬菜、水果、魚、堅果、瘦肉。不要忘記喝8杯水。服用礦物質和維生素補充劑，在正餐之間吃一些健康的小吃。
多鍛煉
在早晨鍛煉身體可以讓你一整天心曠神怡，保持健康心態(tài)，更容易使你有積極的思想和更好的食欲，多在戶外鍛煉。
積極的心態(tài)
心理學家圣路易斯也指出"如 果你時刻保持積極的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，那么你自身就會充滿力量。
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優(yōu)路教學特色
采用線下面授和線上網(wǎng)絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理。
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實景課堂
各種設施的實物展示，真人現(xiàn)場的操作演練講解。
智能題庫
題庫的每日一練、章節(jié)練習、歷年真題、模擬試題等模塊包含的測試題，憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡，收集錯題，檢索知識點，依據(jù)學員做題記錄自動生成測評報告。
移動課堂APP
項目免費“直播課”和“精品課”播放，采用“直播+回放”的雙重模式，讓學員在線和離線學習;由教研老師提供答疑服務;采用“智能題庫”，提供測評習題和效果反饋;提供各類行業(yè)、考試資訊和備考技巧。
教學體系—輕松化
建立“知識樹”體系，增設知識點搜索功能;匯編智能題庫，實現(xiàn)智能測評和訓練;提供在線答疑服務;以智能題庫和學員學習行為大數(shù)據(jù)為基礎。
融合式教學
將知識講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習題、密訓、點題等互動性較強的課程，規(guī)劃為網(wǎng)絡直播課程;將重要預測、考前集訓等需要強制學員記憶的內容設計為面授課程。
健康管理師職業(yè)意義
健康管理師是新增職業(yè)，可以從事醫(yī)療機構、疾病預防機構、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護等相關工作。
為了適應全面建設小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會保障部教育培訓中心與北京世健聯(lián)健商醫(yī)學研究院共同推出健康管理師崗位能力培訓課程。
健康管理師培訓項目由北京世健聯(lián)健商醫(yī)學研究院負責推廣，培訓課程采取面授培訓+軟件支持+網(wǎng)站服務相結合的獨特培訓模式。學員學完規(guī)定課程參加考試的合格者，頒發(fā)人力資源和社會保障部教育培訓中心健康管理師崗位能力證書。
健康管理師是負責健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動和社會保障部第四批正式發(fā)布的11個新職業(yè)之一。
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