2019-09-05 08:30:59來源:有途網(wǎng)
考完了教師資格證,再考一個教師編制,相當于有了一個鐵飯碗。那么小學語文考編制難不難呢?
1小學語文考編制的難易程度
客觀來說,小學語文的教師編制還是不難考的,因為小學知識比初中、高中的知識要簡單,世上無難事,只怕有心人,考編制的難易程度還要取決于你自己的備考情況。
2小學語文教師編制的好處
第一,教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制,享受事業(yè)單位工作待遇。但實際操作中,因各地區(qū)經(jīng)濟水平發(fā)展不同,有些地方教育系統(tǒng)在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險和養(yǎng)老保險。機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老并軌,有望解決這個問題。
第二,有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定,在職稱晉升和工齡方面,一般無法保證。近幾年雖然在改革,但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
第三,有編制的教師工作更有保障,更穩(wěn)定??梢哉{(diào)動,退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。
3小學語文教師的工作內(nèi)容
一、認真履行任課教師崗位職責。
二、學習語文新《課標》,能正確把握新《課標》規(guī)定的小學階段語文教學目標和學年度教學目標。以新《課標》教材為依據(jù),結(jié)合學校班級實際,認真制訂好語文學期教學計劃。注意德智滲透,目標明確,內(nèi)容具體,切實可行。
三、正確把握教材的重點、難點,抓住課文特點制訂出課時教學目標,根據(jù)目標設(shè)計具體的訓練內(nèi)容和訓練方法,并分課時制訂教案,教案要完整、規(guī)范。
四、以教學目標為導向,圍繞目標展開教學。加強科研,努力改進教法,面向全體,加強雙基,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,培養(yǎng)良好的學習習慣,提高課堂教學效率,提高優(yōu)秀率和合格率。
五、按學期教學要求,制訂好作文教學計劃。每學期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù),并安排適量的小作文(包括小練筆)。大作文應(yīng)有總批眉批,加強面批,及時進行講評。
六、加強課外閱讀及指導,努力向各級各類報刊推薦學生作品,積極開展讀書活動。
七、積極參加上級、學校組織的語文學科教師、學生的競賽活動。