教師資格證考試改革及相關政策解讀

一、教師資格證考試改革

2014年教育部宣布，中小學生教師資格考試與定期注冊制度試點范圍將擴大。試點區(qū)內(nèi)，教師資格考試有效期為三年，教師資格證須每五年注冊一次。按照規(guī)劃，2015年，中國將全面推行教師資格全國統(tǒng)考，提高教師入職門檻，并打破教師資格終身制，實行定期(五年)注冊制度。

教育部公布《中小學教師資格考試暫行辦法》。辦法規(guī)定，教師資格考試實行全國統(tǒng)考，由教育部考試中心統(tǒng)一制定考試標準和考試大綱，組織筆試和面試試題，并建立試題庫。“考試將按照高考的要求來組織。”

教育部2014年8月6日，頒布《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》，中小學教師資格每5年注冊一次，注冊條件以師德表現(xiàn)、年度考核和培訓情況為主要依據(jù)。

2011年11月26日，浙江、湖北率先進行國家統(tǒng)考試點。2012年新增河北、上海、海南、廣西四個省份。2013年又新增山西、安徽、山東、貴州4個省。截止2014年9月份，加上吉林、陜西、江蘇三省總計有13個省自治區(qū)參加教師資格證的全國統(tǒng)一考試。2015年上半年新增加福建，2015下半年新增加北京、河南、寧夏、湖南、甘肅、江西、福建。2016上半年新增加遼寧、四川、重慶，目前總計有23個省自治區(qū)參加國家統(tǒng)考教師資格。預計到2016年11月底，全國除港澳臺之外的所有省、自治區(qū)、直轄市將全部實行統(tǒng)考政策。

2019年1月，教育部辦公廳、中共中央臺灣工作辦公室秘書局、國務院港澳事務辦公室秘書行政司聯(lián)合下發(fā)關于港澳臺居民在內(nèi)地(大陸)申請中小學教師資格有關問題的通知，通知稱，在內(nèi)地(大陸)學習、工作和生活的港澳臺居民，凡遵守《中華人民共和國憲法》和法律，擁護中國共產(chǎn)黨領導，堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，根據(jù)自愿原則，可申請參加中小學教師資格考試，認定中小學教師資格。

二、相關政策解讀

1.教師資格全國統(tǒng)考的依據(jù)是什么?

教師資格考試是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的重要舉措，是依據(jù)《教育部關于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》(教師函[2011]6號)開展實施的考試項目。

2.教師資格全國統(tǒng)考的意義是什么?

教師是實施素質教育，提高教育質量的關鍵。開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，完善并嚴格實施教師職業(yè)準入制度，是建設高素質專業(yè)化教師隊伍的重要任務，是建立健全中國特色教師管理制度的重要內(nèi)容，對于提升教師隊伍整體素質，提高教師社會地位，吸引優(yōu)秀人才從教，推動教育改革發(fā)展，具有重要意義。

3.教師資格考試改革的目標是什么?

通過中小學和幼兒園教師資格考試改革試點，建立國家教師資格考試標準，改進考試內(nèi)容，強化職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|，改革考試形式，加強考試管理，完善考試評價，引導教師教育改革，嚴把教師職業(yè)入口關，結合新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。

4.教師資格考試改革的主要原則是什么?

總體設計，分步實施。統(tǒng)籌設計教師職業(yè)準入制度和國家教師資格考試制度，在部分地區(qū)先行試點，總結經(jīng)驗，逐步推開;因地制宜，分區(qū)指導。依據(jù)教育部制定的中小學和幼兒園教師資格考試標準和考試大綱，試點省份結合實際組織實施，發(fā)揮地方的主動性、積極性和創(chuàng)造性;以人為本，公平擇優(yōu)。以鼓勵和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨，為考生提供專業(yè)化的考試服務，提供多次機會和便利條件。堅持考試的科學性、規(guī)范性和公正性，擇優(yōu)選拔樂教適教的人員取得教師資格。