家庭教育指導(dǎo)師證書有沒有用？

發(fā)布時(shí)間:2021-12-20 15:29:50來源：轉(zhuǎn)載

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是需求導(dǎo)向，哪里有需求，哪里就會(huì)有滿足。家庭教育領(lǐng)域亦是如此。近些年來，孩子的教育問題頻出，家長(zhǎng)很苦惱、學(xué)校很頭疼，所以“家庭教育指導(dǎo)師”應(yīng)運(yùn)而生。

01家庭教育指導(dǎo)師也不是說不能報(bào)考

眾所周知，國(guó)家層面的職業(yè)類證書有兩大類，一類是“評(píng)”出來的證書，一類是“考”出來的證書。

顧名思義，“評(píng)”出來的證書不需要考試，只要你把相關(guān)材料報(bào)上去，符合條件的就發(fā)證，比如工程師、教授、研究員等職稱證書。

而“考”出來的證書，又分為兩類，一類是技能人才證書，一類是技術(shù)人才證書。

技能人才證書，大體上原來的勞動(dòng)局開辦的，分為兩類，一類是職業(yè)資格，比如電工、電焊等;另一類是專項(xiàng)能力，比如技能類的刺繡、栽培等，還比如高新類的網(wǎng)頁(yè)制作、游戲開發(fā)等。

技能人才證書一般分為五個(gè)等級(jí)，即初級(jí)(五級(jí))、中級(jí)(四級(jí))、高級(jí)(三級(jí))、技師(二級(jí))和高級(jí)技師(一級(jí))。

而技術(shù)人才證書呢，大體上原來的人事局開辦的，比如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)建筑師、注冊(cè)消防工程師等。

所謂的“高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師”，并不屬于技能人才證書，也不屬于技術(shù)人才證書。

但也不是不能報(bào)考，因?yàn)橹灰菄?guó)家認(rèn)可的行業(yè)協(xié)會(huì)或相關(guān)機(jī)構(gòu)開辦的，就可以根據(jù)行業(yè)需求開展相關(guān)活動(dòng)。

02家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參差不齊

從百度搜索“家庭教育指導(dǎo)師”得來的資料中，目前開展此項(xiàng)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)眾多，無法逐一列舉，只能抽取其中幾家，略加比較。

(1)中國(guó)青少年研究中心，是一家學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，有《中國(guó)青年研究》、《少年兒童研究》等期刊。關(guān)于家庭教育指導(dǎo)師項(xiàng)目，有自己的專用教材，講師陣容相對(duì)比較強(qiáng)大，頒發(fā)的是中國(guó)青少年研究中心蓋章的培訓(xùn)證書。

(2)中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)，是一家學(xué)術(shù)性的非營(yíng)利社會(huì)組織，有《中國(guó)成人教育》等期刊。關(guān)于家庭教育指導(dǎo)師項(xiàng)目，也有自己的專用教材，頒發(fā)雙證，一個(gè)是國(guó)內(nèi)的《家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)能力證書》，一個(gè)是美國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)(APEI)認(rèn)證的《國(guó)際注冊(cè)家庭教育指導(dǎo)師資格證書》。國(guó)內(nèi)的證書落款為中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)企業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)和中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)行業(yè)教育協(xié)作委員會(huì)。

(3)北京科教科學(xué)研究院，是一家科研機(jī)構(gòu)，實(shí)際運(yùn)作的是修遠(yuǎn)世紀(jì)(北京)教育咨詢有限公司。使用的是通用書籍，頒發(fā)的是北京科教科學(xué)研究院蓋章的合格證書或教育部社區(qū)教育研究培訓(xùn)中心家庭教育培訓(xùn)基地的技能證書。

(4)中國(guó)國(guó)家培訓(xùn)網(wǎng)，是依托于國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部信息中心的一家培訓(xùn)網(wǎng)站。使用的是通用書籍，頒發(fā)的是由中國(guó)國(guó)家培訓(xùn)網(wǎng)蓋章的技能培訓(xùn)證書。有網(wǎng)友致電放心部門核實(shí)過，該網(wǎng)站并非國(guó)家人社部門的下屬機(jī)構(gòu)。

(5)中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)，由人社部事業(yè)單位人事服務(wù)中心(原中國(guó)高級(jí)公務(wù)員培訓(xùn)中心)主辦的網(wǎng)站。使用的是通用書籍，頒發(fā)的是由中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)蓋章的技能培訓(xùn)證書。

(6)中國(guó)管理科學(xué)研究院教育發(fā)展創(chuàng)新中心，是國(guó)家事業(yè)單位的二級(jí)科研咨詢機(jī)構(gòu)。使用的是通用書籍，頒發(fā)的是由中國(guó)管理科學(xué)研究院教育發(fā)展創(chuàng)新中心蓋章的崗位能力證書。

03家庭教育指導(dǎo)師的學(xué)習(xí)仍有其積極意義

新出臺(tái)的《家庭教育促進(jìn)法》中明確規(guī)定，“將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入城鄉(xiāng)公共服務(wù)體系和政府購(gòu)買服務(wù)目錄”，也就是說以后政府部門會(huì)花錢購(gòu)買你的服務(wù)。

其實(shí)，家庭教育早已成為世界性的課題。在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，每300-500人就擁有一名家庭教育指導(dǎo)師。

在美國(guó)，家庭教育機(jī)構(gòu)有700多家，他們對(duì)父母自身教育的重視已經(jīng)超過了對(duì)兒童的學(xué)前教育和學(xué)校教育。

我國(guó)家庭教育發(fā)展的滯后，即是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。即使沒有《家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái)，家庭教育的推行也是迫在眉睫的事情。

而家庭教育指導(dǎo)師主要的任務(wù)，就是解決家庭教育中存在的各種問題，幫助家庭建立良好的親子關(guān)系、修復(fù)裂痕、改變習(xí)慣。

家庭教育指導(dǎo)師的指導(dǎo)對(duì)象不僅是孩子，更主要的是家長(zhǎng)。幫助家長(zhǎng)提升其教育能力，糾正其錯(cuò)誤的教育方法。

可以說，家庭教育指導(dǎo)師的發(fā)展和壯大，既是對(duì)“國(guó)”有好處，也是對(duì)“家”有好處，可謂是利國(guó)利民。

學(xué)好家庭教育指導(dǎo)師，不僅可以指導(dǎo)別人的家庭，還可以提高自己的家庭的教育水平。

作為職業(yè)來講，可以全職，也可以兼職;可以以此來創(chuàng)業(yè)，也可以加盟某個(gè)家庭教育的機(jī)構(gòu)。

總而言之，家庭教育指導(dǎo)師這個(gè)職業(yè)，目前人才缺口大、收入高，因?yàn)樗鼘?duì)應(yīng)的是需求旺盛的朝陽行業(yè)。