昆明哪有青少兒羽毛球訓(xùn)練基地

哪有青少兒羽毛球訓(xùn)練基地?兒童時(shí)期是形成自我概念的時(shí)期，這個(gè)時(shí)的孩子是通過(guò)身體的活動(dòng)得到成就感、滿足感，同時(shí)提高基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)技能能夠在孩子身體上，心理上得到穩(wěn)定的狀態(tài)，通過(guò)羽毛球運(yùn)動(dòng)中的目標(biāo)意識(shí)，羽毛球競(jìng)賽帶給孩子們的自我肯定和滿足感，形成自我概念。

青少兒羽毛球訓(xùn)練基地

花香盛世，2017年由創(chuàng)始人陳鵬吉?jiǎng)?chuàng)立，北京作為總部，旗下近20個(gè)個(gè)城市子公司。作為中國(guó)體育生態(tài)風(fēng)向的引領(lǐng)者，花香盛世將體育教育作為基礎(chǔ)，鏈接產(chǎn)業(yè)資源，以體育為核心打造融合場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)、體育智能、體育賽事、體育新零售、體育裝備、體育旅游、體育大健康為一體的大體育生態(tài)平臺(tái)，為每個(gè)家庭提供全場(chǎng)景的科學(xué)性智能化體育解決方案。

兒童時(shí)期是形成道德感和樹(shù)立良好心態(tài)的重要時(shí)期

羽毛球運(yùn)動(dòng)，是大肌肉群體的身體活動(dòng)，孩子們是很自然地接觸團(tuán)結(jié)、忍耐、讓步、團(tuán)隊(duì)的規(guī)則，這自然而然的一系列活動(dòng)，比任何教育更容易讓孩子形成道德感和樹(shù)立對(duì)社會(huì)良好的的心態(tài)。

而且小時(shí)候多學(xué)會(huì)一門(mén)特長(zhǎng)，長(zhǎng)大后就能多一種選擇，就算可能不會(huì)以此為生，生活肯定也會(huì)多些樂(lè)趣。那些選擇學(xué)羽毛球的孩子，長(zhǎng)大后回想當(dāng)年的經(jīng)歷，大多數(shù)都會(huì)慶幸自己在小的時(shí)候多學(xué)習(xí)了一門(mén)技能，羽毛球帶給他們的自信、優(yōu)雅、健康，讓他們?cè)谝院蟮纳钪懈杏X(jué)到非常的自豪!

青少年兒童參與羽毛球動(dòng)機(jī)的復(fù)雜性

促使青少年兒童進(jìn)行羽毛球訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)各有不同，不過(guò)大致可以分為以下三類(lèi)：

類(lèi)是積極主動(dòng)型。孩子在家長(zhǎng)的帶動(dòng)下，對(duì)羽毛球有了初步的認(rèn)識(shí)與興趣，家長(zhǎng)也希望孩子進(jìn)行進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

第二類(lèi)是大膽跟風(fēng)型。看到別的孩子都在學(xué)打羽毛球，自家的孩子也不能落后。

第三類(lèi)是冷靜改變型。家長(zhǎng)希望孩子可以從虛擬的電子游戲中走出來(lái)，回歸到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，同時(shí)也希望孩子在學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的同時(shí)，使身體得到鍛煉。

僅從動(dòng)機(jī)來(lái)看，通過(guò)家長(zhǎng)的支持與教練員的指正，類(lèi)與第三類(lèi)還是有很大的發(fā)展空間，而第二類(lèi)則是不適合孩子在羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中持續(xù)發(fā)展的。