北京國(guó)畫課程哪家機(jī)構(gòu)好

北京國(guó)畫課程哪家機(jī)構(gòu)好?小編為您推薦秦漢胡同。秦漢胡同國(guó)畫培訓(xùn)班將會(huì)分為兩種班型為大家提供教學(xué)，分別為國(guó)畫花鳥畫教學(xué)班和國(guó)畫山水畫教學(xué)班。兩個(gè)班級(jí)會(huì)為學(xué)員們帶來相應(yīng)的國(guó)畫技術(shù)指導(dǎo)，學(xué)員么可以依據(jù)自身的喜好選擇想學(xué)的國(guó)畫類型進(jìn)行報(bào)班學(xué)習(xí)。

秦漢胡同花鳥、山水班授課內(nèi)容

技法(依托秦漢胡同國(guó)畫專用教材，學(xué)習(xí)國(guó)畫創(chuàng)作中的筆法、墨法、色彩搭配等內(nèi)容);

題材(花鳥班重點(diǎn)講解瓜果蔬菜、花鳥等題材的繪畫方法;山水班重點(diǎn)講解樹、石、云、水等題材的繪畫方法);

臨摹(根據(jù)學(xué)員喜好及學(xué)習(xí)層次，選擇名作進(jìn)行臨摹);

創(chuàng)作(階段進(jìn)行課徒稿、小品、扇面等創(chuàng)作形式，并進(jìn)行展覽)磨練耐性，養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣。

熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法。通過完成不同難度的作品及考級(jí)要求，增加小朋友自信心。提高形象思維能力，如觀察力、審美力、想象力、創(chuàng)造力等。提高創(chuàng)作和鑒賞能力。

花鳥畫的歷史進(jìn)程

在魏晉南北朝之前，花鳥作為中國(guó)藝術(shù)的表現(xiàn)對(duì)象，一直是以圖案紋飾的方式出現(xiàn)在陶器、銅器之上。那時(shí)候的花草、禽鳥和一些動(dòng)物具有神秘的意義，有著復(fù)雜的社會(huì)意蘊(yùn)。人們圖繪它并不是在藝術(shù)范圍內(nèi)的表現(xiàn)，而是通過它們傳達(dá)社會(huì)的信仰和君主的意志，藝術(shù)的形式只是服從于內(nèi)容的需要。

國(guó)畫的特點(diǎn)

中國(guó)畫的意境：情景相生，氣韻生動(dòng)是中國(guó)畫的意境。中國(guó)畫要求筆與墨合，情與景合、現(xiàn)實(shí)中無限豐富的景象，繪畫家以強(qiáng)烈的形象感染力。畫家要憑借著這種感受，激起描繪景象的激情，作品要作為情景相生的復(fù)寫而重現(xiàn)，使情景交融在一起。氣韻生動(dòng)，即是畫家所創(chuàng)造的藝術(shù)靈境，不同于一般的寫生畫，應(yīng)成為富有生氣，新鮮而活潑，有詩(shī)一般的韻味，使觀者神往無窮。

學(xué)習(xí)國(guó)畫意義

國(guó)畫是對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)文化的表現(xiàn)，在課堂上增開國(guó)畫課程同時(shí)也能夠更好的提高學(xué)生們的愛國(guó)思想，高中生具備了一定的思想他們開始懂得什么是好的，什么是自己需要的。在學(xué)校開展這樣的課程，具有鮮明中國(guó)作風(fēng)和中國(guó)思想的中國(guó)畫本身，及其所折射的深厚文化的寓意有利于學(xué)生們樹立愛國(guó)情懷，這是一件非常好的事情。