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上海閔行七寶秦漢胡同國(guó)學(xué)教育
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上海少兒書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

發(fā)布時(shí)間:2024-05-07 16:19:03來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

秦漢胡同書法培訓(xùn),從書法學(xué)習(xí)中掌握書寫技巧,觀摩歷代各種書法大家作品,泛舟歷史,了解歷代書法大家情懷。幫助學(xué)員練就一手好字,提升藝術(shù)修養(yǎng)和書法審美觀,拓寬心胸、靜淀心性,樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。
 
寫字不好看是哪些原因造成
  • 1

    字體歪歪扭提重心不穩(wěn)?

  • 2

    字形拘束小氣主交不分?

  • 3

    上下結(jié)構(gòu)的字中心不正?

  • 4

    有抱筆、劍腕等不良書寫習(xí)慣?

練一手好字很重要
應(yīng)試需要

書法考試列入部分城市考試項(xiàng)目,其中軟筆占小部分,小、中考也相對(duì)加重了卷面分占比。

 
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

書法藝術(shù)既是一種形學(xué),又是一種心畫,須得全神貫注,凝神靜氣,細(xì)察字的結(jié)構(gòu),久而久之能潛移默化地改變一個(gè)人的心理素質(zhì)。

 
 
觀察思考能力

分析“變化橫”與“基本橫”的形狀差異,如何達(dá)到這種成果,讓觀察能力、分析能力、表達(dá)能力得到發(fā)展。

 
培養(yǎng)審美情趣

漢字是由線條組成的、具有審美價(jià)值的方塊文字。每個(gè)字的筆鋒韻致、間架結(jié)構(gòu)、墨法、章法都遵循了書法美感的視覺(jué)規(guī)律。

 
 
書法課程能學(xué)到這些
1
 
培養(yǎng)書寫習(xí)慣
養(yǎng)成端正姿勢(shì)培養(yǎng)習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的執(zhí)筆和坐姿,糾正不良姿勢(shì),培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。
2
 
掌握筆畫基礎(chǔ)
學(xué)會(huì)核心筆畫奠定基礎(chǔ),了解漢字主筆概念,掌握主筆優(yōu)先規(guī)律,掌握橫,豎筆畫書寫技巧。
3
 
摸清筆順規(guī)律
掌握結(jié)構(gòu)規(guī)律規(guī)范書寫,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)筆技巧,熟知基本筆順規(guī)律,掌握漢字結(jié)構(gòu)的基本準(zhǔn)則。
4
 
了解字體與結(jié)構(gòu)
訓(xùn)練例字強(qiáng)化理解,掌握8個(gè)典型例字寫法,了解基本筆畫寫法,加深對(duì)筆畫與結(jié)構(gòu)法則的理解。
秦漢胡同書法課程
班型選擇 學(xué)習(xí)內(nèi)容
初學(xué)者硬筆班 針對(duì)中班以上初學(xué)者。重點(diǎn)對(duì)握筆姿勢(shì)、坐姿、基本筆畫和漢字結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解訓(xùn)練,從而培養(yǎng)初學(xué)者養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,提高書寫速度、體會(huì)漢字之美。
初學(xué)者書法班 針對(duì)初學(xué)者及初學(xué)者開(kāi)課。講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用。以顏真卿楷書《勤禮碑》為入門書體。剖析楷書筆法、結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)開(kāi)展分層次教學(xué),提高初學(xué)者對(duì)書法的興趣,磨練耐性,養(yǎng)成良好的書法學(xué)習(xí)習(xí)慣。階段進(jìn)行對(duì)聯(lián)、扇面、條幅集字創(chuàng)作并進(jìn)行展覽,增加初學(xué)者自信心。
成人硬筆班 針對(duì)成人日常書寫要求進(jìn)行書寫強(qiáng)化訓(xùn)練,以滿足日常工作生活書寫要求。用數(shù)字觀念解析漢字筆畫、結(jié)構(gòu)等問(wèn)題。大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心,確保良好的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
成人書法班 對(duì)熱愛(ài)書法,基礎(chǔ)差或有一定書法基礎(chǔ)的成人學(xué)員。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)指導(dǎo)選帖和學(xué)習(xí)方向。突破學(xué)習(xí)瓶頸,指點(diǎn)學(xué)員不足。秉承技道雙修,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之理念,在學(xué)習(xí)書法技法的同時(shí),滲透書法史學(xué)、美學(xué)、鑒賞知識(shí)的學(xué)習(xí)。定期舉辦展覽,促進(jìn)交流、開(kāi)闊眼界。
 
秦漢胡同校區(qū)環(huán)境
教室
初學(xué)者主題教室
書架
 

上海少兒書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?秦漢胡同作為一家專注于國(guó)學(xué)課程教育的機(jī)構(gòu),其中兒童書法培訓(xùn)作為特色培訓(xùn)項(xiàng)目,致力于為孩子們提供一種既有趣又富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。老師的目標(biāo)不僅僅是讓孩子們掌握書寫技巧,更是要培養(yǎng)他們的審美能力、專注力和文化素養(yǎng)。

學(xué)校的少兒書法課程分為多個(gè)等級(jí),每個(gè)等級(jí)涵蓋了不同的書寫難度和主題。我們的課程設(shè)計(jì)充分考慮了兒童的身心發(fā)展特點(diǎn),從易到難,循序漸進(jìn)。初階課程主要教授基本筆畫、偏旁部首和簡(jiǎn)單的獨(dú)體字,中階課程則注重字形的結(jié)構(gòu)安排和整體布局,高階課程則涉及更復(fù)雜的合體字和作品創(chuàng)作。

秦漢胡同少兒書法培訓(xùn)的師資隊(duì)伍是我們的驕傲。我們的教師都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的書法技能,他們懂得如何引導(dǎo)孩子,如何激發(fā)他們的興趣,如何讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到書法的魅力。學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)還定期參加培訓(xùn),不斷提升自己的教學(xué)水平。

學(xué)書法有什么步驟 應(yīng)注意哪些問(wèn)題?一起來(lái)看看吧:

學(xué)書法的步驟應(yīng)怎樣安排

先從楷書基本筆畫學(xué)起,即點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折八種。

一個(gè)字好比一臺(tái)機(jī)器,基本筆畫練好,等于把“零件”加工好;練好偏旁部首,就好比開(kāi)始“組裝”;練整個(gè)字形,就等于進(jìn)入“總裝”。就是說(shuō),先學(xué)“分解”,后學(xué)“連貫”。所以說(shuō),楷書是基礎(chǔ),而基本筆畫則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

在練寫基本筆畫時(shí),要分類去練。如練寫“丶”時(shí),要把丶、丿、丶、丨等分別練好,然后后再寫“連貫”,進(jìn)行組合。

一般的規(guī)律:練楷書先練基本筆畫;再練筆畫順序;三練偏旁部首;四練字形結(jié)構(gòu);五練分行布局。

漢字的“點(diǎn)”畫寫時(shí)要加重,如石墜地。什么樣的部位需要什么樣的點(diǎn),要做到“意在筆先”。如“宀”上頭的點(diǎn)按鐘紹京、歐陽(yáng)詢的寫法,用短小豎勢(shì)書寫是比較有力的。

寫基本筆畫應(yīng)注意哪些?

(1)寫“點(diǎn)”重如石,形斷而意連;

(2)寫“橫”要稍斜。一字有兩“橫”上“橫”要仰勢(shì),下“橫”寫俯勢(shì);

(3)“豎”畫粗而壯,寫直不要歪;

(4)“撇”之發(fā)筆利,“捺”之發(fā)筆揚(yáng);

(5)“折”的發(fā)筆緩,“鉤”之發(fā)筆沖。

初練稍慢,循序漸進(jìn)。要知道,書體成就的取得,都必需先把楷書的基本筆畫練好,它是寫好一切書體的立足點(diǎn)。

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