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北京秦漢胡同書法興趣班教學(xué)好嗎

發(fā)布時間:2024-05-16 16:14:55來源:有考網(wǎng)綜合

秦漢胡同書法培訓(xùn),從書法學(xué)習(xí)中掌握書寫技巧,觀摩歷代各種書法大家作品,泛舟歷史,了解歷代書法大家情懷。幫助學(xué)員練就一手好字,提升藝術(shù)修養(yǎng)和書法審美觀,拓寬心胸、靜淀心性,樹立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。
 
寫字不好看是哪些原因造成
  • 1

    字體歪歪扭提重心不穩(wěn)?

  • 2

    字形拘束小氣主交不分?

  • 3

    上下結(jié)構(gòu)的字中心不正?

  • 4

    有抱筆、劍腕等不良書寫習(xí)慣?

練一手好字很重要
應(yīng)試需要

書法考試列入部分城市考試項(xiàng)目,其中軟筆占小部分,小、中考也相對加重了卷面分占比。

 
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

書法藝術(shù)既是一種形學(xué),又是一種心畫,須得全神貫注,凝神靜氣,細(xì)察字的結(jié)構(gòu),久而久之能潛移默化地改變一個人的心理素質(zhì)。

 
 
觀察思考能力

分析“變化橫”與“基本橫”的形狀差異,如何達(dá)到這種成果,讓觀察能力、分析能力、表達(dá)能力得到發(fā)展。

 
培養(yǎng)審美情趣

漢字是由線條組成的、具有審美價值的方塊文字。每個字的筆鋒韻致、間架結(jié)構(gòu)、墨法、章法都遵循了書法美感的視覺規(guī)律。

 
 
書法課程能學(xué)到這些
1
 
培養(yǎng)書寫習(xí)慣
養(yǎng)成端正姿勢培養(yǎng)習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的執(zhí)筆和坐姿,糾正不良姿勢,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。
2
 
掌握筆畫基礎(chǔ)
學(xué)會核心筆畫奠定基礎(chǔ),了解漢字主筆概念,掌握主筆優(yōu)先規(guī)律,掌握橫,豎筆畫書寫技巧。
3
 
摸清筆順規(guī)律
掌握結(jié)構(gòu)規(guī)律規(guī)范書寫,學(xué)會簡單運(yùn)筆技巧,熟知基本筆順規(guī)律,掌握漢字結(jié)構(gòu)的基本準(zhǔn)則。
4
 
了解字體與結(jié)構(gòu)
訓(xùn)練例字強(qiáng)化理解,掌握8個典型例字寫法,了解基本筆畫寫法,加深對筆畫與結(jié)構(gòu)法則的理解。
秦漢胡同書法課程
班型選擇 學(xué)習(xí)內(nèi)容
初學(xué)者硬筆班 針對中班以上初學(xué)者。重點(diǎn)對握筆姿勢、坐姿、基本筆畫和漢字結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解訓(xùn)練,從而培養(yǎng)初學(xué)者養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,提高書寫速度、體會漢字之美。
初學(xué)者書法班 針對初學(xué)者及初學(xué)者開課。講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用。以顏真卿楷書《勤禮碑》為入門書體。剖析楷書筆法、結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)開展分層次教學(xué),提高初學(xué)者對書法的興趣,磨練耐性,養(yǎng)成良好的書法學(xué)習(xí)習(xí)慣。階段進(jìn)行對聯(lián)、扇面、條幅集字創(chuàng)作并進(jìn)行展覽,增加初學(xué)者自信心。
成人硬筆班 針對成人日常書寫要求進(jìn)行書寫強(qiáng)化訓(xùn)練,以滿足日常工作生活書寫要求。用數(shù)字觀念解析漢字筆畫、結(jié)構(gòu)等問題。大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心,確保良好的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
成人書法班 對熱愛書法,基礎(chǔ)差或有一定書法基礎(chǔ)的成人學(xué)員。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)指導(dǎo)選帖和學(xué)習(xí)方向。突破學(xué)習(xí)瓶頸,指點(diǎn)學(xué)員不足。秉承技道雙修,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之理念,在學(xué)習(xí)書法技法的同時,滲透書法史學(xué)、美學(xué)、鑒賞知識的學(xué)習(xí)。定期舉辦展覽,促進(jìn)交流、開闊眼界。
 
秦漢胡同校區(qū)環(huán)境
教室
初學(xué)者主題教室
書架
 

秦漢胡同國學(xué)書院注重課程的系統(tǒng)性和完整性,開設(shè)了涵蓋國學(xué)、國文、國畫、書法篆刻、茶藝、圍棋、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴等傳統(tǒng)文化藝術(shù)課程,能夠滿足不同年齡段學(xué)生的需求。此外,還注重課程的實(shí)用性和創(chuàng)新性,將傳統(tǒng)國學(xué)知識與現(xiàn)代社會需求相結(jié)合,通過實(shí)踐操作和案例分析等方式,幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用國學(xué)知識。

秦漢胡同國學(xué)教育機(jī)構(gòu)在業(yè)內(nèi)擁有良好的口碑和聲譽(yù)。積極和家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,讓家長放心,家長們普遍認(rèn)為書院的教學(xué)質(zhì)量高、管理規(guī)范、師資力量雄厚,因此備受家長們的青睞。

書法的意義和魅力主要體現(xiàn)在以下三個方面

1. 書法是民族文化的象征,承載著傳統(tǒng)文化和民族精神。書法以漢字為載體,與文學(xué)、歷史、美學(xué)等藝術(shù)相結(jié)合,是伴隨著歷史的發(fā)展而演進(jìn)的。書法能夠傳播中華傳統(tǒng)文化,把漢字表達(dá)出字型美,更能說出精神美,傳播禮儀,發(fā)揚(yáng)文明。

2. 書法能夠培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、審美能力。書法不僅有實(shí)用價值,還有審美價值。一幅好的書法作品包含了大量的藝術(shù)價值和文化內(nèi)涵,能夠熏陶人們的情感,激發(fā)人們的想象力,激發(fā)人們的激情,開創(chuàng)出一首首絕妙的作品。同時,學(xué)習(xí)書法能夠增強(qiáng)記憶力,鍛煉雙手與腦部的能力,拓寬知識面,對身心健康有好處。

3. 書法可以調(diào)節(jié)心理素質(zhì)、規(guī)范作為。書法具有廣泛的實(shí)用性,寫字是為了記事和交流感情,起碼的要求是把字寫得規(guī)范、整潔、清楚,使人看了樂于接受。書法的內(nèi)在規(guī)律決定了習(xí)書的嚴(yán)肅性,這就要求習(xí)書者必須具備良好的心理狀態(tài),以高度的學(xué)習(xí)熱情、儼然誠懇的態(tài)度來對待;必須勤奮不息、孜孜不倦;必須加強(qiáng)修養(yǎng)、拓寬意境。學(xué)習(xí)書法能夠使人變得“靜”,培養(yǎng)人的專心、細(xì)致和耐心,提高人的規(guī)范作為能力。

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