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蘭州童程童美少兒編程培訓
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蘭州少兒編程培訓哪家有優(yōu)勢

發(fā)布時間:2024-03-20 15:48:24來源:有考網(wǎng)綜合

現(xiàn)在是人工智能新時代,我們的生活中都是人工智能的影子。童程童美人工智能編程,讓孩子能夠發(fā)現(xiàn)自己在編程方面的潛力,選擇童程童美,讓您的孩子成為未來之星。

童程童美人工智能編程

人工智能編程課程

人工智能編程,面向青少年,依托達內(nèi)教育集團19年編程教育經(jīng)驗,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學習體系,內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。
輔導目標
嚴選專業(yè)負責好老師 助力孩子科技素質(zhì)培養(yǎng)
  • 01

    童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。

  • 02

    資格審核;面試能力;
    試聽試講;集團培訓;
    考核認證;持證上崗;

學的人多自然就好
  • 1

    范圍廣:熱門城市覆蓋范圍廣。

  • 2

    就近選擇:線下直營中心可就近選擇。

  • 3

    經(jīng)驗豐富:豐富的科技素質(zhì)教育經(jīng)驗。

  • 4

    優(yōu)質(zhì)團隊:優(yōu)質(zhì)的企業(yè)精英團隊。

童程童美校區(qū)風采
教室
少兒主題教室
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童程童美少兒編程怎么樣
師資力量雄厚

擁有專屬于自己的課程研發(fā)團隊, 童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有許多金牌講師。

 
學習計劃科學

完善體系化教學,從課前預(yù)習、直播授課、項目討論,到學習報告以及答疑,覆蓋完整的學習路徑,學會編程更有保障。

 
 
趣味編程教育

多年IT培訓經(jīng)驗,依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累,為中國孩子提供趣味編程教育。

 
線上線下一體

行業(yè)實行線上線下一體教學,線上課程汲取百所校區(qū)面授成果,多數(shù)學員學習檢驗成功有效。

 

蘭州少兒編程培訓哪家有優(yōu)勢?小編為您推薦童程童美。在童程童美學習少兒編程,能提高孩子分析思考和邏輯推理能力,對專業(yè)編程書籍等資料有深刻的理解,并能參考這些資料進行進一步的科學研究和探索,從而建立系統(tǒng)的學習路線,完善編程知識體系的構(gòu)建。

童程童美Scratch少兒編程課程

課程介紹:

課程將人文地理、歷史,藝術(shù),體育、生活、自然、科學、智能硬件等科目知識與Scratch結(jié)合,保留Scratch趣味性的同時,充分護展孩子的知識面,真正讓孩子做到學以致用。

適合對象:

6-18歲想學習少兒編程的孩子

授課形式:

精品小班授課,專業(yè)教師面對面指導教學,現(xiàn)場互動教學

授課內(nèi)容:

1.入門班通過學習Scratch大部分程序積木以及幾個角色和部分簡單腳本組合,對Scratch產(chǎn)生較深認識以及濃厚的興趣,為了能做出更精美的動畫,游戲程序等,從而自主探索學習新的學科知識來解決Scratch出現(xiàn)的難題。

2.進階班在入門班的基礎(chǔ)上幫助學員能夠更更準確的找到所需制作的程序的重點以及難點,在給出程序任務(wù)之后能夠迅速做出反應(yīng)去完成作品。

3.加強班是在前面兩個班級的基礎(chǔ)上融入更為復雜的數(shù)學和物理學科的知識,讓程序編程變成更為逼真的復合程序。

少兒編程對孩子的學習有幫助嗎

1.增強孩子的邏輯思維能力

編程中較重要的事,就是把大問題分解成一個個小問題的過程,在這個過程,孩子們必須考慮在整個程序中如何合理地安排代碼,以便程序能夠順利地處理輸入、計算和輸出,這個過程極大地提高了孩子分析事物的邏輯思維。

2.培養(yǎng)孩子的專注力和細心度

無論是成人還是孩子,排錯對每個程序員來說都是必經(jīng)的道路。有時候在一行的程序中,如果孩子在末尾少打一個字母或者多打一個分號,都會導致程序混亂,更不用說邏輯分析中忽略的一些情況和陷阱了。因此,在編寫程序的過程中,不能敷衍了事,混淆視聽。這個過程可以有效地糾正孩子的粗心行為。

3.提高孩子的抽象思維能力

事實上,學習編程就像學習外語一樣,如果學習外語是為了與外國人交流,那么學習程序就是為了與計算機交流。更有趣的是,當你遇到外國人時,你不會說英語還可以用肢體表達,但是程序不能。

這意味著在學習過程中,孩子們需要把具體轉(zhuǎn)化為抽象的能力,正確的寫出程序,這樣,程序就可以按照孩子想象的方式運行起來,這是一個集思廣益的過程。讓孩子們發(fā)揮無限的想象力,并開始實現(xiàn)它,讓不知道如何思考的計算機也能理解和表達抽象的東西。

4.提高孩子組織和消化信息的能力

程序是計算機指令的合成,就像我們在小學的時候,查字典學習漢字和成語,然后學習如何使用所學的漢字和成語造句、寫文章。程式中的基本指令就是漢字,編寫可重復利用的方法或?qū)ο缶拖袷浅烧Z一樣,為了完成這個項目,孩子必須有一個全面的理解和可以應(yīng)用所學的知識的能力,以確保程序在運行中不會出現(xiàn)意料之外的錯誤。

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