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長(zhǎng)沙湘潭童程童美少兒編程培訓(xùn)
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湘潭少兒編程培訓(xùn)班哪家值得選擇

發(fā)布時(shí)間:2024-03-21 11:12:48來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

人工智能編程語(yǔ)言是一類適應(yīng)于人工智能和知識(shí)工程領(lǐng)域的、具有符號(hào)處理和邏輯推理能力的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。能夠用它來(lái)編寫程序求解非數(shù)值計(jì)算、知識(shí)處理、推理、規(guī)劃、決策等具有智能的各種復(fù)雜問(wèn)題。

為什么要學(xué)習(xí)人工智能編程
邏輯思考力
寫程序較重要的是如何把大問(wèn)題不斷分割成小問(wèn)題的過(guò)程,其中,需要思考如何把代碼合理的安排在程序中,通過(guò)程序流程的處理、演算,輸出提升孩子對(duì)事物的邏輯分析能力。
培養(yǎng)專注細(xì)心
除錯(cuò),是每個(gè)寫程序的人必經(jīng)的事,所以,在學(xué)習(xí)寫程序除錯(cuò)的過(guò)程中,是無(wú)法得過(guò)且過(guò)的。及時(shí)有效改正孩子馬虎行事的毛病,避免當(dāng)個(gè)差不多先生。
增加抽象思考力
我們學(xué)習(xí)編程是為了和電腦溝通,孩子在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,更需要一種把抽象化為具體的能力,好讓不懂得思考的電腦,也能了解與表達(dá)抽象的事物。
 
童程童美人工智能編程優(yōu)勢(shì)
  • 1.自主研發(fā)

  • 2.專業(yè)認(rèn)證

  • 3.小班教學(xué)

  • 4.雙師教學(xué)

人工智能編程
專業(yè)
設(shè)計(jì)專業(yè),符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)。
 
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確
學(xué)完所有內(nèi)容,將具備軟件工程師的能力。
 
體系化
完善的學(xué)習(xí)內(nèi)容,適合全年齡段孩子的編程學(xué)習(xí)。
 
趣味
游戲案例驅(qū)動(dòng),讓課堂不再枯燥。
 
研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化
是由經(jīng)驗(yàn)豐富編程教研老師設(shè)計(jì)研發(fā)。
 
 
 
 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
品牌教育 值得信賴

      童程童美教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂(lè)高教具,通過(guò)外形模擬或機(jī)械傳動(dòng),搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí),配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。


湘潭少兒編程培訓(xùn)班哪家值得選擇?湘潭童程童美少兒編程培訓(xùn)班是一家很不錯(cuò)的少兒線下線上一體的編程機(jī)構(gòu),團(tuán)隊(duì)引進(jìn)國(guó)外STEAM的先進(jìn)教學(xué)理念,結(jié)合青少兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和特征,研發(fā)了以 樂(lè)高創(chuàng)意課程、智能機(jī)器人編程、人工智能編程、信息學(xué)奧賽編程為一體的一站式編程教育平臺(tái)。

湘潭童程童美少兒編程課程優(yōu)勢(shì)

小班化,個(gè)性化教學(xué)

每個(gè)學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,從一開始就進(jìn)行能力水平評(píng)估,教學(xué)過(guò)程中也會(huì)定期進(jìn)行評(píng)估,然后安排適合其水平能力的課程內(nèi)容。

啟發(fā)式教學(xué)方式

每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都安排生動(dòng)的例子或題目,由老師指導(dǎo)來(lái)完成并進(jìn)行評(píng)估,充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。

定制化的學(xué)習(xí)路線

計(jì)算機(jī)科學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)非常龐大的,又細(xì)分為很多方向,有了一定的基礎(chǔ)以后,就需要確定重點(diǎn)的學(xué)習(xí)方向了。每個(gè)孩子都有其特點(diǎn),未來(lái)的方向也不一樣,根據(jù)孩子的興趣及能力特長(zhǎng),我們會(huì)和家長(zhǎng)一起定制孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)路線。

數(shù)據(jù)化思考,系統(tǒng)性邏輯思維

通過(guò)數(shù)據(jù)來(lái)理解、分析和解決問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜問(wèn)題,并且找到較優(yōu)方案的系統(tǒng)性邏輯思維能力。

良好習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法

我們認(rèn)為,相比于知識(shí),良好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對(duì)于少兒更加重要。別人能教的知識(shí)再多也是有限的,自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),有條理有邏輯的分析推理,才能適應(yīng)不斷更新發(fā)展的知識(shí)和技術(shù)。

學(xué)少兒編程能鍛煉什么

(1)自律性每一門編程語(yǔ)言都有自己的規(guī)則,程序的運(yùn)行也將會(huì)完全按照規(guī)則進(jìn)行執(zhí)行。而編程通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬇袛嗪统绦蛞?guī)則可以幫助孩子不斷的提升自律性。比如:如果小孩想玩一款自己腦海里的游戲,需要先進(jìn)行分析-制作-測(cè)試,然后才能進(jìn)行游戲。這個(gè)過(guò)程可以很好延遲滿足感。所以說(shuō)編程學(xué)習(xí)可以鍛煉孩子的自律性。

(2)自主學(xué)習(xí)能力自主學(xué)習(xí)能力主要表現(xiàn)在兩方面:一是主動(dòng)學(xué)習(xí),二是的學(xué)習(xí)。這也是從自律性說(shuō)起的,一個(gè)自律的人可以很好的做到主動(dòng)學(xué)習(xí),但配合比較好的學(xué)習(xí)方法,才能達(dá)到。
 

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