有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>廊坊培訓(xùn)學(xué)校>廊坊固安童程童美少兒編程培訓(xùn)
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發(fā)布時間:2024-03-22 14:26:04來源：有考網(wǎng)綜合
根據(jù)教育認(rèn)知發(fā)展規(guī)律來說，3-12歲是孩子形成抽象邏輯思維時期，也是孩子學(xué)編程的時間段。主要學(xué)習(xí)編程思維，如何提出問題、解決問題，從而培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新和團(tuán)隊合作能力。
越來越多關(guān)于少兒編程的全國性競賽相繼出臺；編程課程將逐步進(jìn)入中小學(xué)課堂；30多所高校開設(shè)了人工智能專業(yè)，所以少兒編程未來發(fā)展將會是一片光明。
很多家長剛接觸少兒編程，可能想到編程就是那些編寫代碼程序的程序員，但很多時候我們接觸的只是那一小方面的東西，編程其實并不想我們想得這么小，它還有更大的內(nèi)涵。在我們的各個領(lǐng)域當(dāng)中都會有編程的存在，只是平時沒有發(fā)現(xiàn)而已。但這并不是說讓孩子們學(xué)習(xí)少兒編程了之后，就為了讓他們以后去寫程序。開始流行也是從國外開始的，很多人都非常推崇學(xué)習(xí)編程，自然為了讓孩子有更大的發(fā)展，也就有了少兒編程。而這些推崇的原因，就是因為編程能夠推動社會的發(fā)展。而且今后會有不少的政策措施來促進(jìn)人們學(xué)習(xí)編程，一些學(xué)?？赡苓€把編程納入了考試的范圍之內(nèi)。
| 適合年齡 | 主題 | 課 程 內(nèi) 容 | 教具 |
|---|---|---|---|
| 4+ | 小Q.上學(xué)記 | 律動、洗手七步法、愛護(hù)牙齒、節(jié)日習(xí)俗 疾病預(yù)防、認(rèn)識民族、禮儀品德、尊老愛幼 編程知識:方位、移動、音樂、預(yù)設(shè) |
瑪塔編程啟蒙教具套裝 |
| 5+ | 奇幻漂流記 | 測量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 編程知識:重復(fù)、度數(shù)、循環(huán) |
|
| 6+ | 太空歷險記 | 太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞 探測器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠(yuǎn)鏡、無人機(jī) 編程知識:函數(shù)、事件、動畫 |
少兒編程的學(xué)習(xí)愈加火熱，我們讓孩子學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)編程，學(xué)習(xí)代碼，更是看重編程背后所深深蘊含的無盡力量，足以讓孩子們得到成長的蛻變，從思考方式和各方面能力都有不一樣的改變!
童程童美少兒編程在教學(xué)上很巧妙地把少兒編程和機(jī)器人編程的內(nèi)容結(jié)合了起來，并且通過分層、分階段的形式展開教學(xué)，不同學(xué)段對應(yīng)的課程是不一樣的，都是經(jīng)過了研究團(tuán)隊的精心設(shè)計與打磨而來，比較適合中小學(xué)階段的學(xué)員去學(xué)習(xí)。
在教學(xué)上就比較適合1年級以上并且比較喜歡代碼的孩子去學(xué)習(xí)，教學(xué)分為了7個等級，主要教的內(nèi)容是scratch和Python等內(nèi)容。
該課程精細(xì)化分班，適用于不同基礎(chǔ)的學(xué)員們進(jìn)行選擇，帶領(lǐng)學(xué)生們參加信息學(xué)競賽，以賽代練培養(yǎng)孩子的榮譽(yù)感。
嚴(yán)選專業(yè)師資團(tuán)隊
童程童美實行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，2000+真人老師，全部全職，堅持為學(xué)生提供高品質(zhì)編程素質(zhì)教育。
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小孩學(xué)編程的作用
小孩學(xué)編程的作用1、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力
“編程思維”就是“理解問題——找出路徑”的思維過程，它由分解、模式識別、抽象、算法四個步驟組成。通過這四個步驟每一個小問題被單獨檢視、思考，搜索解決方案;然后，聚焦幾個重要節(jié)點，形成解決思路;較后，設(shè)計步驟，執(zhí)行——問題解決。
同時，根據(jù)教育認(rèn)知學(xué)，孩子會在6歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個6-12歲是抽象邏輯思維的形成期。所以學(xué)編程的時機(jī)是段，趁孩子現(xiàn)在課業(yè)負(fù)擔(dān)不重，邏輯思維也快，幫他們掌握一門有益終生的技能，就是在正確的時間做正確的事。
小孩學(xué)編程的作用2、有助于能力的提高
很多學(xué)編程的家長會發(fā)現(xiàn)，在孩子學(xué)習(xí)了編程后，學(xué)習(xí)主動性提高了，部分科目成績也有所的提高，比如數(shù)學(xué)。這是為什么呢?
以數(shù)學(xué)為例，數(shù)學(xué)是有兩個重要的能力構(gòu)成的，一個是運算能力，一個是解題能力。中國的孩子普遍會有強(qiáng)大的運算能力，但是他們的解題能力通常不夠。
這是因為不少孩子通過刷題或背題將很多復(fù)雜的運算變成了不需要運算過程的平滑運算，解題的時候更多是生搬硬套，在一般的學(xué)習(xí)過程中缺乏對語言能力、邏輯的思維能力和運算能力的訓(xùn)練。而這個方面的訓(xùn)練，恰恰是編程學(xué)習(xí)較擅長的。
在編程學(xué)習(xí)的過程中，孩子的綜合學(xué)習(xí)能力通過訓(xùn)練得以提升，從而作用到其他的學(xué)習(xí)，在一定意義上有助于提高能力。
小孩學(xué)編程的作用3、可以為加碼
就而言，在特長生之類的政策被取消后，學(xué)校自主招生更偏向于科創(chuàng)人才——在大型科創(chuàng)競賽中，獲得榮譽(yù)的學(xué)生，比如全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽(NOI)。
學(xué)習(xí)編程后孩子可以參加此類競賽，NOI比賽含金量較高，拿到名次對影響較大，得到銅牌就有或自主招生降分錄取資格。
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