深圳小碼王scratch編程班靠譜嗎

使用Scratch，你可以編寫屬于你的互動(dòng)媒體，像是故事、游戲、動(dòng)畫，然后你可以將你的創(chuàng)意分享給全世界。Scratch幫助小孩子更具創(chuàng)造力、邏輯力、協(xié)作力，這些都是生活在21世紀(jì)不可或缺的基本能力。深圳小碼王scratch編程班靠譜嗎?

學(xué)習(xí)編程，培養(yǎng)孩子綜合素養(yǎng)

Al的時(shí)代需求

隨著人工智能時(shí)代的發(fā)展編程將是一項(xiàng)基礎(chǔ)技能

培養(yǎng)耐心與專注力

趣味化編程和嚴(yán)謹(jǐn)編程語言，培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注力

培養(yǎng)解決問題能力

讓孩子在探索問題的過程中增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)及解決問題的能力

增加孩子競爭力

編程正逐步加入到基礎(chǔ)教育中學(xué)習(xí)編程，增強(qiáng)競爭力

提升邏輯思維與創(chuàng)造力

在思考分析問題和完成編程的過程中培養(yǎng)編程思維

鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

在組隊(duì)完成作品的過程中，提升孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)scratch編程

展示案例激發(fā)孩子創(chuàng)意。一張白紙，一張空白的畫布往往讓人望而生怯。一組作品案例卻能夠激發(fā)孩子的想象力。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)Scratch課程的時(shí)候，你可以通過老師在課程中的視頻案例，或者Scratch社區(qū)，尋找好的作品。通過展示這些作品，激發(fā)孩子的興趣和激情。

鼓勵(lì)他們?nèi)?ldquo;瞎搞”。幫孩子們找到好的點(diǎn)子，較好的方法就是鼓勵(lì)他們大膽的“瞎搞”。大部分家庭都有拼搭玩具。我建議家長可以這么做：有4、5個(gè)人一起參與，圍坐成一圈，隨意找一堆零散的積木塊，從一塊積木開始，每個(gè)人輪流在積木塊上添加一塊積木，當(dāng)兩三輪過后，大家可以根據(jù)一起搭建的積木塊進(jìn)行想象，然后不停重復(fù)這個(gè)過程。幾輪之后，孩子就會(huì)想到自己想要做什么東西了。