小碼王立足于線下,專注少兒編程教育。細致的班主任、講師教學服務。
發(fā)布時間:2024-04-09 16:17:27來源:有考網綜合
少兒學習編程,起步從Scratch開始, Scratch是由美國麻省理工學院設計開發(fā)的,面向少兒的圖形化編程語,中文界面,積木化拖拽式編程。能夠幫助孩子掌握基本編程語句,獲得學習成就。
小碼王立足于線下,專注少兒編程教育。細致的班主任、講師教學服務。
在家就能學,不用奔波在路上,專為中國兒童設計,專業(yè)教研團隊打造經典課程體系,專屬班主任1v1全程督學。
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等級 | 課時 | 學習目標 |
---|---|---|
S1 | 20次40課時 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 20次40課時 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
S3 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 |
S4 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
等級 | 課時 | 學習目標 |
---|---|---|
S1 | 3次6課時 | 通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 17次34課時 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
S3 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 |
S4 | 30次60課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
小碼王
南京Scratch少兒編程培訓機構哪家靠譜?小編推薦小碼王少兒編程。小碼王培訓機構專門為六歲到十六歲的孩子開展相應的編程課程,為學員們打造了一個快樂學習的樂園,通過機構的趣味性教學,孩子們對學習并不會產生太大的抵觸和抗拒心理,反而能夠激發(fā)孩子對學習的興趣和熱情,學習更加積極主動。
專屬的編程課程能夠幫助學員從理論知識開始學習,然后大家就會發(fā)現(xiàn)編程并沒有想象中那么難,雖然學習的過程中難免會遇到瓶頸和困難,但是在老師的專業(yè)教學和循循善誘中,孩子可以獨立思考,尋找學習中的問題,將自己未掌握的知識進行鞏固。
少兒編程培訓課類型?
現(xiàn)在很多的家長在培養(yǎng)孩子的學習的時候,可以說是非常的用心和重視,都希望孩子能夠通過學習有一個好的學習效果,就拿現(xiàn)在人工智能的發(fā)展來說,很多的家長開始想要孩子去學習一些關于人工智能的課程,就拿現(xiàn)在很火的少兒編程課程來說,很多的家長對于少兒編程的類型并不是很清楚,今天我們就一起來了解一下少兒編程培訓課類型?
少兒編程分為哪幾種呢面向8歲-12歲以上小朋友的Scratch軟件是由麻省理工學院(MIT)媒體實驗室所開發(fā)的一款面向青少年的圖形化簡易編程軟件。使用者只需要將色彩豐富的指令方塊組合,便可創(chuàng)作出交互式故事、動畫、游戲、音樂、藝術和科學計算等作品。比如,你可以開發(fā)自己想象的游戲,可制作汽車“紅燈停綠燈行”的公益動畫,可控制電腦按照你提供的樂譜逐個音符演奏兩只老虎,可繪制二元一次方程坐標圖,可模擬自由落體的物理過程,可計算復雜數(shù)學題目的較優(yōu)解等等。
至今,有超過100萬的孩子在學Scratch,這個數(shù)字仍在持續(xù)增長。國外在中學的教育中通過Scratch,擴展了語文,數(shù)學,外語,音樂,體育,科學的教學深度。而也發(fā)布了教育政策將編程加入中學課程,成為中高考的一門科目。
兒童編程絕不是讓孩子成為程序員,而是為了培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性和計算思維。圖形化編程是非常適用于讓孩子探索計算機知識的一種方式。區(qū)別于通常的軟件編程,Scratch使用者不需懂英文,甚至不需要懂操作鍵盤,可通過鼠標拖動功能模塊的方式完成編程,類似于堆積木,也像組裝樂高玩具。通常在老師的指導下,6歲的孩子基本上就可以照著例子完整的“拼”出一個能運行的程序。孩子在模仿的過程中,能感悟到條件語句、循環(huán)語句、判斷語句等;能理解給定參數(shù)和運行命令等區(qū)別;能切身體驗到通過自己手動編程實現(xiàn)智能化過程,從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維和自我成就感。
少兒編程培訓課類型?通過上面的介紹,想必您對于少兒編程的培訓課類型有了一個好的了解和認識,孩子學習少兒編程對于孩子來說,學習的好處其實是非常的多的,但是家長們需要注意的是在給孩子選擇少兒編程課程的時候,要去靠譜大機構,這樣孩子的學習才能有一個好的效果。
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