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發(fā)布時間:2024-04-17 17:12:05來源：有考網綜合
少兒編程是針對少年、兒童的編程活動。少兒編程采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，通過拖拽、點擊等簡單的操作就可以制作屬于自己的動畫、游戲、音樂、繪畫等等，甚至可以用它來學習數理化知識。1.現在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何？
2.學習少兒編程需要具備英語和計算機基礎嗎？
3.掌握少兒編程的技能比于同齡人有哪些優(yōu)勢？
4.對于少兒的思維方式是否有良好的幫助？
國外因為教育本身已經產業(yè)化了，所以教育資源會更加豐富和多元一些。直白一點說，海外的編程教育投入更大，好的學校往往都配有很好的機房和老師。然后由于編程大部分都是基于英語，并且參考資料都是英語，所以英語國家的孩子本身有一定學習的先天優(yōu)勢，他們更容易理解里面的概念，所以像比爾·蓋茨、扎克伯格這一類互聯(lián)網大佬當年很多都是自己搗鼓自學摸索著就入了門。關于國內外少兒編程的發(fā)展趨勢，美國這一步走的比較早，但是我們國家完全有能力追趕甚至超越他們。美國是較早開啟互聯(lián)網時代的，接著又走進了人工智能時代，所以他們非常清楚對計算機人才的需求，以及各個崗位上對于計算機知識的要求的必要性，所以相應地會從小開始培養(yǎng)孩子接觸編程，這也是美國少兒編程的概念出現較早的原因。
雙師授課,視頻加指導老師，及時答疑，增加學員的學習效果。課程中每節(jié)課實現一個小游戲，每5次課一次復習課，每10次課一次項目展示課。
能夠可以自己設計小游戲。課上認真聽講，及時鞏固學到的編程知識，自己設計小游戲是沒有問題的。不需要對鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標進行拖拽，不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。
scratch編程語言是一款圖形化的編程語言,操作簡單，容易理解,更適合年齡較小的孩子，代碼編程需要一直用鍵盤編寫代碼,更抽象。scratch編程涉及到的編程思想和代碼編程是一樣的。
童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育，經過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系，在140多所中小學院校開展了編程課程。童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育。老師持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。
| 適合年齡 | 主題 | 課 程 內 容 | 教具 |
|---|---|---|---|
| 4+ | 小Q.上學記 | 律動、洗手七步法、愛護牙齒、節(jié)日習俗 疾病預防、認識民族、禮儀品德、尊老愛幼 編程知識:方位、移動、音樂、預設 |
瑪塔編程啟蒙教具套裝 |
| 5+ | 奇幻漂流記 | 測量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 編程知識:重復、度數、循環(huán) |
|
| 6+ | 太空歷險記 | 太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞 探測器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠鏡、無人機 編程知識:函數、事件、動畫 |
童程童美是青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學效果有保障，口碑好值得家長選擇。
Scratch是使用一個可視化的積木塊界面，讓用戶通過拖拽和組合這些積木塊來創(chuàng)建程序。這種圖形化編程方式使得編程變得更加直觀和可理解，降低了編程的難度，尤其適合初學者、兒童和青少年入門編程。趣味化編程和嚴密的編程語言是培養(yǎng)孩子細心和專注的較佳工具。
童程童美Scratch編程班簡介
1. 通過圖形化編程語言Scratch，學會使用創(chuàng)新的編輯器創(chuàng)建自己的編程作品，了解序列、并行、重復結構、條件檢測等計算思維的重要基本概念，全面提高抽象思維和邏輯能力。
2. 深入學習重要的計算概念，在實踐中了解編程中的消息傳遞機制，運用坐標設置位置，結合數理邏輯計算的知識，創(chuàng)新編程器中創(chuàng)作更加復雜的作品，注重培養(yǎng)邏輯能力。
3. 從零開始規(guī)劃和設計一個完整的項目，在這個過程中學習從迭代和模塊到編程方法。
4. 充分利用設計思維和計算思維指導項目設計。
5. 利用編程等方法創(chuàng)建數學藝術項目，在課程中學習數字藝術和創(chuàng)意作品，全面提高設計思維和計算思維。
6. 將編程與相結合，用編程解決語文、數學、科學等課程中的難題，用計算思維幫助孩子以新的視角和方法分析和解決問題。
學Scratch啟蒙少兒編程原因
培養(yǎng)邏輯思維能力
在學習Scratch編程時，很多地方需要進行邏輯上的思考，孩子在編寫程序的過程中，在老師的指引下，會不斷地進行邏輯思維的鍛煉，培養(yǎng)和強化邏輯思維能力。
提升孩子學習主動性
在Scratch的網絡社區(qū)上，孩子們還可以展示自己的作品，欣賞來自世界各地的小朋友們的精彩作品，也可以和來自世界各地的小朋友們共同完成一件作品。
培養(yǎng)廣泛興趣愛好
Scratch和各個領域的知識都具有很強的共生性，在Scratch課堂上，孩子們不僅僅會學會如何編寫程序，還會學習到科學, 技術， 工程,藝術, 數學等多個領域的知識。
激發(fā)創(chuàng)造力
Scratch軟件的優(yōu)勢是易學且功能強大，有助于孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，而在動手創(chuàng)作過程中，他們的學習積極性、想象力和創(chuàng)造力會得到極大的鍛煉。
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