杭州小碼王少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好嗎

學(xué)少兒編程推薦小碼王教育，小碼教育基于自身多年線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)技術(shù)，打造青少年編程學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)"小碼王在線”，提供Scratch、Python、 C++三個(gè)常規(guī)課程板塊和少兒編程創(chuàng)意學(xué)習(xí)與交流空間小碼王社區(qū)"，以及針對(duì)信息學(xué)奧賽研發(fā)的“NOIP初賽智能備考題庫(kù)”，為不同用戶的差異化需求提供個(gè)性化解決方案，打造線上線下業(yè)務(wù)閉環(huán)，促進(jìn)編程教學(xué)資源普及。

小碼王少兒編程 課程體系

覆蓋全年齡段的少兒編程課程 學(xué)編程選小碼王

小碼王圖形化編程

一款由麻省理工大學(xué)開(kāi)發(fā)的面向少兒的簡(jiǎn)易少兒編程工具，通過(guò)圖形模塊化的編程方式，簡(jiǎn)潔易懂，小碼王Scratch培訓(xùn)讓孩子能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)編程的基礎(chǔ)，從此逐步邁入編程高手的行列。

小碼王Python

人工智能時(shí)代產(chǎn)物，大數(shù)據(jù)和機(jī)器人必學(xué)語(yǔ)言。一種面向?qū)ο?、解釋型?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。語(yǔ)法簡(jiǎn)潔清晰，具有豐富和強(qiáng)大的庫(kù)。它常被昵稱為膠水語(yǔ)言，能夠把用其他兒童編程語(yǔ)言制作的各種模塊(尤其是C/C++)很輕松地聯(lián)結(jié)在一起。

小碼王C/C++

全國(guó)青少年信息學(xué)奧賽項(xiàng)目(NOIP)項(xiàng)目。全國(guó)青少年信息學(xué)奧賽項(xiàng)目(NOIP)是由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)面向全國(guó)初、高中生發(fā)起的一項(xiàng)競(jìng)賽，競(jìng)賽成績(jī)者，將享有與數(shù)理化競(jìng)賽同等的優(yōu)勢(shì)(如享受部分高校自主招生等政策)。

小碼王App Inventor

簡(jiǎn)易的Android編程語(yǔ)言，學(xué)與玩融合。一款由Google公司和開(kāi)放手機(jī)聯(lián)盟及開(kāi)發(fā)的操作系統(tǒng)，小碼王App Inventor課程完全在線開(kāi)發(fā)的Android編程環(huán)境，簡(jiǎn)單易用，效果真實(shí)可見(jiàn)，學(xué)與玩的融合

一、scratch編程

scratch是由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的兒童編程工具。其特點(diǎn)是：可以不會(huì)英文，可以不會(huì)用鍵盤。組成程序的命令和參數(shù)是通過(guò)積木形狀的模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

scratch像是一個(gè)游戲，更是有趣的編程工具。這是一個(gè)圖形化的工具，允許孩子拖動(dòng)編程，程序被以模塊化的方式納入圖形中，這樣孩子可以用于制作動(dòng)畫，玩游戲等等。

scratch課程適用于6歲到16歲的孩子，該課程將與大學(xué)規(guī)劃相兼容。

二、優(yōu)點(diǎn)

1. 簡(jiǎn)單

與有無(wú)基礎(chǔ)無(wú)關(guān)，適合初學(xué)編程語(yǔ)言的中學(xué)生，尤其是沒(méi)有編程基礎(chǔ)或編程基礎(chǔ)少的孩子，較適合編程啟蒙。

2. 編程內(nèi)容豐富，形式多樣

為愛(ài)好繪畫的孩子提供角色繪制設(shè)計(jì)功能;通過(guò)游戲化編程，讓孩子培養(yǎng)編程興趣和熱情。

3. 鍛煉邏輯思維

在使用scratch進(jìn)行動(dòng)畫和游戲設(shè)計(jì)的過(guò)程中逐步形成邏輯分析、獨(dú)立思考和創(chuàng)新的思維方式。

三、好處

1. 通過(guò)學(xué)習(xí)scratch編程來(lái)提高邏輯思維和激發(fā)創(chuàng)造力，并在思考、分析問(wèn)題和完成程序的過(guò)程中培養(yǎng)編程思維。

2. 培養(yǎng)孩子的耐心和專注力，有趣的編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z(yǔ)言是培養(yǎng)孩子耐心和專注力的較佳選擇。

3. 鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力和項(xiàng)目管理能力。

4. 培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。在探索問(wèn)題的過(guò)程中提高解決問(wèn)題的能力。

5. scratch更加直觀，讓孩子比在其他編程軟件更容易看到他們學(xué)習(xí)的成果。