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蘇州蘇悅廣場小碼王編程培訓機構
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蘇州少兒編程培訓機構哪家可靠

發(fā)布時間:2024-04-25 16:30:57來源:有考網(wǎng)綜合

Scratch是一款由麻省理工學院(MIT)設計開發(fā)的面向全世界兒童學習編程的平臺,使用者可以不認識英文單詞,拖動積木塊就可以實現(xiàn)軟件編寫的全過程。很多孩子都會一眼喜歡上這個軟件,建立起學習程序開發(fā)的欲望!

學習Scratch的好處
  • 鍛煉邏輯
    通過程序強邏輯性鍛煉學生邏輯思維,學習解決問題的核心思路。
  • 學習力提升
    貫徹落實相關政策學習號召,與世界同步,培養(yǎng)學生綜合學習競爭力。
  • 發(fā)現(xiàn)天賦
    低齡時期善于吸收新知識,早日發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,提早規(guī)劃未來。
  • 擺脫游戲
    破解游戲中的奧秘,把對玩游戲的癡迷引導轉(zhuǎn)化成為編程學習。
  • 掌握技能
    掌握一門核心技能,并且在人工智能時代,這已是一項基本技能。
  • 培養(yǎng)耐心
    編程語言非常嚴謹,是用來培養(yǎng)細心,耐心和專注力的較佳工具。
四大經(jīng)典課程類型
  • 感知課

    感知課將通過游戲的形式使學生初步體驗程序開發(fā)的樂趣,讓學生較大限度獲得成就感和滿足感,以此培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。

  • 理解課

    細致學習Scratch每個指令積木塊配合生活中常見的自然物理、化學現(xiàn)象,將抽象并乏味的程序邏輯與之結合,幫助孩子在趣味活動中更輕松且具象的學習與理解。

  • 實踐課

    在未來創(chuàng)意將成就孩子的一生,創(chuàng)作課將以誘導性的教育式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富想象力的天性。

  • 創(chuàng)作課

    鞏固理解課所學的知識,通過案例實訓及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤的理解和認知,建立起學以致用的思維和渠道,將所學技能用于實際解決程序問題。

6層嚴選師資
01
 

簡歷篩選:嚴格篩選;

02
 

面試擇優(yōu):高強度筆試考核;

03
 

技術培訓:教學能力培訓;

04
 

綜合培訓:兒童教育心理學培訓;

05
 

多層考核:認證上崗;

06
 

效果跟蹤:定期跟蹤家長和孩子的效果反饋;

小碼王炫酷舒適的教學環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
為什么選擇小碼王

      小碼教育,由賽伯樂合伙人和多融創(chuàng)投及經(jīng)驗豐富IT教育聯(lián)合投資成立,引進歐美先進教育理念和課程平臺,致力于中國青少年STEAM教育。旗下小碼王立足于少兒編程培訓,幫助中國青少年接軌世界科學和編程教育,讓中國兒童與世界同步!


小碼王少兒編程是一家的少兒編程教育機構,它注重培養(yǎng)孩子的編程興趣和創(chuàng)新潛力。通過豐富的課程設置和獨特的教學方式,為孩子提供了廣闊的發(fā)展空間和機會。如果您想讓孩子接觸編程、培養(yǎng)未來的創(chuàng)新潛力,不妨考慮一下這里的少兒編程課程。

小碼王編程學校的課程設置豐富多樣,涵蓋了Scratch、Python、C++等多種編程語言,可以滿足不同孩子的學習需求。較后,學校還提供了線上學習平臺和一對一輔導服務,讓家長更放心,孩子學習更便捷。

根據(jù)多名學員的親身經(jīng)歷和家長反饋,該學校少兒編程的教學備受關注。在這里,孩子們能夠在掌握編程知識的同時,思維能力、團隊合作能力和自信心等方面都能夠有所提升。而且,許多孩子在學習過程中表現(xiàn)出對編程的濃厚興趣,愿意主動探索和嘗試新的編程知識。這也說明了小碼王的教學方式符合孩子的學習特點和心理需求。

編程可以提升數(shù)學哪些方面的知識?

1、編程能夠幫助孩子深刻理解數(shù)學概念,并且同步學習數(shù)學知識。

數(shù)學是一門從數(shù)量關系到空間形式角度來研究現(xiàn)實世界的。它的特性決定很多概念都非常的抽象,如,加減乘除,乘方開方,指數(shù)對數(shù),微分積分,變量,函數(shù)等等。

很多基本都是死記硬背數(shù)學公式和概念,解題的時候更多是生搬硬套,但在計算機就不一樣了,孩子們用編寫程序解決問題的過程中,通過計算機的直觀、具象化演繹,會從原理和本質(zhì)上把數(shù)學概念吃透,這和死記硬背的效果完全不同。

孩子在編程求解的過程中,孩子們學會很多同步的數(shù)學知識,慢慢形成一個同齡人不具備的高維解題視角,對數(shù)學概念的理解也更加深刻。

2、編程可以提升數(shù)學邏輯思維,演繹推理能力,這些也是學習數(shù)學的必備能力。

編程中涉及的邏輯,組織和分析數(shù)據(jù),以及將問題分解為更小部分,在逐個解決的拆解思維,在解決很多數(shù)學問題時一樣可以用到。

孩子在觀察,嘗試,探索,互動,討論,請教,猜測,驗證,操作,判斷,思考和創(chuàng)新,體會到了挫折之后成功的喜悅,培養(yǎng)了學習的興趣和思維能力,提升了學習、實踐的能力和克服困難的信心。

數(shù)學家、中科院院士李大潛教授說:“數(shù)學是一門重思考與理解,重嚴格的訓練,充滿創(chuàng)造性的科學,只有掌握了數(shù)學的思想方法和精神實質(zhì),才能由不多的幾個公式演繹出千變?nèi)f化的生動結論,顯示出無窮無盡的威力。”

編程也是如此,那些編程能力出色的孩子,哪一個沒有經(jīng)過大量的思考與訓練呢,在不斷解決問題的過程中,他們的思緒越來越清楚,慢慢養(yǎng)成了計算機解決問題的思維。

總之,編程對于孩子數(shù)學成績的提升以及基本技能的學習和訓練,有著不可替代的作用。

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