發(fā)布時(shí)間:2024-04-26 14:03:30來源:有考網(wǎng)綜合
人工智能編程語言是一類適應(yīng)于人工智能和知識(shí)工程領(lǐng)域的、具有符號(hào)處理和邏輯推理能力的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言。能夠用它來編寫程序求解非數(shù)值計(jì)算、知識(shí)處理、推理、規(guī)劃、決策等具有智能的各種復(fù)雜問題。
1.自主研發(fā)
2.專業(yè)認(rèn)證
3.小班教學(xué)
4.雙師教學(xué)
童程童美教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通過外形模擬或機(jī)械傳動(dòng),搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí),配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。
包頭少兒編程在線課推薦哪家機(jī)構(gòu)?小編為您推薦童程童美。少兒編程比較于許多課外愛好課程來說都是很有競爭力的。學(xué)了編程的孩子和沒學(xué)的孩子顯著是不一樣的,在學(xué)了編程之后,孩子會(huì)有許多前進(jìn)。不僅僅是會(huì)根底的編程,孩子的全體思想方法和學(xué)習(xí)才能都會(huì)有一個(gè)很大的進(jìn)步。
童程童美少兒編程課程特色
知識(shí)講解精彩演繹:
講師精彩演繹每堂知識(shí),帶孩子暢游知識(shí)海洋。
游戲互動(dòng):
通過游戲互動(dòng)的形式復(fù)習(xí)反思課堂知識(shí),讓孩子鞏固知識(shí)。
課堂知識(shí)容量大:
1.5小時(shí)時(shí)長,課堂知識(shí)容量更大,讓孩子盡興而歸。
與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話:
培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
為什么學(xué)少兒編程
編程是未來發(fā)展的開始,學(xué)習(xí)編程會(huì)帶來思維的變化。美國有700萬兒童開始編程,甚至日本的學(xué)生也開始接觸編程。他們已經(jīng)進(jìn)入應(yīng)用程序開發(fā)私立學(xué)校學(xué)習(xí)編程。英國已頒布法規(guī)要求5歲以上兒童學(xué)習(xí)編程,其他16個(gè)歐洲國家已將編程納入教學(xué)體系,學(xué)習(xí)編程不一定要成為程序員,但它可以使青少年有新的視角,更好的編程思維和創(chuàng)新能力,這將成為未來青少年的重要軟實(shí)力。程序化教育可以培養(yǎng)兒童的觀察能力、動(dòng)作能力、適應(yīng)能力、表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)合作能力、社交能力等多方面的能力,其對(duì)兒童成長的益處也是不言而喻的。
Scratch的特點(diǎn)
Scratch很像游戲,但專業(yè)的角度上我們把它解釋為是一款可以制作游戲、動(dòng)畫、工具的編程語言,孩子可以不認(rèn)識(shí)英文單詞,也可以不會(huì)使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就能輕松完成編程。避開了復(fù)雜的語法,卻的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會(huì)一眼喜歡上這個(gè)軟件,并且產(chǎn)生做程序的欲望。
與代碼編程語言相比,孩子使用的編程界面是積木式的,沒有各種符號(hào)和語法,有的僅僅是樂高積木一樣的凸槽插入凹槽。所以通過Scratch圖形化,可以孩子對(duì)編程的樂趣更加高漲,因其性質(zhì)就是所編即所得,在變成的同時(shí)就能夠看到編程輸出的效果。
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