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無錫太湖新城小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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無錫小碼王scratch編程正規(guī)嗎

發(fā)布時間:2024-05-16 09:11:14來源:有考網(wǎng)綜合

少兒學(xué)習(xí)編程,起步從Scratch開始, Scratch是由美國麻省理工學(xué)院設(shè)計開發(fā)的,面向少兒的圖形化編程語,中文界面,積木化拖拽式編程。能夠幫助孩子掌握基本編程語句,獲得學(xué)習(xí)成就。

小碼王少兒編程
01
線下課程

小碼王立足于線下,專注少兒編程教育。細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)。

02
在線課程

在家就能學(xué),不用奔波在路上,專為中國兒童設(shè)計,專業(yè)教研團(tuán)隊打造經(jīng)典課程體系,專屬班主任1v1全程督學(xué)。

03
小碼王社區(qū)

青少年編程創(chuàng)作與學(xué)習(xí)社交的內(nèi)容平臺來社區(qū)創(chuàng)作你的作品,向所有人展示你的靈感與小伙伴一起學(xué)習(xí)交流,編程之路并不孤單。

04
小班直播課程

真人直播授課,1V6小班教學(xué)即保障知識點的有效傳遞,又提升孩子們的學(xué)習(xí)效率結(jié)合線下教學(xué)經(jīng)驗和線上服務(wù)平臺,給學(xué)生提供高品質(zhì)學(xué)習(xí)體驗。

05
小碼王校園

小碼王針對校園信息教學(xué)場景打造的信息學(xué)教學(xué)平臺,標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)質(zhì)課程資源和輕量化雙師教學(xué)設(shè)計助力高質(zhì)量教學(xué),大數(shù)據(jù)助力教學(xué)管理,協(xié)同推進(jìn)信息學(xué)教育普及和深化。

Scratch 學(xué)科編程 小碼班 160課時
等級 課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)
S1 20次40課時 編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2 20次40課時 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識。
S3 20次40課時 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
S4 20次40課時 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。
Scratch 學(xué)科編程 飛碼班 140課時
等級 課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)
S1 3次6課時 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計,熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2 17次34課時 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識。
S3 20次40課時 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
S4 30次60課時 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。
課堂中完整的教學(xué)環(huán)節(jié)
拓展課外視野
學(xué)習(xí)本課知識
老師帶領(lǐng)完成
本課案例開發(fā)
學(xué)生舉一反三
完成技能應(yīng)用
回憶復(fù)習(xí)鞏固
已學(xué)課程內(nèi)容
梳理總結(jié)所學(xué)
專業(yè)課程內(nèi)容
小碼王校區(qū)風(fēng)采
教室
少兒主題教室
書架
 
小碼王Scratch編程

小碼王

      小碼王實施以成就感驅(qū)動發(fā)自內(nèi)在的建構(gòu)主義教育,以面向未來高層次人才素質(zhì)模型為導(dǎo)向,鍛煉學(xué)生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問題能力及自我學(xué)習(xí)能力。課程在浙江大學(xué)教授的指導(dǎo)下研發(fā),實行分層教學(xué)模式,低年級采用國際較廣泛使用的先進(jìn)Scratch編程學(xué)習(xí)平臺,高年級學(xué)生有C/C++、HTML5、Python、Java等多層級課程解決方案,借助科學(xué)的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專業(yè)的科技教育能力,讓中國青少年掌握人工智能時代必備編程技能,給學(xué)生一個新的思考方式,成就不一樣的未來!
輔導(dǎo)目標(biāo)

無錫小碼王Scratch少兒編程,這門課程專門為7-11歲對編程感興趣的孩子開設(shè),是孩子學(xué)習(xí)編程的敲門磚。家長可以從這門課程開始,觀察孩子對待編程的興趣,確定要不要進(jìn)行進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)。

參加編程類比賽對孩子學(xué)業(yè)的幫助

編程類比賽可以激發(fā)孩子對計算機(jī)和編程的興趣。

在比賽中,孩子們可以通過自己的操作和技巧完成任務(wù),充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,從而對計算機(jī)和編程產(chǎn)生濃厚的興趣。這也會讓孩子們更加主動地去了解計算機(jī)和編程的知識,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

其次,編程類比賽可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。

在編程的過程中,需要遵循一定的規(guī)則和邏輯,孩子們需要進(jìn)行邏輯思考來完成任務(wù)。因此,參加編程類比賽可以幫助孩子們提高邏輯思維的能力,從而更好地發(fā)掘自己的潛力。

編程類比賽可以提高孩子的實踐能力。

在比賽中,孩子們不僅需要理解計算機(jī)和編程的知識,還需要善于運用這些知識來完成任務(wù)。因此,參加編程類比賽可以讓孩子們更好地將理論知識轉(zhuǎn)化為實際能力,從而提高他們的實踐能力。較后編程類比賽還可以增強(qiáng)孩子的競爭意識和合作精神。在比賽中,孩子們需要競爭、PK,這可以培養(yǎng)孩子的競爭意識,激發(fā)其進(jìn)取心和努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)的欲望。同時,孩子們也需要與其他同學(xué)合作,這可以鍛煉孩子的團(tuán)隊意識和合作精神,從而更好地適應(yīng)社會中的合作環(huán)境。

總之,參加編程類比賽對孩子的學(xué)業(yè)有很多的幫助,可以激發(fā)他們的興趣,提高邏輯思維能力、實踐能力和競爭意識,培養(yǎng)合作精神,從而更好地適應(yīng)未來的社會。

Scratch能培養(yǎng)孩子哪些能力?

1.計算思維能力:Scratch編程可以幫助孩子們建立算法、邏輯、循環(huán)和條件語句等計算思維的基本概念。這些能力對于未來解決復(fù)雜問題和思考抽象概念至關(guān)重要。

2.創(chuàng)造性思維能力:Scratch提供了一個無限可能的創(chuàng)作平臺,孩子們可以通過編程創(chuàng)造出自己的故事、游戲和動畫。這種創(chuàng)作過程能夠激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)新能力。

3.問題解決能力:在編程過程中,孩子們需要面對各種問題和挑戰(zhàn)。通過不斷地嘗試、調(diào)試和優(yōu)化,孩子們可以學(xué)會如何獨立解決問題,培養(yǎng)耐心和毅力。

4.團(tuán)隊合作能力:Scratch的社區(qū)平臺為孩子們提供了一個與全球伙伴交流和合作的機(jī)會。孩子們可以分享自己的作品、參與編程挑戰(zhàn)和給其他人提供反饋。這種互動能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作和溝通能力。

5.數(shù)字素養(yǎng):隨著數(shù)字化時代的到來,數(shù)字素養(yǎng)已成為每個人必備的基本技能。Scratch編程可以幫助孩子們建立對計算機(jī)科學(xué)的基本概念的理解,學(xué)習(xí)如何使用計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)等工具。

更多培訓(xùn)課程: 無錫小碼王Scratch少兒編程課程 更多學(xué)校信息: 無錫太湖新城小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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