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大連河口區(qū)西安路童程童美少兒編程培訓
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大連少兒編程培訓機構哪家專業(yè)

發(fā)布時間:2024-05-20 11:03:14來源:有考網(wǎng)綜合

少兒編程是針對少年、兒童的編程活動。少兒編程采用圖形化的編程工具,像組裝積木一樣,通過拖拽、點擊等簡單的操作就可以制作屬于自己的動畫、游戲、音樂、繪畫等等,甚至可以用它來學習數(shù)理化知識。

關于少兒編程你了解多少


  • 1.現(xiàn)在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何?

  • 2.學習少兒編程需要具備英語和計算機基礎嗎?

  • 3.掌握少兒編程的技能比于同齡人有哪些優(yōu)勢?

  • 4.對于少兒的思維方式是否有良好的幫助?


學習少兒編程已是大勢所趨

國外因為教育本身已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化了,所以教育資源會更加豐富和多元一些。直白一點說,海外的編程教育投入更大,好的學校往往都配有很好的機房和老師。然后由于編程大部分都是基于英語,并且參考資料都是英語,所以英語國家的孩子本身有一定學習的先天優(yōu)勢,他們更容易理解里面的概念,所以像比爾·蓋茨、扎克伯格這一類互聯(lián)網(wǎng)大佬當年很多都是自己搗鼓自學摸索著就入了門。關于國內(nèi)外少兒編程的發(fā)展趨勢,美國這一步走的比較早,但是我們國家完全有能力追趕甚至超越他們。美國是較早開啟互聯(lián)網(wǎng)時代的,接著又走進了人工智能時代,所以他們非常清楚對計算機人才的需求,以及各個崗位上對于計算機知識的要求的必要性,所以相應地會從小開始培養(yǎng)孩子接觸編程,這也是美國少兒編程的概念出現(xiàn)較早的原因。

 

童程童美scratch編程


  • 授課的流程和方式

    雙師授課,視頻加指導老師,及時答疑,增加學員的學習效果。課程中每節(jié)課實現(xiàn)一個小游戲,每5次課一次復習課,每10次課一次項目展示課。

  • 課程學習完成的水平

    能夠可以自己設計小游戲。課上認真聽講,及時鞏固學到的編程知識,自己設計小游戲是沒有問題的。不需要對鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標進行拖拽,不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。

  • scratch編程與編程代碼區(qū)別

    scratch編程語言是一款圖形化的編程語言,操作簡單,容易理解,更適合年齡較小的孩子,代碼編程需要一直用鍵盤編寫代碼,更抽象。scratch編程涉及到的編程思想和代碼編程是一樣的。


走近童程童美

童程童美讓中國兒童也學會編程

童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中小學院校開展了編程課程。童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。


童程童美scratch編程

【課程簡介】
童程童美開設的樂高機器人課程可以幫助孩子在輕松的環(huán)境下學習和進步。該課程借助科學的教學理念,專業(yè)的教學指導。安全環(huán)保的教具,趣味性的比賽,充分調(diào)動孩子學習的積極性,讓孩子盡可能的發(fā)揮出自己的想象力和創(chuàng)造力!通過該課程的學習,可以提升孩子的解決問題的能力、應變能力、表達能力和社交能力, 提升孩子的競爭力。

【教學目的】
幫助孩子實現(xiàn)全面發(fā)展,培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等。

適合年齡 主題  課 程 內(nèi) 容  教具
4+ 小Q.上學記 律動、洗手七步法、愛護牙齒、節(jié)日習
疾病預防、認識民族、禮儀品德、
尊老愛幼
編程知識:方位、移動、音樂、預設
瑪塔編程啟蒙教具套裝
5+ 奇幻漂流記 測量、換算、分類、磁力、幾何、方向
阻力彈力、生物、植物、液體、氣體
編程知識:重復、度數(shù)、循環(huán)
6+ 太空歷險記 太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞
探測器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠鏡、無人機
編程知識:函數(shù)、事件、動畫

童程童美少兒編程培訓擁有一支經(jīng)驗豐富、專業(yè)的教學團隊,他們將為孩子們提供高質量的教學服務,幫助孩子們更好地掌握編程知識。同時老師結合孩子的學習特點,精心設計教學內(nèi)容,注重和學員之間的互動,幫助孩子能夠培養(yǎng)學習興趣。

童程童美課程特色:

1.趣味情景化主題教學

每節(jié)課通過視頻展示小故事,引出任務、激發(fā)興趣、領悟道理。

2.課程設計對應敏感期

課程設計與成長敏感期相匹配,從而達到事半功倍的教育效果。

3.零距離對話人工智能

與人工智能機器人零距離對話,培養(yǎng)科學素養(yǎng),激發(fā)學習興趣,理解學習內(nèi)容。

4.精彩的科學教育課堂

豐富的科學實驗課,探索奇妙的百科知識,培養(yǎng)科學素養(yǎng)。

5.標準規(guī)范的授課流程

每節(jié)課都采用標準的授課流程、5C教學方法。

6.一站式教育解決方案

從3到18歲課程,體系完整,接軌未來科技。

少兒編程訓練的能力

1.構思能力

編程是一種“先寫腳本,后看結果”的活動,它要求孩子先在頭腦中對結果進行構思和模擬,然后再實際驗證結果是否與預期一致。

這是一個“異步”過程,孩子一開始對這種“一切都必須事先考慮”的方法可能會感到不舒服,因為這違背了他們的直覺。

2.邏輯能力

編程需要考慮多種情況,根據(jù)不同的情況做出不同的選擇(分支),而且各個分支不能重復,也要避免錯過一個可能造成程序異常的行為。

在邏輯思維中,有一個詞組叫做MECE。意思就是“相互排斥且整體完備”。這是邏輯思維的一個重要原則。

3.解決問題的能力

一些復雜的問題可以分解成中等問題,中等問題又可以進一步分解成小問題。問題分解在解決復雜問題時很重要,經(jīng)常會在編程中得到運用。

舉個例子,比如要造一輛汽車,我們先要把汽車分解成很多小的部件,比如發(fā)動機、變速器等,這些部件還可以繼續(xù)分解成更小的部件,我們需要先造好每一個小部件,再把他們組合起來變成一輛汽車。

4.調(diào)試糾錯能力

任何工作都不可能一蹴而就,是人就會犯錯誤,程序運行后發(fā)現(xiàn)有問題,那么就有必要讓孩子找到錯誤的地方,并加以糾正。這包括許多能力,比如抗挫折力、觀察力、專注力等等。

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