發(fā)布時(shí)間:2024-05-27 10:02:08來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
打開(kāi)孩子的眼界和思路,讓孩子以未來(lái)科技的視角理解未來(lái)智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
編程學(xué)習(xí)不是一成不變的,在方方面面都讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競(jìng)爭(zhēng)力。
代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,需求經(jīng)常需要變更,孩子在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷的成長(zhǎng),沒(méi)有什么比編程更能鍛煉人解決問(wèn)題的能力。
編程語(yǔ)言是較精密的語(yǔ)言。一個(gè)分號(hào)的缺失會(huì)導(dǎo)致程序完全不能運(yùn)行,兩條語(yǔ)句順序的會(huì)使結(jié)果大相徑庭。編程可以去除“馬虎”的基因,將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。
編程是強(qiáng)度很大的腦力勞動(dòng)。軟件中的一切并非自然生成,完全出自人的大腦的抽象、設(shè)計(jì)和歸納。編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人的數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著莫大的好處。
佛山童程童美基于對(duì)兒童數(shù)字思維、科技素養(yǎng)學(xué)習(xí)的深度洞察,打造齡段,以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心的全鏈路課程體系。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
不收費(fèi)試聽(tīng)課
不收費(fèi)試聽(tīng)試學(xué),價(jià)值388元試聽(tīng)課隨時(shí)隨地領(lǐng),真人老師,小班教學(xué)。
趣味學(xué)習(xí)課堂
4大系列編程課程任你選擇,學(xué)編程,學(xué)機(jī)器人,游戲中完成任務(wù),趣味學(xué)習(xí)。
成果見(jiàn)證
參加國(guó)際賽事,考試認(rèn)證,9大國(guó)際賽事,4大證書認(rèn)證,申請(qǐng)作品專利,見(jiàn)證學(xué)習(xí)成果。
python編程學(xué)習(xí)階段介紹:
1、少兒python學(xué)習(xí)階段——啟蒙階段
通過(guò)極其簡(jiǎn)單的方式接觸一些計(jì)算機(jī)科學(xué)當(dāng)中的概念,同時(shí)培養(yǎng)較基本的計(jì)算機(jī)能力。
2、少兒python學(xué)習(xí)階段——早期階段
向孩子門講解較基本的計(jì)算機(jī)科學(xué)概念,也是程序思維的核心,如何面對(duì)問(wèn)題、分解問(wèn)題、解決問(wèn)題、以及如何簡(jiǎn)化方案,反思結(jié)果等等。這些都是通過(guò)簡(jiǎn)單好玩的課程設(shè)計(jì),以計(jì)算機(jī)科學(xué)為載體,能夠帶給孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)。并教會(huì)他們?nèi)绾问褂眠@些方法,而且并不限于在計(jì)算機(jī)當(dāng)中,而是在生活的方方面面,以幫助孩子們?cè)谝院蟮纳钪?,不僅面對(duì)計(jì)算機(jī)的問(wèn)題能夠得心應(yīng)手,更在面對(duì)生活中遇到的問(wèn)題時(shí),能夠有的表現(xiàn)。
3、少兒python學(xué)習(xí)階段——初級(jí)階段
學(xué)習(xí)掌握一項(xiàng)適合的工具,早期階段教會(huì)了我們?nèi)绾嗡伎迹俏覀冞€想學(xué)會(huì)如何創(chuàng)造,那么想要?jiǎng)?chuàng)造,我們就需要有工具,在這一階段需要接觸并學(xué)習(xí)一種創(chuàng)作工具,去掌握它的使用方法,去實(shí)際實(shí)踐之前學(xué)會(huì)的思考方式。同時(shí)去逐漸解除更加深層次的計(jì)算機(jī)科學(xué)概念,為以后得創(chuàng)造能力打好基礎(chǔ)。
4、少兒python學(xué)習(xí)階段——階段
當(dāng)孩子掌握了的思考方式,也掌握了一個(gè)好用的工具平臺(tái)后,便是讓孩子們大膽創(chuàng)造的時(shí)候了,階段,正是讓孩子們放手創(chuàng)造的階段,鼓勵(lì)孩子們積極分享,進(jìn)行創(chuàng)意的碰撞。
5、少兒python學(xué)習(xí)階段——延展階段
延展階段,是那些演繹更深一步學(xué)習(xí),走進(jìn)專業(yè)編程學(xué)習(xí)的階段。
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