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蘭州童程童美少兒編程培訓(xùn)
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蘭州童程童美少兒編程培訓(xùn)班好嗎

發(fā)布時(shí)間:2024-05-27 15:12:49來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

少兒編程顧名思義就是適合孩子學(xué)習(xí)的編程教育,少兒編程沒(méi)有想象中的那么難,并不是教孩子像大人一樣敲代碼,而是通過(guò)編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)孩子計(jì)算思維和創(chuàng)新思維,更能激發(fā)孩子對(duì)互聯(lián)網(wǎng)程序的熱愛(ài)。


關(guān)于少兒編程你了解多少


  • 學(xué)編程有什么用?

    少兒編程通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程培養(yǎng)孩子想象力,思考能力,邏輯推理能力以及提升在音樂(lè),美術(shù),故事,計(jì)算和編程等方面綜合技能。

  • 孩子能學(xué)會(huì)嗎?

    我們的課程每節(jié)課都是以一個(gè)主題引入,帶有很強(qiáng)的趣味性,而且采用實(shí)景實(shí)物教學(xué)模式,能夠讓孩子的思維活躍起來(lái),在輕松愉悅的氛圍中輕松掌握知識(shí)。

  • 編程課怎么選?

    編程培訓(xùn)班如雨后春筍崛起,而庫(kù)殼教育則脫穎而出。老練的教研團(tuán)隊(duì)、雄厚的師資力量、標(biāo)準(zhǔn)完備的課程體系,為孩子提供一站式的教育解決方案。

  • 編程課貴嗎?

    不同年齡及能力的孩子,學(xué)習(xí)的階段不一樣,上課時(shí)間也會(huì)有不同。我們會(huì)對(duì)孩子的情況進(jìn)行綜合分析,為其量身定制一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。


為什么要學(xué)少兒編程


  • 趣味入門

    圖形化積木拖拽式編程,以游戲過(guò)關(guān)的方式,通過(guò)動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì),引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序,孩子們學(xué)編程就像玩積木一樣簡(jiǎn)單有趣。

  • 邏輯思維

    編程教會(huì)孩子們將復(fù)雜、龐大的問(wèn)題分解成幾個(gè)小問(wèn)題,再逐一思考解決路徑,從而找到每個(gè)小問(wèn)題的解決方案,較終整個(gè)難題得以解決。

  • 提升成績(jī)

    編程學(xué)習(xí)需要大量的多方面的理論知識(shí)作為支撐。孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識(shí),就需要拓寬知識(shí)面,專項(xiàng)研究學(xué)習(xí),有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,提升成績(jī)。


童程童美師資
 
韓少云老師

韓少云老師

童程童美教育官,北京航空航天大學(xué)大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。前聯(lián)想軟件及移動(dòng)互聯(lián)教育類產(chǎn)品總監(jiān),8年國(guó)企項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),具備多年Java,C++,iOS,Python等技術(shù)領(lǐng)域研發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并在機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等人工智能領(lǐng)域均有涉獵。

郭陟老師

郭陟老師

軟件研發(fā)副總裁、清華博士,清華大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)博士畢業(yè),任教6年,完成10多項(xiàng)國(guó)家課題的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。在互聯(lián)網(wǎng)與企業(yè)信息化領(lǐng)域,有20年研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)。曾面向快消品、制造等行業(yè),研發(fā)了電子商務(wù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析、ERP、信息安全、智能硬件等平臺(tái),服務(wù)企業(yè)用戶超十萬(wàn)。


童程童美scratch編程

【課程簡(jiǎn)介】
童程童美開(kāi)設(shè)的樂(lè)高機(jī)器人課程可以幫助孩子在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)和進(jìn)步。該課程借助科學(xué)的教學(xué)理念,專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)。安全環(huán)保的教具,趣味性的比賽,充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,讓孩子盡可能的發(fā)揮出自己的想象力和創(chuàng)造力!通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),可以提升孩子的解決問(wèn)題的能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力和社交能力, 提升孩子的競(jìng)爭(zhēng)力。

【教學(xué)目的】
幫助孩子實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問(wèn)題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等。

適合年齡 主題  課 程 內(nèi) 容  教具
4+ 小Q.上學(xué)記 律動(dòng)、洗手七步法、愛(ài)護(hù)牙齒、節(jié)日習(xí)
疾病預(yù)防、認(rèn)識(shí)民族、禮儀品德、
尊老愛(ài)幼
編程知識(shí):方位、移動(dòng)、音樂(lè)、預(yù)設(shè)
瑪塔編程啟蒙教具套裝
5+ 奇幻漂流記 測(cè)量、換算、分類、磁力、幾何、方向
阻力彈力、生物、植物、液體、氣體
編程知識(shí):重復(fù)、度數(shù)、循環(huán)
6+ 太空歷險(xiǎn)記 太陽(yáng)系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞
探測(cè)器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠(yuǎn)鏡、無(wú)人機(jī)
編程知識(shí):函數(shù)、事件、動(dòng)畫

童程童美少兒編程培訓(xùn)作為一家致力于培養(yǎng)孩子編程能力的機(jī)構(gòu)。他們不僅提供了各種編程課程,還通過(guò)各種競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和解決問(wèn)題的能力。機(jī)構(gòu)匯總了各大競(jìng)賽的信息,讓孩子們可以及時(shí)了解到較新的競(jìng)賽動(dòng)態(tài),為他們參與競(jìng)賽提供了便利。

在這里孩子能學(xué)習(xí)到不一樣的科技項(xiàng)目,VR、人工智能、無(wú)人機(jī)、飛行器、游戲開(kāi)發(fā)等,他們始終秉持PBL項(xiàng)目式教學(xué)理念,帶領(lǐng)孩子們圍繞現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā),并產(chǎn)出符合前沿科技主題的項(xiàng)目成果,幫助孩子們學(xué)會(huì)解決問(wèn)題,獲取核心能力。

教學(xué)內(nèi)容涵蓋了Scratch、Python編程等多個(gè)方面,讓孩子們能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)編程知識(shí),為他們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠感受到樂(lè)趣,激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)潛能。

課程涵蓋了多個(gè)編程語(yǔ)言,適合不同興趣愛(ài)好的孩子。通過(guò)學(xué)習(xí)不同編程語(yǔ)言,孩子們可以接觸到不同的編程思維和方法,拓展自己的技能領(lǐng)域。童程童美不僅可以激勵(lì)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,也可以讓他們更好地了解自己在編程領(lǐng)域的水平和優(yōu)勢(shì)。

少兒編程學(xué)習(xí)方法

習(xí)慣養(yǎng)成養(yǎng)成步:先做好規(guī)劃

孩子直接動(dòng)手編碼之前,爸爸媽媽一定要告訴孩子:永遠(yuǎn)不要在沒(méi)有任何設(shè)計(jì)的前提下就開(kāi)始編碼。

不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,其實(shí)編程,就像蓋房子一樣,前期要進(jìn)行設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)幾間房,房間的構(gòu)造,每間房的用途,如果沒(méi)有充分考慮那么以后會(huì)不停拆了重新蓋。

編寫代碼也是同樣的道理,如果沒(méi)有提前進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),那么就會(huì)出現(xiàn)不停修改的情況。

簡(jiǎn)潔明了,人性化的編程

代碼還反映了創(chuàng)作者是什么樣的人。好的代碼應(yīng)該像一首好的詩(shī)一樣簡(jiǎn)潔、易讀、流暢。

當(dāng)然,這離不開(kāi)能力和良好習(xí)慣的支持。所以父母必須讓孩子知道,他們不是在為機(jī)器編寫代碼,而是為自己將來(lái)編寫代碼。所以編寫可讀代碼很重要。

事實(shí)上,編程又像譜一首好的曲子。音調(diào)應(yīng)該是一致的,單詞描述性和句子結(jié)構(gòu)良好。

多練習(xí),讓孩子進(jìn)步飛快

讓孩子知道,編程的學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。在這個(gè)領(lǐng)域,技術(shù)更新速度非常快。在過(guò)去10年間,許多發(fā)展方式和編程語(yǔ)言都被宣布為過(guò)時(shí)的。

孩子只有不斷學(xué)習(xí),吸收新知識(shí),更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,自己的技能才不會(huì)過(guò)時(shí)。要讓孩子盡量多地進(jìn)行練習(xí),把所學(xué)的知識(shí)融為一體。少兒編程學(xué)習(xí)是一個(gè)累積過(guò)程。

只有循序漸進(jìn),才能為今后的程序設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ),有助于提高編程水平。父母不應(yīng)該越俎代庖或揠苗助長(zhǎng),而是腳踏實(shí)地才會(huì)有所成就。

多讀書,保持閱讀編程書籍的習(xí)慣

閱讀分“考試閱讀”和“知識(shí)獲取閱讀”,目的不同方法亦有別??荚囶愰喿x的通則是題目比文章重要,文章內(nèi)容的閱讀必須服從于題目類型的需要。

那么我們有必要了解編程考試的要求和文化內(nèi)容;而獲取知識(shí)閱讀必須學(xué)會(huì)分類,按不同的編程主題進(jìn)行閱讀。

很多書不需要我們字字都看,重點(diǎn)是一篇好的編程文章或一本不錯(cuò)的編程書籍是否有吸引你的某方面特質(zhì)。

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