發(fā)布時間:2024-06-03 11:01:19來源:有考網(wǎng)綜合
1.現(xiàn)在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何?
2.學(xué)習(xí)少兒編程需要具備英語和計算機基礎(chǔ)嗎?
3.掌握少兒編程的技能比于同齡人有哪些優(yōu)勢?
4.對于少兒的思維方式是否有良好的幫助?
國外因為教育本身已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化了,所以教育資源會更加豐富和多元一些。直白一點說,海外的編程教育投入更大,好的學(xué)校往往都配有很好的機房和老師。然后由于編程大部分都是基于英語,并且參考資料都是英語,所以英語國家的孩子本身有一定學(xué)習(xí)的先天優(yōu)勢,他們更容易理解里面的概念,所以像比爾·蓋茨、扎克伯格這一類互聯(lián)網(wǎng)大佬當(dāng)年很多都是自己搗鼓自學(xué)摸索著就入了門。關(guān)于國內(nèi)外少兒編程的發(fā)展趨勢,美國這一步走的比較早,但是我們國家完全有能力追趕甚至超越他們。美國是較早開啟互聯(lián)網(wǎng)時代的,接著又走進了人工智能時代,所以他們非常清楚對計算機人才的需求,以及各個崗位上對于計算機知識的要求的必要性,所以相應(yīng)地會從小開始培養(yǎng)孩子接觸編程,這也是美國少兒編程的概念出現(xiàn)較早的原因。
雙師授課,視頻加指導(dǎo)老師,及時答疑,增加學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。課程中每節(jié)課實現(xiàn)一個小游戲,每5次課一次復(fù)習(xí)課,每10次課一次項目展示課。
能夠可以自己設(shè)計小游戲。課上認(rèn)真聽講,及時鞏固學(xué)到的編程知識,自己設(shè)計小游戲是沒有問題的。不需要對鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標(biāo)進行拖拽,不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。
scratch編程語言是一款圖形化的編程語言,操作簡單,容易理解,更適合年齡較小的孩子,代碼編程需要一直用鍵盤編寫代碼,更抽象。scratch編程涉及到的編程思想和代碼編程是一樣的。
童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。童程童美實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
適合年齡 | 主題 | 課 程 內(nèi) 容 | 教具 |
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4+ | 小Q.上學(xué)記 | 律動、洗手七步法、愛護牙齒、節(jié)日習(xí)俗 疾病預(yù)防、認(rèn)識民族、禮儀品德、尊老愛幼 編程知識:方位、移動、音樂、預(yù)設(shè) |
瑪塔編程啟蒙教具套裝 |
5+ | 奇幻漂流記 | 測量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 編程知識:重復(fù)、度數(shù)、循環(huán) |
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6+ | 太空歷險記 | 太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞 探測器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠(yuǎn)鏡、無人機 編程知識:函數(shù)、事件、動畫 |
童程童美編程培訓(xùn)開設(shè)了兩種不同的班型,這個機構(gòu)的教學(xué)非常優(yōu)質(zhì),如果選擇線下面授課程,大家可以與老師面對面交流互動,在老師的幫助下進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對知識的記憶和理解也會加深印象,對孩子們的好處有很多。
線上教學(xué)內(nèi)容相差不大,也能夠解決孩子的學(xué)習(xí)和實操問題,這樣的在線直播編程的教學(xué)模式學(xué)習(xí)更為靈活,所以具體的學(xué)習(xí)模式還需根據(jù)大家的時間確定,不管是何種教學(xué)模式,童程童美都能提供專業(yè)性強的教學(xué)體系,助力綜合能力提升。
相信大家現(xiàn)在能夠發(fā)現(xiàn),機構(gòu)的教學(xué)方法不僅能夠幫助孩子們更快地掌握知識,還能夠培養(yǎng)他們的動手能力和解決問題的能力,為他們未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。幫助孩子在未來學(xué)習(xí)和成長的過程中,有更多的選擇余地。
現(xiàn)在越來越多的家長開始關(guān)注少兒編程教育,希望為孩子提供良好的編程學(xué)習(xí)機會。然而,在選擇學(xué)習(xí)方式時,很多家長面臨著一個難題:在線學(xué)少兒編程還是去線下班呢?
一、在線學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢
1. 靈活性和便利性:在線學(xué)習(xí)可以根據(jù)自己的時間和節(jié)奏安排學(xué)習(xí),不受時間和地點的限制??梢栽诩依?、學(xué)校或任何有網(wǎng)絡(luò)的地方學(xué)習(xí),節(jié)省了往返線下班的時間和精力。
2. 豐富的學(xué)習(xí)資源:在線平臺也會提供豐富的編程課程和學(xué)習(xí)資源,包括視頻教程、練習(xí)題、項目實踐等。孩子可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合的課程,拓寬知識面。
3. 個性化學(xué)習(xí)體驗:在線學(xué)習(xí)平臺可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和進度提供個性化的學(xué)習(xí)建議和反饋,幫助孩子更好地掌握編程知識和技能。
4. 成本效益:相比線下班,在線學(xué)習(xí)有更低的學(xué)費和費用,對于家庭經(jīng)濟條件有限的家長來說,是一種更經(jīng)濟實惠的選擇。
5. 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力:在線學(xué)習(xí)需要具備一定的自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力,這也可以培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力。
二、線下班學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢
1. 面對面互動和指導(dǎo):線下班提供了面對面的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子可以與老師和同學(xué)進行實時互動和交流。老師可以及時解答孩子的問題,給予個性化的指導(dǎo)和反饋。
2. 實踐操作和團隊合作:線下班會提供實際的編程設(shè)備和工具,讓孩子進行實踐操作和項目實踐。還可以與同學(xué)一起合作完成項目,培養(yǎng)團隊合作能力和溝通能力。
3. 學(xué)習(xí)氛圍和社交體驗:在線下班中,可以與其他對編程感興趣的小伙伴一起學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。孩子們可以互相交流和分享經(jīng)驗,結(jié)交新朋友,拓展社交圈子。
4. 個性化關(guān)注和督促:線下班的老師可以更密切地關(guān)注每個孩子的學(xué)習(xí)情況,及時發(fā)現(xiàn)問題并給予針對性的幫助和督促。這對于一些需要更多關(guān)注和指導(dǎo)的孩子來說是非常有益的。
5. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律性:線下班有固定的上課時間和學(xué)習(xí)安排,可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律性。需要按時上課、完成作業(yè),提高時間管理能力。
三、如何選擇適合的學(xué)習(xí)方式
1. 考慮孩子的年齡和性格特點:對于年齡較小、自制力較弱的孩子,線下班可能更適合,因為老師可以更好地監(jiān)督和引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。而對于年齡較大、自主學(xué)習(xí)能力較強的孩子,在線學(xué)習(xí)可能更能滿足他們的需求。
2. 評估家庭的時間和經(jīng)濟條件:如果家長有足夠的時間和精力陪伴孩子學(xué)習(xí),并且家庭經(jīng)濟條件允許,線下班可能是一個不錯的選擇。如果家長工作繁忙,或者希望節(jié)省費用,在線學(xué)習(xí)則更為合適。
3. 了解孩子的學(xué)習(xí)興趣和目標(biāo):不同的學(xué)習(xí)方式適合不同的學(xué)習(xí)興趣和目標(biāo)。如果孩子對編程有濃厚的興趣,并且希望深入學(xué)習(xí),線下班可能提供更多的實踐機會和深入指導(dǎo)。如果孩子只是對編程感興趣,想要初步了解和嘗試,在線學(xué)習(xí)則可以提供更廣泛的課程選擇。
4. 參考其他家長的經(jīng)驗和評價:可以向其他家長咨詢他們的經(jīng)驗和看法,了解不同學(xué)習(xí)方式的優(yōu)缺點。此外,還可以查看在線平臺和線下班的評價和口碑,選擇口碑良好的機構(gòu)或平臺。
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