深圳少兒編程培訓(xùn)課程哪家不錯(cuò)

發(fā)布時(shí)間:2024-06-06 16:08:22來源：有考網(wǎng)綜合

少兒編程是針對(duì)少年、兒童的編程活動(dòng)。少兒編程采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，通過拖拽、點(diǎn)擊等簡(jiǎn)單的操作就可以制作屬于自己的動(dòng)畫、游戲、音樂、繪畫等等，甚至可以用它來學(xué)習(xí)數(shù)理化知識(shí)。

關(guān)于少兒編程你了解多少

1.現(xiàn)在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何？
2.學(xué)習(xí)少兒編程需要具備英語和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)嗎？
3.掌握少兒編程的技能比于同齡人有哪些優(yōu)勢(shì)？
4.對(duì)于少兒的思維方式是否有良好的幫助？

學(xué)習(xí)少兒編程已是大勢(shì)所趨

國外因?yàn)榻逃旧硪呀?jīng)產(chǎn)業(yè)化了，所以教育資源會(huì)更加豐富和多元一些。直白一點(diǎn)說，海外的編程教育投入更大，好的學(xué)校往往都配有很好的機(jī)房和老師。然后由于編程大部分都是基于英語，并且參考資料都是英語，所以英語國家的孩子本身有一定學(xué)習(xí)的先天優(yōu)勢(shì)，他們更容易理解里面的概念，所以像比爾·蓋茨、扎克伯格這一類互聯(lián)網(wǎng)大佬當(dāng)年很多都是自己搗鼓自學(xué)摸索著就入了門。關(guān)于國內(nèi)外少兒編程的發(fā)展趨勢(shì)，美國這一步走的比較早，但是我們國家完全有能力追趕甚至超越他們。美國是較早開啟互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的，接著又走進(jìn)了人工智能時(shí)代，所以他們非常清楚對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求，以及各個(gè)崗位上對(duì)于計(jì)算機(jī)知識(shí)的要求的必要性，所以相應(yīng)地會(huì)從小開始培養(yǎng)孩子接觸編程，這也是美國少兒編程的概念出現(xiàn)較早的原因。

童程童美scratch編程

授課的流程和方式

雙師授課,視頻加指導(dǎo)老師，及時(shí)答疑，增加學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。課程中每節(jié)課實(shí)現(xiàn)一個(gè)小游戲，每5次課一次復(fù)習(xí)課，每10次課一次項(xiàng)目展示課。
課程學(xué)習(xí)完成的水平

能夠可以自己設(shè)計(jì)小游戲。課上認(rèn)真聽講，及時(shí)鞏固學(xué)到的編程知識(shí)，自己設(shè)計(jì)小游戲是沒有問題的。不需要對(duì)鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標(biāo)進(jìn)行拖拽，不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。
scratch編程與編程代碼區(qū)別

scratch編程語言是一款圖形化的編程語言,操作簡(jiǎn)單，容易理解,更適合年齡較小的孩子，代碼編程需要一直用鍵盤編寫代碼,更抽象。scratch編程涉及到的編程思想和代碼編程是一樣的。

走近童程童美

童程童美讓中國兒童也學(xué)會(huì)編程

童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對(duì)中國兒童的編程教育體系，在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

童程童美scratch編程

【課程簡(jiǎn)介】
童程童美開設(shè)的樂高機(jī)器人課程可以幫助孩子在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)和進(jìn)步。該課程借助科學(xué)的教學(xué)理念,專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)。安全環(huán)保的教具,趣味性的比賽,充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,讓孩子盡可能的發(fā)揮出自己的想象力和創(chuàng)造力!通過該課程的學(xué)習(xí),可以提升孩子的解決問題的能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力和社交能力, 提升孩子的競(jìng)爭(zhēng)力。

【教學(xué)目的】
幫助孩子實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、社交能力等。

適合年齡	主題	課程內(nèi) 容	教具
4+	小Q.上學(xué)記	律動(dòng)、洗手七步法、愛護(hù)牙齒、節(jié)日習(xí)俗疾病預(yù)防、認(rèn)識(shí)民族、禮儀品德、尊老愛幼編程知識(shí):方位、移動(dòng)、音樂、預(yù)設(shè)	瑪塔編程啟蒙教具套裝
5+	奇幻漂流記	測(cè)量、換算、分類、磁力、幾何、方向阻力彈力、生物、植物、液體、氣體編程知識(shí):重復(fù)、度數(shù)、循環(huán)
6+	太空歷險(xiǎn)記	太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞探測(cè)器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠(yuǎn)鏡、無人機(jī) 編程知識(shí):函數(shù)、事件、動(dòng)畫

深圳少兒編程培訓(xùn)課程哪家不錯(cuò)，小編推薦深圳童程童美培訓(xùn)學(xué)校，童程童美少兒編程推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過14萬名。童程童美專注于3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對(duì)兒童的編程教育體系，在140多所中學(xué)院校開展了編程課程。

參加編程等級(jí)考試有什么用？

參加編程考試具體能給孩子們產(chǎn)生哪些積極影響呢?我們具體來講一講：

①評(píng)估編程技能與水平，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

只學(xué)不練會(huì)讓編程學(xué)習(xí)變得漫無目的，會(huì)讓學(xué)習(xí)的過程變得懶散拖沓，并不利于孩子們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，進(jìn)行一場(chǎng)測(cè)試會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀有清晰的認(rèn)知和了解，有針對(duì)性地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足，查漏補(bǔ)缺。

一個(gè)好的測(cè)試結(jié)果，在拿到相應(yīng)級(jí)別證書的基礎(chǔ)上會(huì)給到孩子正向反饋，讓孩子的學(xué)習(xí)更有目標(biāo)感，養(yǎng)成以目標(biāo)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

即使測(cè)試結(jié)果不是十分滿意，孩子們也會(huì)根據(jù)考試暴露的問題，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃，補(bǔ)足短板。

等級(jí)測(cè)試讓編程學(xué)習(xí)變得有目標(biāo)感，有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，往往學(xué)習(xí)效率更快，學(xué)習(xí)效果更好。

②多種等級(jí)考試選擇，多次“以考代練”機(jī)會(huì)

不同于編程競(jìng)賽一年只有一次比賽機(jī)會(huì)的競(jìng)賽模式，編程等級(jí)考試每年都會(huì)多次舉行，這也提供了多次“以考代練”的機(jī)會(huì)。

等級(jí)考試的“準(zhǔn)備周期”也會(huì)有一定時(shí)間的延長(zhǎng)，比如一個(gè)等級(jí)考試在3月、6月、9月、12月各舉辦一次，感覺自己參加一月份考試的勝算不大，我們可以參加3月份的，不像競(jìng)賽的比賽機(jī)制，一次錯(cuò)過了就要等一年。

③豐富簡(jiǎn)歷，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)校選擇機(jī)會(huì)

機(jī)構(gòu)舉辦的編程等級(jí)測(cè)試是有一定的含金量的，有編程等級(jí)證書的加持，可以為孩子的、初升高簡(jiǎn)歷增加籌碼，增加被優(yōu)質(zhì)中學(xué)破格錄取的機(jī)會(huì)。

雖然編程等級(jí)并非是的強(qiáng)制條件，但是學(xué)生的簡(jiǎn)歷是很多學(xué)校篩選優(yōu)質(zhì)學(xué)生的重要途徑，編程等級(jí)證書不僅能證明孩子在編程領(lǐng)域有一技之長(zhǎng)，還能為科技特長(zhǎng)生的認(rèn)證提供評(píng)估依據(jù)。

所以，編程等級(jí)證書妥妥的是孩子的項(xiàng)。

④磨煉心性，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)

等級(jí)考試也是考試的一種形式，本質(zhì)上，它與期中、期末考試基本沒有區(qū)別。

很多孩子，在學(xué)習(xí)時(shí)有“一學(xué)就會(huì)，一考就廢”的缺陷，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，一到大考學(xué)習(xí)成績(jī)就不理想，這說明孩子的應(yīng)試能力與心理素質(zhì)較差。

眾所周知，孩子們從到大學(xué)，“考試”是較重要的方式，通過編程考級(jí)的積累，能磨煉孩子們的自信心，培養(yǎng)孩子們的心理素質(zhì)，讓孩子在人生中的每一個(gè)階段都能交出一份穩(wěn)定且的答卷。

而且，考級(jí)對(duì)孩子們來說是一次挑戰(zhàn)，也是重要的考試機(jī)會(huì)，考級(jí)能為孩子們帶來一些經(jīng)驗(yàn)的積累，讓孩子們更有信心去面對(duì)一年一度的“白名單賽事”或其他高含金量競(jìng)賽，在比賽中穩(wěn)定發(fā)揮，取得成績(jī)。

綜上所述，我們應(yīng)該參加編程等級(jí)測(cè)試嗎?

答案是：建議參加!

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