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煙臺童程童美少兒編程培訓(xùn)
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煙臺少兒編程暑假班哪家有

發(fā)布時(shí)間:2024-06-07 08:24:35來源:有考網(wǎng)綜合

人工智能編程語言是一類適應(yīng)于人工智能和知識工程領(lǐng)域的、具有符號處理和邏輯推理能力的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言。能夠用它來編寫程序求解非數(shù)值計(jì)算、知識處理、推理、規(guī)劃、決策等具有智能的各種復(fù)雜問題。

為什么要學(xué)習(xí)人工智能編程
邏輯思考力
寫程序較重要的是如何把大問題不斷分割成小問題的過程,其中,需要思考如何把代碼合理的安排在程序中,通過程序流程的處理、演算,輸出提升孩子對事物的邏輯分析能力。
培養(yǎng)專注細(xì)心
除錯,是每個寫程序的人必經(jīng)的事,所以,在學(xué)習(xí)寫程序除錯的過程中,是無法得過且過的。及時(shí)有效改正孩子馬虎行事的毛病,避免當(dāng)個差不多先生。
增加抽象思考力
我們學(xué)習(xí)編程是為了和電腦溝通,孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中,更需要一種把抽象化為具體的能力,好讓不懂得思考的電腦,也能了解與表達(dá)抽象的事物。
 
童程童美人工智能編程優(yōu)勢
  • 1.自主研發(fā)

  • 2.專業(yè)認(rèn)證

  • 3.小班教學(xué)

  • 4.雙師教學(xué)

人工智能編程
專業(yè)
設(shè)計(jì)專業(yè),符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)。
 
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確
學(xué)完所有內(nèi)容,將具備軟件工程師的能力。
 
體系化
完善的學(xué)習(xí)內(nèi)容,適合全年齡段孩子的編程學(xué)習(xí)。
 
趣味
游戲案例驅(qū)動,讓課堂不再枯燥。
 
研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化
是由經(jīng)驗(yàn)豐富編程教研老師設(shè)計(jì)研發(fā)。
 
 
 
 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
品牌教育 值得信賴

      童程童美教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通過外形模擬或機(jī)械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。


煙臺童程童美專注少兒編程教育及服務(wù),覆蓋了6-18歲青少兒全項(xiàng)進(jìn)階課程,貫為各個年齡段的同學(xué)開設(shè)了創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程,課程的內(nèi)容豐富,帶領(lǐng)孩子們一起初識實(shí)體機(jī)器人編程,學(xué)習(xí)用互鎖結(jié)構(gòu)搭建,培養(yǎng)幼兒秩序感、愛閱讀的習(xí)慣。

學(xué)編程的較佳年齡是幾歲?

一、身心發(fā)展階段的考量

孩子的身心發(fā)展階段是決定何時(shí)開始學(xué)習(xí)編程的重要因素之一。兒童學(xué)編程的較佳年齡是幾歲?一般而言,學(xué)習(xí)編程需要一定的邏輯思維能力和抽象思維能力,因此,適合學(xué)習(xí)編程的年齡通常在6歲至12歲之間。在這個年齡段,孩子們的大腦發(fā)育較為成熟,能夠更好地理解和掌握編程所需的概念和技能。

二、興趣和動機(jī)的培養(yǎng)

除了身心發(fā)展階段,培養(yǎng)孩子對編程的興趣和動機(jī)也是至關(guān)重要的。家長可以通過與孩子交流,觀察孩子的興趣愛好,從而找到適合他們的學(xué)習(xí)編程的方式和時(shí)間點(diǎn)。比如,如果孩子對玩具積木感興趣,可以嘗試引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)編程控制機(jī)器人或編寫簡單的游戲,以此激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。

三、選擇合適的學(xué)習(xí)方式和工具

在孩子學(xué)習(xí)編程的過程中,選擇合適的學(xué)習(xí)方式和工具也至關(guān)重要。對于較小的孩子,可以選擇一些專為兒童設(shè)計(jì)的編程教育應(yīng)用或游戲,如Scratch、Code.org等。這些應(yīng)用通常采用圖形化編程界面,簡單易懂,能夠吸引孩子的注意力,培養(yǎng)他們的編程思維。而對于年齡較大的孩子,則可以嘗試學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的編程語言,如Python、JavaScript等,從而逐步提升編程能力。

四、家長的引導(dǎo)和支持

家長的引導(dǎo)和支持是孩子學(xué)習(xí)編程過程中不可或缺的一環(huán)。家長可以與孩子一起探索編程的樂趣,共同解決編程中遇到的問題,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí),家長也應(yīng)該注意適度,不要過分干涉孩子的學(xué)習(xí),要給予他們足夠的自由和空間,讓他們在編程學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成就感和自主學(xué)習(xí)的樂趣。

少兒編程線上一對一好還是線下好?

孩子的學(xué)習(xí)可以說是讓每一個當(dāng)家長的都操碎了心。很多的家長在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)的時(shí)候,會給孩子選擇一些能夠提升孩子能力的課程。

就拿現(xiàn)在很多的家長想要孩子去學(xué)習(xí)少兒編程的課程來說,家長對于孩子的學(xué)習(xí)少兒編程的模式并不是很清楚,今天我們就一起來了解一下少兒編程線上一對一好還是線下好?

線下學(xué)習(xí)

小班授課,良好的學(xué)習(xí)氛圍

線下學(xué)習(xí)主要分為小班教學(xué),一間教室6-8人,教師上課。類似于學(xué)校講座,多人學(xué)習(xí)有利于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,教師可以隨時(shí)隨地回答學(xué)生們提的問題。

接送需要時(shí)間和精力。

線下教學(xué)的價(jià)格比一般的在線教學(xué)要貴,而且線下學(xué)習(xí)的家長需要自己開車接送孩子。當(dāng)?shù)缆酚龅浇煌ǘ氯蚬物L(fēng)下雨時(shí),很容易拖延時(shí)間,影響孩子的學(xué)習(xí)情緒。

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