發(fā)布時(shí)間:2024-06-07 10:05:58來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
根據(jù)教育認(rèn)知發(fā)展規(guī)律來(lái)說(shuō),3-12歲是孩子形成抽象邏輯思維時(shí)期,也是孩子學(xué)編程的時(shí)間段。主要學(xué)習(xí)編程思維,如何提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,從而培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作能力。
越來(lái)越多關(guān)于少兒編程的全國(guó)性競(jìng)賽相繼出臺(tái);編程課程將逐步進(jìn)入中小學(xué)課堂;30多所高校開(kāi)設(shè)了人工智能專(zhuān)業(yè),所以少兒編程未來(lái)發(fā)展將會(huì)是一片光明。
很多家長(zhǎng)剛接觸少兒編程,可能想到編程就是那些編寫(xiě)代碼程序的程序員,但很多時(shí)候我們接觸的只是那一小方面的東西,編程其實(shí)并不想我們想得這么小,它還有更大的內(nèi)涵。在我們的各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中都會(huì)有編程的存在,只是平時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。但這并不是說(shuō)讓孩子們學(xué)習(xí)少兒編程了之后,就為了讓他們以后去寫(xiě)程序。開(kāi)始流行也是從國(guó)外開(kāi)始的,很多人都非常推崇學(xué)習(xí)編程,自然為了讓孩子有更大的發(fā)展,也就有了少兒編程。而這些推崇的原因,就是因?yàn)榫幊棠軌蛲苿?dòng)社會(huì)的發(fā)展。而且今后會(huì)有不少的政策措施來(lái)促進(jìn)人們學(xué)習(xí)編程,一些學(xué)??赡苓€把編程納入了考試的范圍之內(nèi)。
適合年齡 | 主題 | 課 程 內(nèi) 容 | 教具 |
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4+ | 小Q.上學(xué)記 | 律動(dòng)、洗手七步法、愛(ài)護(hù)牙齒、節(jié)日習(xí)俗 疾病預(yù)防、認(rèn)識(shí)民族、禮儀品德、尊老愛(ài)幼 編程知識(shí):方位、移動(dòng)、音樂(lè)、預(yù)設(shè) |
瑪塔編程啟蒙教具套裝 |
5+ | 奇幻漂流記 | 測(cè)量、換算、分類(lèi)、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 編程知識(shí):重復(fù)、度數(shù)、循環(huán) |
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6+ | 太空歷險(xiǎn)記 | 太陽(yáng)系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲(chóng)洞 探測(cè)器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠(yuǎn)鏡、無(wú)人機(jī) 編程知識(shí):函數(shù)、事件、動(dòng)畫(huà) |
珠海少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家正規(guī)?小編推薦童程童美。童程童美教學(xué)內(nèi)容非常豐富,涵蓋了Scratch、Python編程等多個(gè)方面,讓孩子們能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)編程知識(shí),為他們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠感受到樂(lè)趣,激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)潛能。
家長(zhǎng)不了解編程,如何幫助孩子學(xué)好編程?
隨著人工智能飛速發(fā)展,家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越注重培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)技能,在這之中,多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)選擇讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程。那么,在孩子學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?家長(zhǎng)不懂編程,如何幫助孩子學(xué)好編程呢?
激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
想要培養(yǎng)孩子的編程興趣,可以先為孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)好奇心、探索和創(chuàng)造的環(huán)境。孩子喜歡研究新事物,提供一個(gè)合適的環(huán)境,激發(fā)他們對(duì)于編程的學(xué)習(xí)興趣;再通過(guò)一些有趣的編程資料、教程、樣例代碼等,幫助孩子們更好地了解編程的奧妙所在,讓孩子對(duì)于編程的興趣持續(xù)高漲。
不僅如此,也可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的編程思維啟蒙課程,如Sokoban、Scratch等等,借助直觀有趣的圖形界面、積木等來(lái)幫助孩子理解編程思維、概念和技能。
當(dāng)然,家長(zhǎng)適時(shí)地表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)亦是非常重要的。當(dāng)孩子獲得可行的編程成果時(shí),說(shuō)明孩子在思維和技術(shù)上都取得了進(jìn)步,因此家長(zhǎng)要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),這不僅是對(duì)孩子的一種肯定,也能夠使孩子對(duì)于編程的學(xué)習(xí)更有興趣。
培養(yǎng)孩子編程思維
多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)于編程并不了解,也不知道應(yīng)該如何幫助孩子學(xué)習(xí)編程。事實(shí)上,雖然家長(zhǎng)不懂編程,但家長(zhǎng)可以借助日常生活中的事例,來(lái)培養(yǎng)孩子的編程思維。
編程思維是指通過(guò)編程的方式來(lái)解決問(wèn)題并具有類(lèi)似程序員的思考模式的思維方式。在編程思維中,人們會(huì)將復(fù)雜的問(wèn)題拆分成多個(gè)較小的問(wèn)題,并找到解決每個(gè)小問(wèn)題的較佳方法,從而解決復(fù)雜的問(wèn)題。
而家長(zhǎng)想要培養(yǎng)孩子的編程思維,可以從生活中的小事入手,鼓勵(lì)孩子找到一些可能遇到的問(wèn)題,并與孩子一起思考如何將遇到的問(wèn)題分解成較小的部分并逐個(gè)解決。這不僅有助于培養(yǎng)孩子的系統(tǒng)思考和解決問(wèn)題的能力,還可以培養(yǎng)孩子的編程思維。
幫助孩子搜集相關(guān)編程信息
家長(zhǎng)雖然不懂編程,但可以和孩子一起學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可以教孩子如何運(yùn)用搜索引擎,如百度、Google等,搜索編程相關(guān)的關(guān)鍵字,如C++、Python等。然后,家長(zhǎng)和孩子一起閱讀結(jié)果,篩選出較相關(guān)和有益的信息。
再者,家長(zhǎng)還可以引導(dǎo)孩子閱讀一些編程方面的優(yōu)質(zhì)書(shū)籍,包括Scratch、Python、C++和Java等編程語(yǔ)言的書(shū)籍。當(dāng)孩子閱讀這些書(shū)籍時(shí),不僅可以提高他們的編程知識(shí)水平,還能養(yǎng)成良好閱讀的習(xí)慣,加強(qiáng)孩子的自學(xué)能力,讓孩子遇到問(wèn)題時(shí),能夠?qū)W會(huì)從閱讀中尋找問(wèn)題的答案。
除此之外,家長(zhǎng)還可以為孩子選擇一個(gè)靠譜的編程學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),讓機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)的老師給予一些專(zhuān)業(yè)意見(jiàn),為孩子制定合適的編程學(xué)習(xí)路線(xiàn),引導(dǎo)孩子參加一些白名單和放心舉行的編程賽事,以賽促學(xué),幫助孩子更好地學(xué)習(xí)編程。
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