惠州少兒編程培訓機構(gòu)哪家比較有實力

惠州少兒編程培訓機構(gòu)哪家比較有實力，推薦惠州童程童美教育。童程童美針對6-18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋 Scratch 圖形界面編程、Pthon 人工智能編程、NOI系列課程課程體系。依托故事化、可視化、游戲化的學習方式，采用自主研發(fā)的云平臺編程環(huán)境，讓學生在云端操作即可運行出結(jié)果。同時，還可實現(xiàn)老師與學生共享桌面，實時查看學生的學習情況。學習少兒編程可以令孩子增強邏輯思維能力、培養(yǎng)孩子的專注力、促進孩子智力發(fā)展。在程序的世界里，沒有特定的路徑或正確的答案，孩子可以按照自己的方式解決問題，這能很好地鍛煉獨立解決問題的能力和邏輯思維能力。

少兒編程到底可以讓孩子學到什么呢？

學什么?

(1)學習軟件使用方法 我們將會越來越多的使用各種軟件來幫助我們更快的工作和解決問題。例如Word、Excel以及圖像處理、視頻剪輯軟件等，而它們的使用在很多地方是相通的。

(2)學習編程知識(僅僅少兒編程學習中的一小部分) 簡單的編程邏輯，代碼的編寫能力，條件判斷，順序執(zhí)行，循環(huán)，變量，鏈表，函數(shù)等等一些列的編程知識和技巧。通過編程知識幫助我們設計一些小工具解決一些重復流程化的工作。

(3)數(shù)學應用 將很多數(shù)學的實際知識運用到一個個實實在在的項目上，將數(shù)字和計算賦予更高的生命力，而不是停留在試卷上答題。

鍛煉什么?

(1)自律性 我們大部分時間是生活再他律的狀態(tài)，老師管著上課不能說話，作業(yè)要按時完成。編程可以很好的將他律變成自律，因為在程序世界的對與錯不需要外人評說，程序會自己告訴你。 相信大家都知道要培養(yǎng)一個孩子的自律性，需要制定規(guī)則，培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的意思，以及適當?shù)难舆t滿足感。

(2)自主學習能力 我們獲取知識越來越便捷。無論是大人還是孩子可以通過網(wǎng)絡或者書籍獲取各種知識，這個時候的差異化凸顯就體現(xiàn)在自主學習能力上。自主學習能力表現(xiàn)在兩個方面一是主動學習，二是的學習。在高中其間的學習非常重要，這也是成績從自律性拉開的關(guān)鍵。

(3)創(chuàng)造力 孩子的想象力是無窮的，哪怕是孩子的夢境也是一部有趣的動畫。編程可以將孩子想法結(jié)合音樂、圖畫一同表達出來。可以通過游戲，動畫等等一些列的方式將想法生動的表達出來。創(chuàng)新意識會在孩子不斷將內(nèi)心想法實現(xiàn)和表達的過程中得到很好的鍛煉，不斷的創(chuàng)新，不斷的思考。具備了自律性和自主學習能力將會是社會的中心力量，在融合上創(chuàng)造力，那將會是未來的霸主，創(chuàng)新的人才。

(4)表達力 通過項目進行中的團隊協(xié)作，鍛煉溝通協(xié)調(diào)能力。將自己的項目進行講解和展示不斷的提升表達能力。自己創(chuàng)造的好游戲或者好項目更容易激發(fā)分享欲，通過這個的激發(fā)，讓孩子不斷的感覺到分享帶來的樂趣，在不知不覺中鍛煉表達力。

培養(yǎng)什么?

計算思維 計算思維是一種具有邏輯性和抽象化的科學計算的解決問題的能力，計算思維有四個方面，他們分別是分層思維、模式識別、流程建設和抽象化。

分層思維 幫助我們將大項目拆分成若干個小項目，將復雜的問題拆解成一個個小問題，讓其變成容易理解和解決的小部分。然后通過完成小項目，解決小問題從而完成大項目，解決復雜問題，使整體變得更加易懂和簡單。