成都scratch少兒編程班推薦哪家

成都小碼王scratch編程培訓(xùn)課適合7-11歲兒童，培養(yǎng)兒童編程素養(yǎng)，提高邏輯思維能力，激發(fā)孩子創(chuàng)造力。課程精心設(shè)計(jì)，逐步提高學(xué)生的綜合能力，通過(guò)難易程度、案例綜合、學(xué)科綜合，知識(shí)結(jié)構(gòu)四方面的設(shè)計(jì)思路打造出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)、學(xué)科性強(qiáng)、體系周全的課程結(jié)構(gòu)。

Scratch編程課程類型

感知課(6課時(shí))：以游戲形式體驗(yàn)程序開(kāi)發(fā)樂(lè)趣，讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。

理解課(52課時(shí))：配合生活中常見(jiàn)科學(xué)現(xiàn)象，結(jié)合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動(dòng)中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。

實(shí)踐課(62課時(shí))：鞏固所學(xué)知識(shí)，通過(guò)案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤理解和認(rèn)知，建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。

測(cè)評(píng)課(14課時(shí))：通過(guò)多種測(cè)試方式深入分析和評(píng)講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，糾差防錯(cuò)，鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。

創(chuàng)作課(6課時(shí))：以誘導(dǎo)性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富的想象力。

Scratch編程課堂環(huán)節(jié)

溫故知新：回憶復(fù)習(xí)鞏固，鍛煉表達(dá)能力

技能學(xué)堂：學(xué)習(xí)本課技能，拓展課外知識(shí)

實(shí)踐真知：老師帶領(lǐng)完成，本課案例開(kāi)

發(fā)小碼過(guò)河：學(xué)生舉一反三，完成技能應(yīng)用

博古通今：了解歷史發(fā)展，把握科技未來(lái)

奇思妙想：學(xué)生共同討論，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)

總結(jié)預(yù)知：梳理總結(jié)所學(xué)，專業(yè)課程內(nèi)容

為什么會(huì)有諸多家長(zhǎng)和學(xué)生選擇了童程童美呢?

1、趣味性

興趣和內(nèi)在動(dòng)機(jī)，是創(chuàng)造力培養(yǎng)和長(zhǎng)期堅(jiān)持的關(guān)鍵，所以少兒編程課程設(shè)計(jì)首要原則就是要有趣。童程童美在設(shè)計(jì)課程的過(guò)程中，充分考慮不同年齡層孩子的認(rèn)知和興趣喜好，通過(guò)結(jié)合可愛(ài)有趣的動(dòng)畫和融入當(dāng)下熱門流行的游戲元素，較大程度地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子學(xué)得有趣，學(xué)得開(kāi)心!

2、進(jìn)階性

童程童美充分考慮不同年齡段孩子的認(rèn)知學(xué)習(xí)，精心設(shè)計(jì)LV0-LV6課程體系，并采取小班化教學(xué)模式，充分照顧每個(gè)孩子的個(gè)體差異。

3、綜合性

童程童美的課程會(huì)綜合各個(gè)，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、科學(xué)等，真正的達(dá)到理解并應(yīng)用這些知識(shí)。

比如我們的“四季變換”，這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的案例，更能讓孩子們充分了解四季的特點(diǎn)，并且熟悉并牢記四個(gè)季節(jié)的英語(yǔ)表達(dá)方式。童程童美的每一堂課、每一個(gè)案例都經(jīng)過(guò)不斷地推敲與完善，課堂上的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一句話都經(jīng)過(guò)童程童美老師們的反復(fù)鉆研，真正做到了精打細(xì)磨。