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蘇州蘇悅廣場(chǎng)小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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蘇州少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家值得信賴(lài)

發(fā)布時(shí)間:2024-06-27 10:30:47來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

Scratch是一款由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的面向全世界兒童學(xué)習(xí)編程的平臺(tái),使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞,拖動(dòng)積木塊就可以實(shí)現(xiàn)軟件編寫(xiě)的全過(guò)程。很多孩子都會(huì)一眼喜歡上這個(gè)軟件,建立起學(xué)習(xí)程序開(kāi)發(fā)的欲望!

學(xué)習(xí)Scratch的好處
  • 鍛煉邏輯
    通過(guò)程序強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生邏輯思維,學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的核心思路。
  • 學(xué)習(xí)力提升
    貫徹落實(shí)相關(guān)政策學(xué)習(xí)號(hào)召,與世界同步,培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力。
  • 發(fā)現(xiàn)天賦
    低齡時(shí)期善于吸收新知識(shí),早日發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,提早規(guī)劃未來(lái)。
  • 擺脫游戲
    破解游戲中的奧秘,把對(duì)玩游戲的癡迷引導(dǎo)轉(zhuǎn)化成為編程學(xué)習(xí)。
  • 掌握技能
    掌握一門(mén)核心技能,并且在人工智能時(shí)代,這已是一項(xiàng)基本技能。
  • 培養(yǎng)耐心
    編程語(yǔ)言非常嚴(yán)謹(jǐn),是用來(lái)培養(yǎng)細(xì)心,耐心和專(zhuān)注力的較佳工具。
四大經(jīng)典課程類(lèi)型
  • 感知課

    感知課將通過(guò)游戲的形式使學(xué)生初步體驗(yàn)程序開(kāi)發(fā)的樂(lè)趣,讓學(xué)生較大限度獲得成就感和滿(mǎn)足感,以此培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。

  • 理解課

    細(xì)致學(xué)習(xí)Scratch每個(gè)指令積木塊配合生活中常見(jiàn)的自然物理、化學(xué)現(xiàn)象,將抽象并乏味的程序邏輯與之結(jié)合,幫助孩子在趣味活動(dòng)中更輕松且具象的學(xué)習(xí)與理解。

  • 實(shí)踐課

    在未來(lái)創(chuàng)意將成就孩子的一生,創(chuàng)作課將以誘導(dǎo)性的教育式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富想象力的天性。

  • 創(chuàng)作課

    鞏固理解課所學(xué)的知識(shí),通過(guò)案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤的理解和認(rèn)知,建立起學(xué)以致用的思維和渠道,將所學(xué)技能用于實(shí)際解決程序問(wèn)題。

6層嚴(yán)選師資
01
 

簡(jiǎn)歷篩選:嚴(yán)格篩選;

02
 

面試擇優(yōu):高強(qiáng)度筆試考核;

03
 

技術(shù)培訓(xùn):教學(xué)能力培訓(xùn);

04
 

綜合培訓(xùn):兒童教育心理學(xué)培訓(xùn);

05
 

多層考核:認(rèn)證上崗;

06
 

效果跟蹤:定期跟蹤家長(zhǎng)和孩子的效果反饋;

小碼王炫酷舒適的教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
為什么選擇小碼王

      小碼教育,由賽伯樂(lè)合伙人和多融創(chuàng)投及經(jīng)驗(yàn)豐富IT教育聯(lián)合投資成立,引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái),致力于中國(guó)青少年STEAM教育。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn),幫助中國(guó)青少年接軌世界科學(xué)和編程教育,讓中國(guó)兒童與世界同步!


小碼王少兒編程是一個(gè)值得信賴(lài)的教育機(jī)構(gòu)。通過(guò)科學(xué)課程體系、優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)、寓教于樂(lè)的教學(xué)方式、豐富的實(shí)踐活動(dòng)和貼心服務(wù),讓孩子在輕松愉快的氛圍中掌握編程技能,培養(yǎng)他們的邏輯思維、創(chuàng)新能力和問(wèn)題解決能力。抓住編程啟蒙黃金期,助力孩子未來(lái)發(fā)展。

一、科學(xué)課程體系,讓孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)編程

學(xué)校根據(jù)不同年齡段的孩子設(shè)計(jì)了一套科學(xué)課程體系,由易到難,逐步引導(dǎo)孩子掌握編程基礎(chǔ)。課程內(nèi)容涵蓋了Scratch、Python、Java等多種編程語(yǔ)言,讓孩子在輕松愉快的氛圍中掌握編程技能。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),孩子不僅可以提高編程能力,還能培養(yǎng)邏輯思維、創(chuàng)新能力和問(wèn)題解決能力。

二、優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì),為孩子提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)

小碼王少兒編程好不好?學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)精湛的師資團(tuán)隊(duì),他們擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),能夠?yàn)楹⒆犹峁?zhuān)業(yè)、細(xì)致的指導(dǎo)。教師們注重引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考、自主探索,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。此外,還會(huì)定期組織教師培訓(xùn),不斷提高教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

三、寓教于樂(lè),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

老師深知孩子天性活潑好動(dòng),因此在教學(xué)過(guò)程中注重寓教于樂(lè),通過(guò)生動(dòng)有趣的案例和游戲讓孩子感受到編程的樂(lè)趣。同時(shí),教師還會(huì)根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。在輕松愉快的氛圍中,孩子能夠更好地吸收知識(shí),培養(yǎng)良好的編程習(xí)慣和思維模式。

四、豐富的實(shí)踐活動(dòng),讓孩子學(xué)以致用

小碼王編程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)豐富的實(shí)踐活動(dòng)讓孩子將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。例如,孩子可以參加編程社團(tuán)、參加比賽、參與項(xiàng)目合作等多種形式的活動(dòng),培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠幫助孩子鞏固所學(xué)知識(shí),還能讓他們感受到編程的實(shí)用價(jià)值,激發(fā)他們更加熱愛(ài)編程。

五、貼心服務(wù),讓孩子安心學(xué)習(xí)

學(xué)校還為孩子提供全方位的貼心服務(wù),包括學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤、疑難問(wèn)題解答、學(xué)習(xí)資料提供等。在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難時(shí),教師會(huì)及時(shí)給予幫助和支持,讓孩子能夠更好地掌握編程技能。此外,還設(shè)有家長(zhǎng)溝通渠道,讓家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

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