無錫Scratch少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家專業(yè)

scratch少兒編程課程針對6—11歲兒童開設(shè)，是風(fēng)靡全球編程入門語言。課程通俗易懂，趣味性強(qiáng)，幫助學(xué)員了解scratch基本理論知識和具體操作，積木模塊來編程命令，鼠標(biāo)輕輕拖動(dòng)即可，操作簡單，讓兒童愛上編程，很好培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和學(xué)習(xí)能力。

少兒編程語言的發(fā)展

少兒編程語言的發(fā)展?學(xué)生可以更容易地將問題分解成更小的模塊，并使用這些模塊解決復(fù)雜的問題。這使得他們在解決復(fù)雜問題時(shí)能夠?qū)Ｗ⒂谧訂栴}。接下來給大家講講少兒編程語言的發(fā)展，感興趣請往下看吧!

奧巴馬“計(jì)算機(jī)從娃娃抓起”的倡議和人們對科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育的日益增長的關(guān)注都表明，有必要建立標(biāo)準(zhǔn)并找到好教學(xué)方案，以便向兒童傳授有關(guān)計(jì)算機(jī)的知識。在這個(gè)行業(yè)里，人們普遍認(rèn)為讓孩子學(xué)會(huì)什么的較好方法是使用一種可視化的編程語言，這樣即使是很小的孩子也不用擔(dān)心語法問題，而是可以自由地創(chuàng)造和掌控自己編寫的軟件。

Logo語言的更新

在過去的50年里，設(shè)計(jì)師們在Seymour Papert設(shè)計(jì)的Logo語言的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了大量的編程工具，盡管它們的界面略有不同，但都是為了讓孩子們思考編程。同時(shí)，由于mit設(shè)計(jì)的Scratch的流行，模塊化編程成為了教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。在CSTA的中學(xué)生計(jì)算機(jī)課程標(biāo)準(zhǔn)中，“構(gòu)建和測試模塊化可視化編程語言”的能力被明確地用于評估學(xué)生的編程水平。

將機(jī)器人技術(shù)引入年輕一代

看到自己寫的代碼變得現(xiàn)實(shí)真的是很棒的一件事。21世紀(jì)初，樂高與麻省理工學(xué)院合作，將基于模塊的編程帶入現(xiàn)實(shí)世界。學(xué)生們可以在電腦上編寫程序，然后將代碼下載到他們制造的機(jī)器人上。早期的RIS(機(jī)器人發(fā)明系統(tǒng))與Scratch非常相似。

2013年推出的樂高機(jī)器人已經(jīng)變得更加復(fù)雜，但工作原理仍然相同。學(xué)生現(xiàn)在可以向組件添加輸入?yún)?shù)來指定距離、時(shí)間、輸出和其他特性。

Martin Exner受這個(gè)標(biāo)志和較近的Scratch的啟發(fā)，發(fā)明了這個(gè)簡單的信息圖表，用來描述可視化編程工具。

事實(shí)上，大多數(shù)Logo語言的衍生品都是為特定的場景設(shè)計(jì)的:游戲、創(chuàng)建3D場景、繪圖、編程機(jī)器人，甚至操縱虛擬魚缸。

但是，即使這些東西吸引了許多不同的孩子，孩子發(fā)現(xiàn)以后很難學(xué)會(huì)編寫語句。

超越logo

在現(xiàn)實(shí)世界中，計(jì)算機(jī)程序總是需要考慮大量的輸入和邏輯條件是否正確。例如，我們需要決定今天是否需要早起。如果是星期六或星期天，我們就出去玩。如果今天是星期一，我們就得收拾運(yùn)動(dòng)服。如果是星期四，就得倒垃圾。此外，除了周末之后的日子，我們還得上學(xué)。

除了基于模塊的編程方法外，還有一種新的語言采用不同的方法來教授兒童編程。2015年，Wonder工作室設(shè)計(jì)了一種名為Wonder的流媒體編程語言。Wonder要求學(xué)生通注多個(gè)功能單元之間的連接來創(chuàng)建一個(gè)狀態(tài)機(jī)。狀態(tài)機(jī)在任何給定時(shí)間只能處于一種狀態(tài)，如果它正在處理一個(gè)任務(wù)，給定一個(gè)輸入，它可以更改狀態(tài)來做其他事情。

除了將學(xué)生從線性規(guī)劃范式中解放出來之外，Wonder還允許他們以一種簡單的方式建模現(xiàn)實(shí)世界的問題。

學(xué)生可以更容易地將問題分解成更小的模塊，并使用這些模塊解決復(fù)雜的問題。這使得他們在解決復(fù)雜問題時(shí)能夠?qū)Ｗ⒂谧訂栴}。這個(gè)分解問題的過程是計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)，也是Wonder較初的設(shè)計(jì)。

在我們的日常生活中有很多機(jī)器人和狀態(tài)機(jī)的例子，它們變得越來越普遍。當(dāng)你放入正確的金額時(shí)，自動(dòng)售貨機(jī)就會(huì)吐出物品。自動(dòng)駕駛汽車可以根據(jù)周圍的障礙物來決定如何前進(jìn)。狀態(tài)機(jī)還可以模擬許多其他問題，比如解析、人工智能、通信協(xié)議、游戲中的角色開發(fā)，甚至是神經(jīng)系統(tǒng)