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成都環(huán)球匯小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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成都少兒編程機(jī)構(gòu)有沒(méi)有好的

發(fā)布時(shí)間:2024-07-02 10:15:49來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

少兒學(xué)習(xí)編程,起步從Scratch開始, Scratch是由美國(guó)麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開發(fā)的,面向少兒的圖形化編程語(yǔ),中文界面,積木化拖拽式編程。能夠幫助孩子掌握基本編程語(yǔ)句,獲得學(xué)習(xí)成就。

小碼王少兒編程
01
線下課程

小碼王立足于線下,專注少兒編程教育。細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)。

02
在線課程

在家就能學(xué),不用奔波在路上,專為中國(guó)兒童設(shè)計(jì),專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)打造經(jīng)典課程體系,專屬班主任1v1全程督學(xué)。

03
小碼王社區(qū)

青少年編程創(chuàng)作與學(xué)習(xí)社交的內(nèi)容平臺(tái)來(lái)社區(qū)創(chuàng)作你的作品,向所有人展示你的靈感與小伙伴一起學(xué)習(xí)交流,編程之路并不孤單。

04
小班直播課程

真人直播授課,1V6小班教學(xué)即保障知識(shí)點(diǎn)的有效傳遞,又提升孩子們的學(xué)習(xí)效率結(jié)合線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和線上服務(wù)平臺(tái),給學(xué)生提供高品質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

05
小碼王校園

小碼王針對(duì)校園信息教學(xué)場(chǎng)景打造的信息學(xué)教學(xué)平臺(tái),標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)質(zhì)課程資源和輕量化雙師教學(xué)設(shè)計(jì)助力高質(zhì)量教學(xué),大數(shù)據(jù)助力教學(xué)管理,協(xié)同推進(jìn)信息學(xué)教育普及和深化。

Scratch 學(xué)科編程 小碼班 160課時(shí)
等級(jí) 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)
S1 20次40課時(shí) 編寫程序來(lái)控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2 20次40課時(shí) 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
S3 20次40課時(shí) 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
S4 20次40課時(shí) 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。
Scratch 學(xué)科編程 飛碼班 140課時(shí)
等級(jí) 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)
S1 3次6課時(shí) 通過(guò)完成家庭親情互動(dòng)類程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2 17次34課時(shí) 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
S3 20次40課時(shí) 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
S4 30次60課時(shí) 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。
課堂中完整的教學(xué)環(huán)節(jié)
拓展課外視野
學(xué)習(xí)本課知識(shí)
老師帶領(lǐng)完成
本課案例開發(fā)
學(xué)生舉一反三
完成技能應(yīng)用
回憶復(fù)習(xí)鞏固
已學(xué)課程內(nèi)容
梳理總結(jié)所學(xué)
專業(yè)課程內(nèi)容
小碼王校區(qū)風(fēng)采
教室
少兒主題教室
書架
 
小碼王Scratch編程

小碼王

      小碼王實(shí)施以成就感驅(qū)動(dòng)發(fā)自內(nèi)在的建構(gòu)主義教育,以面向未來(lái)高層次人才素質(zhì)模型為導(dǎo)向,鍛煉學(xué)生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問(wèn)題能力及自我學(xué)習(xí)能力。課程在浙江大學(xué)教授的指導(dǎo)下研發(fā),實(shí)行分層教學(xué)模式,低年級(jí)采用國(guó)際較廣泛使用的先進(jìn)Scratch編程學(xué)習(xí)平臺(tái),高年級(jí)學(xué)生有C/C++、HTML5、Python、Java等多層級(jí)課程解決方案,借助科學(xué)的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專業(yè)的科技教育能力,讓中國(guó)青少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,給學(xué)生一個(gè)新的思考方式,成就不一樣的未來(lái)!
輔導(dǎo)目標(biāo)

成都少兒編程機(jī)構(gòu)有沒(méi)有好的?小碼王編程是小碼教育旗下覆蓋線上線下課程體系,老師面對(duì)面教學(xué),小班式準(zhǔn)確授課、富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍、經(jīng)驗(yàn)豐富的教研團(tuán)隊(duì),打造優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)。擺脫地域限制、節(jié)約時(shí)間成本,繽紛趣味的課程,讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程融入動(dòng)畫片劇情,體系化的課程設(shè)計(jì),讓孩子在高互動(dòng)的成就感中學(xué)習(xí)。

1分鐘了解小碼王少兒編程

這是一家專門從事少兒編程教學(xué)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),其從事少兒編程已經(jīng)有多年的教學(xué)時(shí)間,整體教學(xué)實(shí)力較強(qiáng),值得同學(xué)們選擇這里進(jìn)行學(xué)習(xí)。

為了助力孩子們學(xué)習(xí)編程知識(shí),這里提供不同年齡階段教學(xué)課程,主要有Scratch、app inventor、python、c++教學(xué)課程,該課程適合不同年齡階段學(xué)員選擇,有不清楚的可以在線進(jìn)行咨詢。

多模式教學(xué),助力編程知識(shí)學(xué)習(xí),其課程體系主要有線下小班課、在線直播課、互動(dòng)AI課程,學(xué)習(xí)模式多樣,也便于同學(xué)們自由選擇課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

優(yōu)選優(yōu)質(zhì)師資,科技+教育師資人才模型,編程技術(shù)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并重,只為給孩子們提供更加專業(yè)的教學(xué)老師,助力同學(xué)們編程知識(shí)學(xué)習(xí)。

少兒編程主要學(xué)什么語(yǔ)言

一、少兒編程主要學(xué)什么語(yǔ)言

1、Python

Python應(yīng)用廣泛,已經(jīng)成為增長(zhǎng)比較快的主流編程語(yǔ)言,Python甚至超過(guò)中文,成為未來(lái)較重要的技能。也許是人工智能時(shí)代的“英語(yǔ)”。

2、Scratch

Scratch是一種簡(jiǎn)單的圖形化編程工具。Scratch語(yǔ)言也在不斷發(fā)展,現(xiàn)在可以為特定的硬件進(jìn)行編程。孩子們可以通過(guò)圖形化編程創(chuàng)建一個(gè)移動(dòng)應(yīng)用程序,所以Scratch可以支持的不僅僅是圖形化運(yùn)動(dòng)。

3、C++

眾所周知,C++是一種具有很多特點(diǎn)的語(yǔ)言,靈活、復(fù)雜、難學(xué),但也是兒童編程中經(jīng)常提到的語(yǔ)言。

C++是對(duì)C語(yǔ)言的繼承,既可以用C語(yǔ)言進(jìn)行程序化編程,也可以用抽象數(shù)據(jù)類型為特征的基于對(duì)象的編程,還可以用繼承和多態(tài)性為特征的面向?qū)ο蟮木幊獭?/p>

通過(guò)學(xué)習(xí)C++,孩子們可以發(fā)展大腦的邏輯性,也可以鍛煉他們思考問(wèn)題的縝密性。

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