發(fā)布時(shí)間:2024-07-10 11:38:23來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
1.現(xiàn)在少兒編程在我國(guó)發(fā)展的狀況如何?
2.學(xué)習(xí)少兒編程需要具備英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)嗎?
3.掌握少兒編程的技能比于同齡人有哪些優(yōu)勢(shì)?
4.對(duì)于少兒的思維方式是否有良好的幫助?
國(guó)外因?yàn)榻逃旧硪呀?jīng)產(chǎn)業(yè)化了,所以教育資源會(huì)更加豐富和多元一些。直白一點(diǎn)說(shuō),海外的編程教育投入更大,好的學(xué)校往往都配有很好的機(jī)房和老師。然后由于編程大部分都是基于英語(yǔ),并且參考資料都是英語(yǔ),所以英語(yǔ)國(guó)家的孩子本身有一定學(xué)習(xí)的先天優(yōu)勢(shì),他們更容易理解里面的概念,所以像比爾·蓋茨、扎克伯格這一類互聯(lián)網(wǎng)大佬當(dāng)年很多都是自己搗鼓自學(xué)摸索著就入了門。關(guān)于國(guó)內(nèi)外少兒編程的發(fā)展趨勢(shì),美國(guó)這一步走的比較早,但是我們國(guó)家完全有能力追趕甚至超越他們。美國(guó)是較早開啟互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的,接著又走進(jìn)了人工智能時(shí)代,所以他們非常清楚對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求,以及各個(gè)崗位上對(duì)于計(jì)算機(jī)知識(shí)的要求的必要性,所以相應(yīng)地會(huì)從小開始培養(yǎng)孩子接觸編程,這也是美國(guó)少兒編程的概念出現(xiàn)較早的原因。
雙師授課,視頻加指導(dǎo)老師,及時(shí)答疑,增加學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。課程中每節(jié)課實(shí)現(xiàn)一個(gè)小游戲,每5次課一次復(fù)習(xí)課,每10次課一次項(xiàng)目展示課。
能夠可以自己設(shè)計(jì)小游戲。課上認(rèn)真聽講,及時(shí)鞏固學(xué)到的編程知識(shí),自己設(shè)計(jì)小游戲是沒有問(wèn)題的。不需要對(duì)鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標(biāo)進(jìn)行拖拽,不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。
scratch編程語(yǔ)言是一款圖形化的編程語(yǔ)言,操作簡(jiǎn)單,容易理解,更適合年齡較小的孩子,代碼編程需要一直用鍵盤編寫代碼,更抽象。scratch編程涉及到的編程思想和代碼編程是一樣的。
童程童美專注于中國(guó)3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過(guò)多年,研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系,在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
適合年齡 | 主題 | 課 程 內(nèi) 容 | 教具 |
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4+ | 小Q.上學(xué)記 | 律動(dòng)、洗手七步法、愛護(hù)牙齒、節(jié)日習(xí)俗 疾病預(yù)防、認(rèn)識(shí)民族、禮儀品德、尊老愛幼 編程知識(shí):方位、移動(dòng)、音樂、預(yù)設(shè) |
瑪塔編程啟蒙教具套裝 |
5+ | 奇幻漂流記 | 測(cè)量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 編程知識(shí):重復(fù)、度數(shù)、循環(huán) |
|
6+ | 太空歷險(xiǎn)記 | 太陽(yáng)系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞 探測(cè)器、空間站、火箭、外星生物、天文望遠(yuǎn)鏡、無(wú)人機(jī) 編程知識(shí):函數(shù)、事件、動(dòng)畫 |
童程童美少兒編程培訓(xùn)擁有豐富的課程內(nèi)容,編程是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)校少兒編程培訓(xùn)為孩子們提供了包括Scratch編程、Python編程等多個(gè)方面的課程內(nèi)容,讓孩子們可以根據(jù)自己的興趣和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行選擇,無(wú)論是初學(xué)者還是有一定基礎(chǔ)的學(xué)員,都可以在這里找到適合自己的課程,滿足自己的學(xué)習(xí)需求。
童程童美少兒編程注重課堂管理的規(guī)范化,在課堂上,老師會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)的跟蹤和管理,讓每一個(gè)學(xué)生都能夠得到充分的關(guān)注和指導(dǎo),同時(shí),學(xué)校還會(huì)建立起嚴(yán)格的紀(jì)律和規(guī)范,讓學(xué)生們?cè)诹己玫膶W(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí),加強(qiáng)課堂秩序和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)校擁有一支專業(yè)的師資教學(xué)團(tuán)隊(duì),這些老師不僅擁有扎實(shí)的編程知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更重要的是對(duì)孩子們有著深厚的愛心和耐心,在教學(xué)過(guò)程中,老師們會(huì)耐心引導(dǎo)學(xué)生,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們克服困難,真正做到因材施教,讓每一個(gè)孩子都能夠有所收獲。
少兒編程怎么學(xué)
各年齡詳解
3~5歲,學(xué)前
說(shuō)實(shí)話這個(gè)年齡沒必要著急。如果有條件可以根據(jù)孩子的興趣,玩玩樂高、機(jī)器人,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。
7~9歲,1-3年級(jí)
這個(gè)年齡段的孩子還在學(xué)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí),可以讓孩子接觸下圖形化編程,也叫Scratch。
9歲,3年級(jí)
3年級(jí)左右可以讓孩子學(xué)習(xí)Python編程。Python總體的難度不大,也會(huì)幫助到一些英語(yǔ)常用語(yǔ)法學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)非常鍛煉思維,讓孩子適應(yīng)計(jì)算機(jī)的運(yùn)行方式,可以基礎(chǔ)差學(xué)起!
10歲,4年級(jí)
如果想打信息學(xué)競(jìng)賽,較早4年級(jí)可以開始學(xué)習(xí)C++。C++還是對(duì)孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、邏輯思維、打字能力都有一定要求,是后面信奧比賽的指定語(yǔ)言??梢曰A(chǔ)差學(xué)習(xí),但是不建議太早接觸!
11歲,5年級(jí)
如果階段想通過(guò)C++比賽拿成績(jī),較晚別超過(guò)5年級(jí)。五6年級(jí)有條件的話可以上C++信奧集訓(xùn)營(yíng),更有利于提升和信奧賽事奪獎(jiǎng)。
12歲,6年級(jí)
有了一年的C++語(yǔ)言基礎(chǔ),6年級(jí)開始就可以打比賽了。
較有含金量的比賽是CSP-J/S;6年級(jí)10月份如果能拿到CSP-J的省一等獎(jiǎng),參賽前可以參加集訓(xùn)更利于獲獎(jiǎng),當(dāng)然更對(duì)優(yōu)LU非常有幫助。
初一~初三
初二前的目標(biāo)是CSP-J拿省一,初三為CSP-S做準(zhǔn)備,CSP-J的難度比CSP-S的難度要低不少。還是那句話,如果想走這條路,專業(yè)集訓(xùn)營(yíng)還是要利用寒暑假突擊一下的。
高一~高二
沖擊CSP-S和NOIP的省一等獎(jiǎng)。這個(gè)省一含金量非常高,對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō),到省一已經(jīng)非常厲害了,高考走強(qiáng)基計(jì)劃也有降分政策。
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