小碼王立足于線下,專注少兒編程教育。細致的班主任、講師教學服務。
發(fā)布時間:2024-07-17 10:52:39來源:有考網綜合
少兒學習編程,起步從Scratch開始, Scratch是由美國麻省理工學院設計開發(fā)的,面向少兒的圖形化編程語,中文界面,積木化拖拽式編程。能夠幫助孩子掌握基本編程語句,獲得學習成就。
小碼王立足于線下,專注少兒編程教育。細致的班主任、講師教學服務。
在家就能學,不用奔波在路上,專為中國兒童設計,專業(yè)教研團隊打造經典課程體系,專屬班主任1v1全程督學。
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等級 | 課時 | 學習目標 |
---|---|---|
S1 | 20次40課時 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 20次40課時 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
S3 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 |
S4 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
等級 | 課時 | 學習目標 |
---|---|---|
S1 | 3次6課時 | 通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 17次34課時 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
S3 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 |
S4 | 30次60課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
小碼王
寧波少兒編程培訓多少錢?少兒編程培訓分為線上和線下兩種教學方式,線上課程比較便宜,線下實體店則比較貴:學習少兒編程學費一般要4500-15000元不等。
報少兒編程培訓班有用嗎?
1、可以提高邏輯能力
編程涉及判斷、推理、證明、識別、感知、理解、交流、參與、思考、計劃、學習和解決問題等思維活動。編輯完整的指令需要大腦中強大的邏輯能力。
從事新奇和具有挑戰(zhàn)性的智力活動,如學習一種新的語言或新的計算機編程語言,可以激活任何人(不僅僅是兒童)的腦細胞,使學習者不僅能夠保存現(xiàn)有的腦細胞(沒有腦細胞死亡),而且能夠自動增殖新的腦細胞。腦細胞越多,它們之間的連接網絡就越廣泛、越開放,人就越聰明。
2、可以提高溝通能力
如何讓對方正確執(zhí)行你給他的指令?這一切都與良好的溝通有關。在編程中,溝通體現(xiàn)在代碼的每一步中。如果一個代碼不成功,那么后面的指令就無法繼續(xù),溝通就會出現(xiàn)問題。因此,通過學習編程,孩子的溝通能力也會得到加強。
3、可以激發(fā)大局意識
編程可以是將各種行為從點推到面,或者將任務從點劃分到面,逐步完成。無論哪種方式,都需要對事件有全面的了解和控制,才能從頭到尾或從尾到頭完成任務,這對孩子的成長非常有利,可以應用到生活的各個方面。
為什么要讓孩子學習編程
1.鍛煉邏輯思維:學習編程的過程就是鍛煉邏輯思維的過程。通過整理和解決思路,較終解決問題,提高辨析和解決問題的能力。
2.提高注意力:編程是一項嚴謹?shù)墓ぷ?。學習編程可以不斷提高孩子的注意力和細心度,使他們在未來的學習和工作中更加專注。
3.提高創(chuàng)新能力:編程學習讓孩子學會獨立思考,引導孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓孩子在人工智能時代更具競爭力。
更多培訓課程: 寧波小碼王Scratch少兒編程課程 更多學校信息: 寧波廣博國貿中心小碼王編程培訓機構 咨詢電話:
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