蘇州少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家口碑好

小碼王少兒編程口碑很不錯(cuò)，小碼王培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力雄厚，經(jīng)驗(yàn)豐富，小碼王少兒編程教育為了給大家?guī)?lái)優(yōu)質(zhì)的編程課程，開設(shè)的課程質(zhì)量都很高。機(jī)構(gòu)從國(guó)際上學(xué)習(xí)關(guān)于教育方法以及教育理念，融合到本土化教學(xué)匯總，讓孩子們更容易接受。然后從孩子們的認(rèn)知發(fā)展和成長(zhǎng)規(guī)律來(lái)看，機(jī)構(gòu)針對(duì)不同階段開設(shè)不同的課程。

課程內(nèi)容的難度不盡相同，主要是為了讓大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候，能夠以編程的認(rèn)知作為基礎(chǔ)，幫助學(xué)員更好的鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力。通過(guò)融合少兒認(rèn)知規(guī)律、語(yǔ)言本身的使用等等，這些都是可以讓學(xué)員更加全面的提升自己的課程內(nèi)容。

而且這個(gè)機(jī)構(gòu)的教學(xué)主要是以理論知識(shí)學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際操作訓(xùn)練進(jìn)行教學(xué)，機(jī)構(gòu)專門為大家提供了相應(yīng)的功能性教室，能夠幫助學(xué)員心無(wú)旁騖的進(jìn)行學(xué)習(xí)，專心致志吸收和理解所學(xué)知識(shí)，從而鍛煉自己的專業(yè)技能水平。

學(xué)少兒編程對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幫助

1、編程能夠幫助孩子深刻理解數(shù)學(xué)概念

對(duì)于許多孩子來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)概念是抽象的，離生活太遠(yuǎn)，不好理解。

比如說(shuō)加減乘除、乘方開方、指數(shù)對(duì)數(shù)、微分積分、變量、函數(shù)等等，基本都是死記硬背數(shù)學(xué)公式和概念，解題的時(shí)候就生搬硬套。但這樣一來(lái)，只要緊張或者忘記公式概念，就跟沒(méi)學(xué)一樣，啥都不會(huì)。

而孩子在學(xué)編程的話，在這個(gè)過(guò)程中，就能把抽象的數(shù)學(xué)概念可以被轉(zhuǎn)化為看得見(jiàn)的、具體的圖像。

舉個(gè)例子

在小數(shù)、分?jǐn)?shù)的理解上，孩子只要將代碼中的小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)位置，屏幕上的物體的大小就會(huì)發(fā)生巨大的變化，也因此可以將抽象的小數(shù)和分?jǐn)?shù)的概念變成鮮活的圖形，印到腦子里。這種從原理和本質(zhì)上把數(shù)學(xué)概念吃透，和死記硬背的效果是完全不同的。

2、編程提升邏輯思維、演繹推理能力，強(qiáng)化數(shù)學(xué)能力

孩子在編程過(guò)程中，涉及到的邏輯、組織和分析數(shù)據(jù)，以及將問(wèn)題分解為更小部分，再逐個(gè)解決的拆解思維的方法，在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)一樣可以用到。

同時(shí)孩子在觀察、嘗試、探索、互動(dòng)、討論、請(qǐng)教、猜測(cè)、驗(yàn)證、操作、判斷、思考中能進(jìn)一步提升邏輯思維，推理能力。而其實(shí)邏輯思維、推理能力都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必備能力，自然而然也能強(qiáng)化數(shù)學(xué)能力。

舉個(gè)例子

孩子想用代碼造戰(zhàn)艦，那就要用到各種各樣數(shù)學(xué)知識(shí)，并且還要調(diào)用抽象思維的能力。

比如，必須用邏輯來(lái)判斷應(yīng)該先編寫戰(zhàn)艦?zāi)囊徊糠执a，是先把戰(zhàn)艦畫出來(lái)，還是先讓它運(yùn)動(dòng)?在畫戰(zhàn)艦的時(shí)候，也需要用到線性方程式、找較大值/較小值等數(shù)學(xué)知識(shí)。有時(shí)還需要分析數(shù)據(jù)，比如戰(zhàn)艦在屏幕上的運(yùn)動(dòng)速度是多大的時(shí)候，看起來(lái)較逼真等等，因此孩子在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，同時(shí)也是對(duì)數(shù)學(xué)能力的鍛煉。