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泰安童程童美少兒編程培訓
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泰安教學環(huán)境好的少兒編程培訓機構

發(fā)布時間:2024-08-22 08:16:23來源:有考網(wǎng)綜合

童程童美Python課程采用小班教學模式,每個班級都有的少兒編程培訓老師,他們擁有著扎實的編程知識和豐富的授課經(jīng)驗,在課堂中采用了許多有趣的編程案例,以及互動式的學習方式,讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中學習到更多的編程知識。
童程童美少兒編程
  • 230

    線下學習中心

  • 50

    城市覆蓋

  • 130000

    學員的共同選擇

  • 6000

    龐大的企業(yè)精英團隊

童程童美課程大綱
年級 課程名稱 課程內(nèi)容 職業(yè)方向
Level 1
8歲及以上
Python趣味,
游戲創(chuàng)意編程
Python
語言基礎
Python
初級工程師
Level 2
9歲及以上
Python智能
場景創(chuàng)意編程
Python語言
人工智能初步
AI
觸及工程師
Level 3
10歲及以上
Python Web
網(wǎng)頁創(chuàng)意編程
JavaScript
HTML、CSS
Web前端
初級工程師
Level 4
11歲及以上
PythonWeb
服務器創(chuàng)意編程
Python Web
MYSQL數(shù)據(jù)庫
全棧
初級工程師
Level 5
12歲及以上
Python人工
智能應用編程
語音、圖像識別
機器學習
深度學習
AI工程師
Level 6
13歲及以上
AI手機
基礎應用編程
Android
開發(fā)基礎
Android
前端工程師
Level 7
14歲及以上
AI手機
應用編程
Android
開發(fā)
Android
工程師
童程童美教學模式
1
碼上回顧

老師出一道編程題目,學生進行編程,通過這種方式讓學生回顧上一次學到的知識。學生編程過程中老師可以不斷觀察每個學生的編程情況,各個知識點的掌握程度。

2
查缺補漏

老師會根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結果,針對大多數(shù)同學的共性問題,再次進行強化講授。

3
碼上講

這個環(huán)節(jié)中會有計算機英語、項目目標展示、知識點講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來剖析本次課的主要內(nèi)容。

4
親自出碼

學生自己完成課上知識總結案例,用于檢驗學生本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。老師對每個學生的編程實現(xiàn)過程及結果進行一對一分析,對學生的知識漏洞再次進行彌補,確保學生能全部掌握本節(jié)課內(nèi)容。

5
群策群力

老師給出一個討論題目或編程題目,按小組的形式進行討論或編程,鍛煉語言表達團隊合作等能力。老師在此環(huán)節(jié)輪流參加各組討論,及時了解學生的聽課效果。

6
一碼當先

讓學生完成編程作業(yè)題目,分為必做題和選做題。課程結束后,老師要與家長溝通,把家長納入孩子的學習過程,督促家長為孩子的作業(yè)負責。這樣就解決了課后老師對學生后續(xù)學習強制力不足的問題,而且還增加了老師與家長的互動和交流。

童程童美環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
童程童美自身優(yōu)勢

教學經(jīng)驗豐富,自開設至今已有19年的編程經(jīng)驗。

 

擁有十分完善的學習體系及豐富的編程課程知識,在教學上多采取趣味教學。

 
 

專業(yè)的教研團隊,不僅懂編程更懂孩子的學習需要。

 

不定期舉辦豐富的科技大賽活動,供各位學生展示自身學習效果,提升學習自信心。

 

泰安教學環(huán)境好的少兒編程培訓機構!泰安童程童美信息學奧賽編程培訓機構,20年專注3-18歲少兒編程培訓,課程涵蓋:信息學奧賽編程課,Scratch編程,Python人工智能編程,c++少兒編程,兒童機器人編程、少兒編程課,樂高編程啟蒙課程等。

5到10歲的孩子學習少兒編程有必要嗎?

很有必要??!

接下來針對這些問題給大家做個回答,希望對各位對少兒編程有興趣的家長有幫助。

現(xiàn)如今人工智能發(fā)展十分迅猛,少兒編程已經(jīng)成為了時代的需要。預計,在未來人工智能將在社會各個行業(yè)中占據(jù)不可或缺的主導地位。而少兒編程成為孩子把握未來的一項技能,成為孩子接觸人工智能較好的鑰匙。

促進其他語言的學習

其實,自然語言和編程語言之間有許多相似之處,學習編程語言類似于學習一門外語語法的過程,但更多的是對邏輯思維和解決問題能力的培養(yǎng)。

首先,兩類語言都有語法。不論是用自然語言和人打交道,還是用計算機語言和機器打交道,都必須要用規(guī)范的語法。學習編程語言的過程,實際上就是學習語法的過程。

其次,不是只有學霸才能學習編程語言。有些人認為只有數(shù)學天才才能學會計算機語言,這完全是一種誤解。編程語言所需要的能力,更確切地說是邏輯思考和解決問題的能力。

編程語言能夠教會孩子如何把一個大問題分解成可以逐一擊破的小問題,并且教會孩子關注細節(jié)的思考方式。當孩子掌握了編程基礎之后,創(chuàng)造性思考的大門就為他們敞開了。

培養(yǎng)數(shù)學能力的過程

首先,編程能夠幫助孩子理解數(shù)學抽象概念。對于許多孩子來說,數(shù)學概念太抽象、離生活太遠,不好理解。

但是在編程的過程中,抽象的數(shù)學概念可以被轉(zhuǎn)化為看得見的、具體的圖像。

比如,在編程的過程中,孩子對于小數(shù)和分數(shù)會有更直觀的理解。將代碼中的小數(shù)點移動位置,屏幕上的物體的大小就會發(fā)生巨大的變化。孩子可以因此可以將抽象的小數(shù)和分數(shù)的概念變成鮮活的圖形,印到腦子里。

少兒編程對數(shù)學的影響反響較大的就是數(shù)學思維的培養(yǎng),有時候孩子面對作業(yè)難題抓耳撓腮也想不出各所以然,較大的問題就是孩子的解題思路不對,用數(shù)學思維的方式來思考問題,少兒編程將數(shù)學思維運用得,能夠很大程度的培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維。

少兒編程的過程就是解決一個個數(shù)學問題的過程,對孩子數(shù)學能力的強化是毋庸置疑的。

提升語文學習的利器

少兒編程的編寫是需要有嚴謹?shù)乃季S邏輯和觀察力,需要對題目中的已知條件進行提煉搭建好大概的制作框架,這對語文的寫作和閱讀理解都有很大的幫助。

所以少兒編程更可以鍛煉孩子的表達力,而且對孩子的自信心提升也很有幫助。

你可以想象這樣一個場景,孩子經(jīng)過編程設計,設計了一個有趣的動畫,他會向自己的父母展示,他還會想展示給別的小朋友看。這個過程中,其實孩子不知不覺就鍛煉了表達力,是少兒編程讓孩子更有和別人分享的欲望。自己有好的作品,就更想讓別人看到了解,所以少兒編程更可以鍛煉孩子的表達力,而且對孩子的自信心提升也很有幫助。

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